優化教師形象推進教育創新2007—2008學年第二學期教育教學工作計劃優化教師形象推進教育創新——西吉回中2007—2008學年第二學期教育教學工作計劃在新的學期里，校黨支部、校委會將團結帶領廣大教職工以黨的“十七大”精神為指針，全面貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷優化教師隊伍，促進師生共同發展。進一步提高管理水平，努力塑造教育良好形象，積極推進教育教學工作健康、持續發展。學校根據教育體育局工作部署，結合我校工作實際，特制定了本學期教學工作計劃。一、工作總目標加強師德教育，優化教師形象；推進課程改革，保證教學質量；狠抓常規管理，促進教研發展，推進教育創新。二、教育教學工作措施1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。以課堂教學為中心，加大課堂教學改革力度，進一步強化教學常規管理，狠抓落實。樹立新型的教學觀，自覺地關注學生的學生興趣和經驗，倡導學生主動參與的學習方式，建立新型的師生關系和評價觀，自覺發揮評價促進學生發展、教師提高和不斷改進教學的作用。本學期，學校將對教學常規的落實情況和教案作業進行三次檢查，要求教師做好對學生的考核工作，加強隨堂測試和平時測試。學校安排三次月考加大對教學秩序尤其是對輔導課、教研活動的督查力度，更加重視學生對教師工作態度、教學水平等方面的意見，督促有關教師及時改進教學，繼續實施聽評課制度，加強教師間的交流學習，落實教研教改課題，把備課組的建設放在教研組建設的重要位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課，增強團隊精神和協作意識。繼續做好培優、補差的工作。提高教育教學質量是辦人民滿意學校的根本，而中高考成績最能說明辦學效益和辦學質量，因此提高中高考成績關系到學校的生存與發展，關系到我們每一個人。本學期，學校將把對畢業年級的教學管理作為學校各項工作的重心來抓，學校將組織三次模擬考試，并對畢業班科任教師進行中高考培訓，強化訓練，加強對尖子生的培養，設立中高考倒計時牌，提醒學生珍惜時間，沖刺中高考。通過考前心理輔導，減輕學生心理壓力，提高學生應考能力。2、推進課程改革，構建學科特色。課程改革是一次全面的教育創新，實施新課程要求教師必須自覺圍繞新課程的培養目標開展教育教學活動，著眼于促進每一個學生的發展和學生終身學習的愿望與能力的培養。本學期，學校將利用集體教研活動開展以新課程改革為主題的專題講座，講座由本校有關學科帶頭人承擔。繼續做好課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織公開課、專題研討、論文評選等活動。要求老師結合教學實際寫教學案例，鼓勵教師撰寫教學論文。3、加強教育教學研討，走科研興校之路。教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。教科室要充分發揮其職能作用，引領教師學習最新教育科研理論、撰寫論文，通過展示課、研究課、匯報課、觀摩課等活動，促進課堂教學水平的整體提高。督促課題研究各項活動的落實，積極組織教師加市、縣各級各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取發表和獲獎論文每學期都有較大幅度提高。本學期將舉行學校第七屆優秀教學論文評選活動，通過撰寫、宣講、評選各環節提高教師科研水平，服務于教學活動，并安排由學科組長，教研組長承擔的觀摩課，示范課等，展示教學風采，培養年輕教師，使他們成為行家里手。4、重視第二課堂開展，積極組織并參加各類學科競賽學校重視學生的全面發展，同時注重培養學科尖子，組織學科教師集中輔導和個別輔導相結合，積極參加各級各類競賽活動。本學期學校組織學生參加全國高中學生數學、物理、化學、生物聯賽，全國初中學生物理、化學和數學知識競賽活動。學校還舉行初中數學高中文科和理科知識競賽活動，通過這些豐富的學科知識競賽活動，有力推動了學校教學和學生自身的發展。5、強化藝體教育，突出辦學特色。加強對藝體教育工作的領導，加大對教育教學的管理力度，制定相應的評估辦法，以音體美課堂教學為中心，以培養學生的審美素養、訓練基本技能為基礎，以培養學生特長為重點，靈活運用教材，規范課堂教學，繼續開展豐富多彩的文體活動，組織學生積極性參與校內外各類藝術比賽、體育競賽。本學期學校安排以“陽光體育”運動為主要內容的各項體育競賽活動，并組織學生排練文藝節目參加教育主管的演出比賽和普九迎國檢驗收文藝節目，加強了學生素質的培養。6、加強學籍管理，完善“普九”檔案。全面落實義務教育有關規定，嚴格控制輟學率，提升入學率，繼續完善“兩基”相關檔案，確保“兩基”工作在我校的順利實施，為“兩基”工作迎接“國檢”做準備。學校要求每個教職工必須明確自