2021年山東省濱州市中考物理模擬卷（一）

一.選擇題（共15小題，滿分48分）

1.（3分）下面是對日常生活中一些物體的質量和長度的估計，其中最接近實際的是（）

A.正常成年人的鞋子的長度約為42cm

B.初中物理課本的長度約為0.26m

C.中學生跑100m約6s

D.一個普通雞蛋的質量約為0.3kg

2.（3分）為了使教室內的學生免受環境噪聲干擾，下列方法中有效、合理的是（）

A.給老師配備擴音設備

B.在教室周圍設置聲音屏障

C.教室內安裝噪聲監測裝置

D.每個學生都戴一個防噪聲的耳罩

3.（3分）我們的家里每天都“上演”著大量的物態變化，下列物態變化中屬于吸熱的是

（）

A.放進冰箱的水結成了冰

B.放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小

C.煮菜時鍋蓋內側出現大量水珠

D.用濕手從冰箱取凍肉時，手會與凍肉粘在一起

4.（3分）小明在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗，燒杯下面墊有石棉網，如圖所示，下

列說法正確的是（）

A.水在沸騰過程中，繼續吸熱，溫度不變

B.水在沸騰過程中，溫度計示數沒有達到io（rc

c.杯口冒“白氣”，是液化現象

D.撤去酒精燈，水立刻停止沸騰

5.（3分）在“用點燃的蠟燭研究凸透鏡成像規律”的實驗中，小芳在草稿上記錄了一次

實驗現象（漏畫了光屏）如圖所示，由此可以判斷（）

A.1］是物距

B.h是像距

C.實驗中，所成的像是倒立縮小的實像

D.實驗中，所成的像是正立放大的實像

6.（3分）甲和乙兩同學都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立。甲用力推了一下乙，結果

兩人都向相反方向滑出了較遠的距離。這一事實可以驗證下列知識中的（）

①物體間力的作用是相互的

②力是改變物體運動狀態的原因

③一切物體都有慣性

④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力。

A.①②③B.②③④C.①②?D.①③④

7.（3分）如圖所示，是一本九年義務教育初二年級物理教科書，將它平放在水平桌面的

中央，它與桌面的接觸面積大約為500cm2,靜止時它對桌面的壓強約為（）

8.（3分）將一個小球先后放入甲、乙兩個完全相同的溢水杯中，兩個溢水杯中裝滿兩種

不同液體，靜止時小球的位置如圖所示，其中A、B為兩個一樣的燒杯。下列說法正確

招UI蘇狙

的是（）甲A匕B

A.小球在乙杯中不受到浮力

B.小球在乙杯中下沉過程中杯底受到液體的壓強逐漸增大

C.A杯對桌面的壓強大于B杯對桌面的壓強

D.A杯中的液體密度小于B杯中的液體密度

9.（3分）在干燥的環境下，用絲綢摩擦兩根玻璃棒，手持其中一根靠近被吊起的另一根,

它們相互排斥。下列說法中正確的是（）

A.玻璃棒得到電子帶正電

B.玻璃棒失去電子帶正電

C.在潮濕的環境下重復實驗，它們相互吸引

D.玻璃棒在任何條件下都是絕緣體

10.（3分）如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖像，對圖像信息做出的判斷，不正確的是（）

A.甲是定值電阻，其電阻值為5Q

B.當溫度升高時乙電阻的阻值會增大

C.將甲和乙串聯接在電壓為5V的電源兩端時，Rz.=10C

D.將甲和乙串聯接在電壓為3V的電源兩端時，電路中電流為0.4A

11.（3分）如圖為汽油機工作過程中某個沖程的示意圖，該沖程是（）

f

Bio

A.吸氣沖程B.排氣沖程C.做功沖程D.壓縮沖程

12.（3分）電子車票，也稱“無紙化”車票，乘客網上購票后，直接通過“刷身份證”或

“掃手機”即可順利進站。如圖甲所示是乘客通過“刷身份證”進站時的情景，將身份

證靠近檢驗口，機器感應電路中就會產生電流，從而識別乘客身份。下圖中能說明這一

原理的是（）

13.（4分）下列有關熱現象的解釋錯誤的是（）

A.水燒開時，壺嘴噴出的“白氣”是汽化后的水蒸氣

B.人出汗后，微風吹過感到涼爽，是因為汗液蒸發加快，帶走更多的熱量

C.“塵土飛揚”說明分子在不停的運動

D.冬天用熱水袋取暖，是用熱傳遞的方法改變物體內能的

14.（4分）將一個重為4.5N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端（如圖所示），斜面長1.2m,

