第6頁共6頁2023?年美術教?師個人工?作總結標?準范本?本學期由?于學校工?作需要，?我承當了?四至六年?級的美術?教學工作??；仡?這個學期?所從事的?美術教學?工作，基?本上是比?較順利地?完成任務?。作為一?名教師，?我在工作?中享受到?了收獲的?喜悅，也?在工作中?發現一些?存在的問?題。現對?一學期的?工作總結?如下，以?便取長補?短，以待?下學期教?學水平能?更上一層?樓。學?期初，認?真學習學?校和教導?處工作計?劃，明確?了學期工?作的目標?和任務，?結合學校?工作的現?狀和特點?，本學期?新課開始?之前即制?定了周密?詳盡的教?學計劃。?教學中認?真遵照課?程標準要?求，大力?推廣素質?教育，按?時按質地?完成了本?學期的教?育教學工?作。認?真備好課?，努力上?好每一節?課。為了?讓學生喜?歡上美術?課，除了?備好課，?我平時還?查閱各種?資料，上?網尋找好?的教學材?料，教學?課件，把?它們和我?所從事的?工作結合?起來，為?我所用。?在美術?教學中，?我還注重?面向全體?學生，以?學生發展?為本，培?養他們的?人文精神?和審美能?力，為促?進學生健?全人格的?形成，促?進他們全?面發展奠?定良好的?基礎。因?此，我選?擇了基礎?的、有利?于學生發?展的美術?知識和技?能，結合?過程和方?法，組成?課程的基?本內容。?同時，?根據課程?內容的層?次性，適?應不同素?質的學生?，使他們?在美術學?習過程中?，逐步體?會美術學?習的特征?，形成基?本的美術?素養和學?習能力，?在教學中?，依據教?學內容，?運用故事?、游戲、?圖片等藝?術質料，?創造一個?寬松、和?諧、活躍?的課堂氣?氛。不僅?可以豐富?和深化教?學內容，?而且可以?調動學生?的情緒，?引發學生?積極主動?探求知識?的興趣，?增強學習?意識。?如在上《?冷色》、?《暖色》?一課時，?我課前收?集了許多?冷色和暖?色的圖片?，并制作?了大量的?范畫，課?上又讓學?生結合現?實生活中?的內容討?論色彩的?運用和構?圖。使學?生感受到?色彩的魅?力，提高?興趣。?在教學之?余，我也?注重自身?發展進步?。向老教?師學習教?學經驗，?同時能團?結組內其?他老師一?起探討教?學方法問?題。以上?是我本學?期的教育?教學工作?總結，在?吸取經驗?教訓的同?時，我會?不斷反思?，嚴管課?堂教學紀?律問題，?爭取在下?學期有所?突破，有?所提高。?202?3年美術?教師個人?工作總結?標準范本?（二）?一、德?學期初，?通過學習?幾位先進?教師師德?經驗,使?我深刻的?認識到小?學教師師?德的重要?性.回想?自己在上?一學期的?師德表現?,尋找自?己與他們?的差距,?再對照學?校提出的?"十要十?不要''?以及"五?個嚴禁"?認真剖析?、改進。?我認真參?加了學校?組織的各?種校內培?訓活動及?校外培訓?，還學習?了學校提?供的《教?育的故事?》和閱覽?室的《中?國小學美?術》叢書?等，通過?集體培訓?、聽課學?習、公開?課實踐等?學習活動?使自己在?教育教學?方面不斷?進步。不?僅豐富了?自己的知?識和見聞?，還為自?己更好的?教學實踐?打下了基?礎。使我?深刻認識?到，作為?一名教師?,不管是?課堂內還?是課堂外?，不應以?任何方式?去傷害學?生的自尊?心,打消?學生的積?極性和打?擊學生的?自信心.?二、勤?本學期?，出全勤?。三、?能我任?教三個年?級十一個?班的美術?課，每周?共計__?__節課?，另外還?有一(5?)、一(?4)兩個?班的兒童?畫教學特?色活動、?每周二晚?八點至九?點的剪紙?專業隊。?在日常教?學中，我?堅持切實?做好課堂?教學。課?前認真作?好充分準?備，精心?設計教案?，并結合?各班的實?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?堂內容當?堂完成，?課后將好?的學生作?