高0.4m,斜面對物體的摩擦力為0.3N（物體大小可忽略）則下列說法正確的是（）

A.沿斜面向上的拉力1.8N

B.有用功0.36J,機械效率20%

C.有用功1.8J,機械效率20%

D.總功2.16J,機械效率83.3%

15.（4分）巨磁電阻（GMR）效應是指某些材料的電阻在磁場中隨磁場的增強而急劇減小

的現象。右圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖，圖中的GMR是巨磁電阻。在電源電

壓U不超過指示燈額定電壓的條件下，閉合開關Si、S2,下列說法正確的是（）

AB__________

|GMR

指示燈

u

A.螺線管左端為N極，右端為S極

B.當滑片向左滑動時，GMR兩端電壓減小

C.當滑片向右滑動時，燈泡變亮

D.在螺線管中插入鐵芯，GMR兩端電壓減小

二.填空題（共3小題，滿分6分，每小題2分）

16.（2分）學校進行了防震安全疏散演練，同學們聽到警報聲響起，立即有序疏散，說明

聲音能傳遞;地震產生的聲波屬于（選填“次聲波”或“超聲波”或“可

聽聲”）；聲吶向海底發射超聲波，如果經2s接收到來自大海底的回波信號，則該處的

海深為m（海水中聲速1500m/s）。

17.（2分）王偉是一名無人機愛好者，如圖所示是他通過遙控手柄操控無人機進行高空攝

影，手柄和無人機是通過來相互聯系的，無人機在上升過程是將電能轉化

能

18.（2分）隨著社會的發展，人民生活水平的日益提高，汽車走進了千家萬戶。日前，大

部分的傳統動力汽車仍然是使用汽油機為汽車提供動力的，對于汽油機，當它的能量轉

化如圖所示，

（1）請把能量的名稱填寫完整。、。

（2）在某一段較短的時間內，一臺汽油機的能量數據如圖所示，則在此段時間內，這臺

熱機的效率是o

浪費的內能

（1.2xlO5J）

有用的______能（0.4T05J）

三.作圖題（共2小題，滿分4分，每小題2分）

19.（2分）正在向右行駛的公交車上懸掛的安全把手突然向左偏轉，如圖所示。畫出此時

站在公交車上乘客的受力示意圖（力的作用點畫在重心0上）。

20.（2分）如圖所示，F點是凹透鏡的虛焦點，O點是光心，請畫出兩條光線經過凹透鏡

的光路圖。

四.實驗探究題（共3小題，滿分22分）

21.（4分）在進行“光的反射定律”的探究實驗中，小薇設計了如圖所示的實驗。平面鏡

M平放在水平桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬白紙板，F可繞垂直于鏡面的接縫ON

轉動。

（1）如圖甲，當E、F在同一平面上，讓入射光線AO射向鏡面，在紙板F上可看到反

射光線OB,止匕時/NOB（選填“大于”、“小于”或“等于"）ZAONo保持

入射點位置不變，若將入射光線AO順時針轉5。，則反射光線OB轉；

若光線沿BO入射，經鏡面反射后光線沿OA射出，這說明了在光的反射中，光路是

的。

（2）在圖乙中，若把紙板F向前或向后折，則在紙板F上（選填“能”或“不

能”）看到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線應在o

（3）改變入射光線的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了。

（4）實驗時從紙板前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在紙板上發生了

（選填“鏡面”或“漫”）反射。

22.（6分）小明利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件。

（1）圖甲中，杠桿靜止時處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態。為使杠桿

在水平位置平衡，小明應將杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移。

在杠桿兩側掛上不同數量相同規格的鉤碼，調節鉤碼位置，使杠桿重新在水平位置平衡,

這樣做的目的是便于直接在杠桿上o

（2）如圖乙所示，在杠桿左側A位置（左邊位置第四格）先掛了3個鉤碼，每個鉤碼為

0.5N,在右側B位置（右邊位置第三格）用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水平位

置平衡，彈簧測力計的示數為No

（3）如圖丙所示，小明在A位置掛一個彈簧測力計，在B位置掛了2個鉤碼，現將彈

簧測力計從C位置移到D位置，在此過程中杠桿始終在水平位置保持平衡，則彈簧測力

計示數,原因是測力計的拉力力臂（均選填“變大”、“變小”或“不

變”）。

（4）小明用如圖丁裝置進行探究，發現總是無法得到教材上所給出的杠桿平衡條件，其

原因是o

（5）小明多次實驗收集多組數據，目的是（選填"a”或"b”）。

a.多次實驗取平均值減小實驗誤差

b.使實驗結論更具有科學性和普遍性

23.（12分）某實驗小組探究電流與電壓和電阻的關系。實驗中電源電壓恒為3V,滑動變

阻器的最大阻值為20。。

+

甲乙丙

（1）他們先用5Q的定值電阻探究電流與電壓的關系，實驗電路圖如圖甲所示。

①請根據圖甲的電路圖把圖乙的實物電路連接完整。

②連接完畢后，小麗建議要對電路進行檢查后再閉合開關，請你提出其中一項需要檢查

的內容：。

③閉合開關S后，移動滑片P時發現電壓表無示數，電流表有示數且不斷變化，則電路

故障可能是定值電阻R發生了（填“斷路”或“短路”）。

④檢查完畢后，閉合開關，調節滑動變阻器，記錄了4組數據。測第5組數據時，電壓

表的示數為2.6V,電流表的示數如圖丙所示。此時電路中的電流是

Ao

實驗次數12345

電壓U/V1.01.42.02.42.6

電流I/A0.200.280.400.48

⑤分析表格數據可得出結論：在電阻一定時，o

⑥為了使結論具有普遍性，下面進行的操作更合理的是：。

A.再次移動滑動變阻器滑片，多次實驗。

B.更換阻值不同的定值電阻，重做上述實驗。

（2）接著他們在原有5。定值電阻的基礎上，又準備了阻值為10Q、15。、20（1的三個

定值電阻，以探究電壓一定時電流與電阻的關系。為了控制電壓不變，每次更換定值電

阻后需要調節滑動變阻器，使定值電阻兩端的電壓達到相同的值。這個電壓控制在多少

合適呢？實驗小組的同學分別提出了0.5V、IV和2V三個電壓值，為使實驗順利進行，

大家進行了分析與討論，你認為應選這三個電壓值中的V。

五.計算題（共2小題，滿分20分，每小題10分）

24.（10分）一個荷蘭團隊設計了一座面積49萬平米的浮動式游艇碼頭，如圖所示，可以

停靠3艘大型輪船并讓乘客體驗到一種新奇的離岸享受；美麗的公海酒店，購物，用餐。

整座建筑頂部10%的面積將使用光伏材料鋪設用于發電，從而為建筑提供能源支持。他

們的這套方案的設計初衷是用以對抗全球變暖帶來的挑戰和海平面上升，并同時帶給人

們更好的生活體驗。(g=10N/kg,p1,0X103kg/m3)

(1)假如某班級有平均體重是500N的50位中學生從岸上進入浮動碼頭，則碼頭受到的

浮力增加了多少？

(2)若電池板吸收的太陽能只用來提供推動浮動式游艇碼頭前進所需的能量，碼頭在平

靜的水面上沿直線運動，從某一時刻開始，碼頭受到水平方向的牽引力為8X108N并保

持不變，速度為0.5m/s,則碼頭運動50秒鐘牽引力做的功是多少？

(3)若浮動碼頭的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為8.0X1()8W,則浮動

碼頭在上述運動過程中，太陽能轉化為機械能的效率為多少？

25.(10分)電磁爐以其高效、節能、價廉、安全、操作簡便等優點成為現代廚房的新寵。

小銘學習了電學的相關知識后，想知道自家的電磁爐性能如何，他關閉了家中其他用電

器，在只有電磁爐正常工作的情況下，做了以下測試：用快速燒水模式(額定功率為2kW)

將鍋里3L水從20℃加熱至沸騰，記錄時間為20min.觀察家中的電能表，看到上面標有

“3000r/(kWh)”。請回答下列有關問題：

(1)若外界大氣壓為1標準大氣壓下，加熱過程中鍋內的水至少吸收多少熱量？[水的

密度為lOXltAg/n?,水的比熱容為4.2XI()3j/(kg?'C)]