品放在教?室外的展?示欄進行?展示，不?足的作品?，我輔導?學生完善?。這樣使?學生對美?術更有興?趣，同時?提高學生?的美術水?平。另外?，授課后?根據得失?及時寫些?教后感、?教學反思?，以積累?教學經驗?。同時，?我還積極?和班主任?進行溝通?，了解學?生，改進?教法，因?材施教。?針對二年?級教材內?容多為手?工，與我?校全住校?封閉式管?理、材料?準備困難?的實際問?題，我積?極進行教?學內容的?拓展訓練?，著重培?養學生的?繪畫技能?和創新思?維能力。?那么對于?我所負責?的兒童畫?教學特色?活動，我?采用系統?性、階段?性相結合?的原則，?短短的兩?周一節課?四十分鐘?時間完成?一張作品?遠遠不夠?，所以，?我除了課?堂內給予?認真指導?，有時候?還利用課?外看電視?時間去班?上輔導。?在每周二?的剪紙專?業隊課上?，開學初?專門去書?店購買幾?本剪紙作?品書，還?查閱各網?站，準備?好各種剪?紙范作圖?片資料，?也進行階?段性教學?、階段性?輔導、階?段性要求?完成作品?。四，?績本學?期我校開?展了一系?列的活動?，“藝術?節”，“?陽光體育?節”“讀?書節”等?等校內外?的活動;?以及個人?擔任的美?術工作，?宣傳海報?、展覽櫥?窗、各科?各類的展?板的布置?等任務。?其中不僅?涉及到很?多的美術?宣傳工作?，有的更?是需要我?們全程積?極參與創?作作品。?對于學校?布置下來?的每一項?任務，我?都能以我?最大的熱?情把它完?成好，基?本上能夠?做到不拈?輕怕重，?力求優質?高效。這?學期多彩?的藝術節?，在區藝?術節攝影?比賽中，?我所指導?的六(4?)班陳翰?林同學獲?全區小學?組三等獎?。在校藝?術節繪畫?比賽中，?剪紙比賽?中，攝影?比賽中，?多位同學?獲獎。個?人，聯盟?校上陡門?學區現場?教學設計?比賽中，?獲二等獎?。20?23年美?術教師個?人工作總?結標準范?本（三）?本學年?我擔任年?級的美術?教學任務?，在這半?年里，我?不斷學習?新的教育?理念，積?極參加學?校的教研?活動，致?力于用學?生喜歡的?教學方式?，滲透德?育、智育?、美育，?以智力促?技能。通?過一學期?的學習，?學生初步?學會觀察?，學會造?型，在實?際生活中?發現美創?造美，表?現美。審?美素質有?所提高，?現將一學?年所做工?作總結如?下：一?、制定切?實可行的?教學計劃?開學初?，在校領?導帶領和?指導下，?根據我校?實際情況?，制定可?行的教學?計劃，并?且給自己?制定了符?合實際的?學習，接?受實施新?的教育理?念的計劃?。二、?積極利用?網絡資源?充實自己?為了學?習新理念?，接受新?觀念，轉?變自己的?教學方式?，我除了?熟讀《小?學美術教?學大綱》?以外，還?利用家里?的寬帶網?絡優勢，?從網絡上?查找各種?各樣、各?地區的新?教學方法?、新的教?研課題，?使自己不?但在教學?上有新方?式，還有?新的理論?知識的儲?備。三?、學生為?主，課堂?圍著學生?轉美術?課教學在?學生已有?知識的基?礎上，巧?妙設計備?課。并且?針對各個?班的不同?特點，培?養年級各?班學生繼?續發揚優?點，彌補?不同的知?識缺陷。?在課前我?提前了解?到學生搜?集的信息?，根據各?班搜集的?不同材料?，把握課?堂知識目?標，知識?重難點，?因班而異?，因勢利?導，因材?施教，設?計不同的?導入和思?路，在各?班教學中?，根據各?班學生帶?的材料進?行講解和?分析。經?過一學期?的教學，?學生們在?欣賞、表?現、制作?等方面都?有了較大?提高，能?夠大膽用?色，造型?生動、巧?妙，從而?順利完成?了本學期?的教學目?標。四?、本學年?采取的主?要教學措?施及成就?首先是?教學行為?的轉變，?不再單純?傳授繪畫?技法，而?主要培養?學生的學?習能力、?創新能力?、觀察事?物和描繪?事物的能?力。認真?備課、上?課。做好?課前的各?項準備活?動，拓展?教學