(2)該電磁爐的效率是多少？

(3)加熱過程中電能表轉了多少圈？

2021年山東省濱州市中考物理模擬卷（一）

參考答案

選擇題（共15小題，滿分48分）

1.解：A、正常成年人鞋子的長度在25cm左右。故A不符合實際；

B、一根筷子的長度約25cm,初中物理課本的長度略大于此數值，在26cm=0.26m左右。

故B符合實際；

C、男子百米世界紀錄略小于10s,中學生百米成績不可能小于10s,一般在15s左右。

故C不符合實際；

D、10個雞蛋的質量大約1斤，而1斤=500g,所以一個雞蛋的質量在50g=0.05kg左右。

故D不符合實際。

故選：Bo

2.解：A、給老師配備擴音設備，不能減弱噪聲，故A不符合題意；

B、在教室周圍設置聲音屏障，可以有效地在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故B符合題

思,-AL；

C、安裝噪聲監測器只會測出噪聲的強弱，但不能減弱噪聲，故C不符合題意；

D、學生戴耳罩雖然可以在接收處減弱噪聲，但老師講課聲音也聽不見，不是合理的辦法,

故D不符合題意；

故選：Bo

3.解：A、放進冰箱的水結冰，是凝固現象，此過程放熱。故A不符合題意；

B、衣柜里的樟腦球逐漸變小，屬于升華現象，此過程吸熱。故B符合題意；

C、水珠是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的鍋蓋液化形成的，此過程放熱。故C不符合

題意；

D、濕手接觸凍肉時，手表面的水會凝固，此過程放熱。故D不符合題意。

故選：B?

4.解:

A.由“觀察水的沸騰”實驗可知，水在沸騰過程中繼續吸熱，溫度不變，故A正確；

B、1標準大氣壓下水的沸點是100℃,水的沸點隨氣壓的升高而升高，溫度計示數不一

定要達到100℃,故B錯誤；

C、杯口冒“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是液化現象，故c正確；

D、撤掉酒精燈后，石棉網有余熱溫度高于水的沸點，對水繼續加熱，水不會立刻停止沸

騰，故D錯誤；

故選：AC。

5.解：在“用點燃的蠟燭研究凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭應正放，故右邊是蠟燭，

左邊是像，L2是物距，Li是像距，故AB錯誤；

由圖可知，L2>LI，根據凸透鏡成像規律可知，所成的像是倒立縮小的實像，故C正確,

D錯誤；

故選：Co

6.解：（1）甲用力推了一下乙，甲對乙施加了力，同時乙也對甲施加了力，結果兩人都向

相反方向滑出，說明物體間力的作用是相互的；

（2）乙本來是靜止的，被甲推了一下后，運動了，說明力是改變物體運動狀態的原因；

（3）甲、乙同時受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠的距離，說明了一切物體

都有慣性；

（4）甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力，不是平衡力，因為這兩個力

作用在兩個不同的物體上。

因此正確的說法是①②③。

故選：Ao

7.解：物理課本的質量：m=300g=0.3kg,

物理課本重：

G=mg=0.3kgX10N/kg=3N,

因為在水平桌面上，

所以桌面受壓力：F=G=3N,

S=500cm2=0.05m2,

桌面受壓強：

p=—=—————=60Pa。

S0.05m2

故選:B.

8.解：

A、小球先后放入甲、乙兩個盛滿不同液體的溢水杯中，根據阿基米德原理：物體所受浮

力的大小與排開液體的重力相等，小球在乙杯中受到浮力，故A錯誤；

B、小球在乙杯中下沉過程中液體的深度不變，故由p=pgh得，杯底受到液體的壓強不

變，故B錯誤；

C、由圖知，甲剩余液體的體積大于乙剩余液體的體積，且pv>p乙，則根據G=mg=pVg

可知：甲容器中剩余液體重力大于乙容器中剩余液體重力；而容器對桌面的壓力等于容

器、液體、小球的總重力，所以甲容器對桌面的壓力大于乙容器對桌面的壓力，由于容

器相同則底面積相同，所以，根據E可知，甲杯對桌面的壓強大于乙杯對桌面的壓強，

S

故C正確；

D、小球在甲杯漂浮，貝!|：p甲>p球，小球在乙杯中沉底，貝！J：p乙<p球，兩種液體的密

度：p>p>p乙，故D錯誤。

故選：Co

9.解：

AB、用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒失去電子帶正電荷，故B正確、A錯誤；

C、在潮濕的環境中玻璃棒上的電荷可以透過潮濕的空氣導走，不再帶有電荷，所以在潮

濕的環境下重復實驗，玻璃棒不能帶電、不相互吸引，故C錯誤；

D、導體和絕緣體沒有絕對的界限，玻璃在高溫下可以導電，故D錯誤。

故選：B。

10.解：

A.由圖像可知，甲的U-I圖像是過原點的傾斜直線，說明甲的電流與電壓成正比，即甲

是定值電阻，

當U甲=3V時，通過的電流I甲=0.6A,由I=U可得，甲的阻值R甲=15_=_1上_=5。，

RI甲0.6A

故A正確；

B.由圖像可知，乙兩端的電壓增大時通過的電流增大，且其兩端電壓為IV、2.5V時對應

的電流為0.4A、0.5A,

由R=I1可得，對應的電阻為2.5。、5Q,

I

由P=UI可知，乙兩端的電壓越大時實際功率越大，溫度越高，對應的電阻越大，故B

正確；

C.將甲和乙串聯接在電壓為5V的電源兩端時，

因串聯電路中各處的電流相等，且總電壓等于各分電壓之和，

所以，由圖像可知，當電路中的電流I=0.5A,它們兩端的電壓均為2.5V時符合,

則乙的電阻R乙=2=區史=5。，故C錯誤；

I0.5A

D.將甲和乙串聯接在電壓為3V的電源兩端時，

由圖像可知，當電路中的電流I'=0.4A,它們兩端的電壓分別為U甲=2V、U乙=1V時

符合，故D正確。

故選：Co

11.解：由圖可知，進氣門和排氣門都是關閉的，活塞上行，因此是壓縮沖程，壓縮沖程中

機械能轉化為內能。

故選：D。

12.解：由題意可知，刷身份證時會產生感應電流，即由磁產生電，有感應電流產生，所以

其工作原理為電磁感應現象；

A、圖中有電源，為電動機的工作原理，是根據通電導體在磁場中受力而運動的原理制成

的，故A不符合題意；

B、圖中沒有電源，為發電機的工作原理，是根據電磁感應現象制成的，故B符合題意；

C、圖示的實驗是探究通電螺線管的磁性強弱與電流大小的關系，運用了電流的磁效應，

故C不符合題意；

D、圖示為奧斯特實驗，說明通電導線周圍存在磁場，故D不符合題意。

故選：B?

13.解：A水燒開后，產生的高溫水蒸氣遇到外界溫度較低的空氣，放熱液化形成小水珠，

會產生“白氣”現象，故A敘述錯誤，符合題意；

B、人出汗后，汗液蒸發吸熱，所以人會感到涼快，故B敘述正確，不符合題意；

C、塵土飛揚屬于機械運動，不屬于分子的運動，故C敘述錯誤，符合題意；

D、冬天用熱水袋取暖，手從熱水袋吸熱，使手的內能增加、溫度升高，是通過熱傳遞改

變了手的內能，故D敘述正確，不符合題意。

故選：ACo

14.解：

（1）所做的有用功：

W“用=Gh=4.5NX0.4m=1.8J,

克服摩擦力做的額外功：

Wsj=fs=0.3NX1.2m=0.36J,

拉力做的總功：

W運76.ffl+W額=L8J+0.36J=2.16J,

由W.e=Fs可得拉力大小：

F='總.=2?16J=].8N,

s1.2m

(2)斜面的機械效率：

斗=上甩=1.8J義100%Q83.3%。

W總2.16.T

可見，AD正確、BC錯誤。

故選：AD?

15.解:

A、由圖知，電流從螺線管的右側流入，利用安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流

的方向，大拇指指向電磁鐵的A端為N極，故A正確。

B、滑片向左移動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，左側電路中的電流變大，電磁

鐵磁性增強；因為巨磁電阻隨磁場增強而急劇減小，則右邊的GMR電阻變小，所以GMR

兩端電壓減小，故B正確；

C、滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路中的電阻變大，由歐姆定律可知，左邊電路中

的電流減小，所以電磁鐵的磁性減弱，周圍磁場減弱，GMR電阻變大，由串聯分壓的規

律可知，GMR兩端的電壓增大，則指示燈兩端的電壓減小，指示燈的實際功率變小，所

以指示燈亮度變暗，故C錯誤。

D、在螺線管中插入鐵芯，電磁鐵磁性增強；因為巨磁電阻隨磁場增強而急劇減小，則右

邊的GMR電阻變小，所以GMR兩端電壓減小，故D正確；

故選：ABD?

二.填空題(共3小題，滿分6分，每小題2分)

16.解：

(1)學校進行了防震安全疏散演練，同學們聽到警報聲響起，立即有序疏散，說明聲音

能傳遞信息；

(2)地震產生的聲波屬于次聲波，它的頻率范圍低于20Hz,我們的人耳所能聽到的聲

音頻率范圍為20Hz?20000Hz,所以地震前人們并沒有感知到：

（3）超聲波從海面到海底用的時間：t=1X2s=ls,

2

由丫=且可得，該處海水的深度：h=s=vt=1500m/sXls=1500m；

t

故答案為：信息；次聲波；1500。

17.解：（1）人們是利用遙控器通過電磁波傳輸信息操控無人機進行高空攝影；

（2）無人機在上升過程是將電能轉化機械能。

故答案為：電磁波；機械。

18.解：（1）汽車在發動機工作時，首先把燃料中的化學能轉化為內能，然后部分內能轉

化為機械能；

（2）由圖知，燃料完全燃燒獲得的內能是Q=L6X105j,獲得的有用的機械能是W=0.4

X105J,

5

所以熱機的效率為T]=*X100%=0-4X10Jx100%=25%?

Q1.6X105J

故答案為：（1）內；機械；（2）25%。

三.作圖題（共2小題，滿分4分，每小題2分）

19.解：正在向右行駛的公交車上懸掛的安全把手突然向左偏轉，根據慣性知識或生活經驗

可知，此時汽車突然向右做加速運動；

已知此時站在公交車上乘客跟汽車底板相對靜止，而汽車突然向右做加速運動，則乘客

相對于汽車有向左的運動趨勢，所以此時乘客會受到一個向右的摩擦力（起動力的作用），

故乘客除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用，如圖所示；

20.解：經過光心的光線傳播方向不變；射向另外一側虛焦點的光線經過凹透鏡折射，折射

光線平行于主光軸，如下圖:

四.實驗探究題（共3小題，滿分22分）

21.解：（1）在反射現象中，反射角等于入射角。故此時反射角/BON=入射角/AON.保

持入射點位置不變，若將入射光線AO順時針轉5。，則入射角減小了5。，反射角等于

入射角，則反射角也會減小5°,則反射光線OB逆時針轉5°；

如果將光源沿BO射入一條入射光線，會觀察到反射光線會沿OA的方向射出，說明了

在光的反射中，光路具有可逆性。

（2）根據光的反射定律，在反射現象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內，所

以把紙板F向后折疊，則在紙板F上不能看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和

法線應在同一平面內；

（3）為避免實驗的偶然性，可以改變入射光線的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這

樣做的目的是為了多次實驗可以歸納出一般性結論（反射角等于入射角），即尋找光反

射的普遍規律；

（4）實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光屏表面凹凸不平，光

在這里發生了漫反射的緣故。

故答案為：（1）等于；逆時針；5°；可逆；（2）不能；同一平面內；（3）使實驗結

論更具有普遍性；（4）漫。

22.解：（1）杠桿處于靜止狀態是平衡狀態；為排除杠桿自重對實驗的影響，實驗前把杠

桿中心支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示位置，杠桿右端偏高，應將杠桿右端的螺母向

右端移動，使杠桿在水平位置平衡；

在杠桿兩側掛上不同數量相同規格的鉤碼，調節鉤碼位置，使杠桿重新在水平位置平衡,

這樣做的目的是為了直接從杠桿上測量力臂；

（2）一個鉤碼的重力為G,設杠桿的一個小格為L,

由杠桿的平衡條件FL1=F2L2知，

3GX4L=FX3L

解得：F=4G=4X0.5N=2N；

（3）圖丙中，當彈簧測力計繞A點從C位置轉動到D位置的過程中，要保持杠桿仍在

水平位置平衡，則拉力F將變小，這是因為，當拉力由傾斜變成豎直時，阻力阻力臂不

變，拉力F力臂變大，相應的力會變小，這樣才能繼續平衡；

（4）利用如圖丁所示裝置進行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的自重對杠桿平衡

有影響；

（5）探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數據歸

納出物理規律，使結論具有普遍性，故選b；

故答案為：（1）平衡；右；測量力臂；（2）2；（3）變小；變大；（4）杠桿的自重對

杠桿平衡有影響；（5）b。

23.解：（1）①實驗中電源電壓恒為3V,所以電壓表選用小量程，滑動變阻器要“一上一

下”接入電路，如圖所示：

②為保護電路實驗順利完成，閉合開關前，要檢查滑動變阻器的滑片是否置于阻值最大

位置、電流表或電壓表是否正入負出、滑動變阻器是否“一上一下”接入電路等；

③閉