四年級美術下冊說課稿-《第19課 老房子》贛美 版_第1頁
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四年級美術下冊說課稿-《第19課老房子》贛美版一、教學目標能夠通過欣賞老房子的畫作，理解老房子所代表的文化和歷史價值；能夠在模仿老房子的畫作時，掌握畫面的構圖技法和色彩運用；能夠通過與同學們合作完成一幅老房子題材的畫作，體驗團隊合作的快樂。二、教學重難點理解老房子所代表的文化與歷史價值；掌握畫面的構圖技法和色彩運用。三、教學準備一份《第19課老房子》的課本；藝術教育PPT；色彩畫紙；畫筆、顏料等畫具。四、教學過程1.導入環節大家好，今天我們將進行第19課《老房子》的學習。老房子是中國傳統建筑的代表之一，在我國的城鄉結合部有著廣泛的應用。老房子所呈現出來的古樸氣息和文化價值，讓我們感受到了家國情懷。2.欣賞環節在學習畫老房子之前，我們先來看一看老房子的畫作。請大家打開課本第19頁，欣賞一下與老房子題材相關的畫作。花幾分鐘的時間仔細觀看，然后請大家簡單談談自己心中對老房子的感受。3.畫老房子接下來，我們來學習如何畫老房子。老房子不僅有著獨特的建筑形式，也有著特殊的色彩和質感。所以，在畫老房子的時候，我們需要注意以下要點：(1)建筑形式老房子的建筑形式源遠流長，其中最具代表性的是中國古代庭院式建筑。因此，在畫老房子的時候，我們需要掌握庭院式建筑的構造方法。示范一下庭院的造型，并請大家模仿一下。(2)色彩和質感老房子的墻壁和瓦片都有著相應的顏色和質感。在畫老房子時，我們要注意模仿這些質感，并使用合適的顏色。示范一下墻壁和瓦片的色彩，以及如何運用顏料表現出墻壁和瓦片的質感。(3)畫面構圖在畫老房子的時候，我們也要注重畫面的構圖。我們可以用“三分法”或者“透視法”來布局畫面，使畫面更加美觀動人。示范一下如何使用“三分法”布局畫面。(4)作品合作將學生分為若干個小組，讓他們各自完成一幅老房子的作品。每個小組選出一名代表，將各自的作品匯報出來。讓大家投票選出最佳作品。4.總結環節今天，我們通過欣賞老房子的畫作和學習畫老房子的技法，提高了對老房子文化和歷史價值的認知。通過合作完成一幅老房子的作品，體驗了團隊合作的快樂。希望同學們能夠繼續保持學習的熱情，在以后的學習和生活中，發現并欣賞更多美好的事物。五、作業布置用一個段落，簡單概括老房子的文化和歷史價值；模仿老房子的畫作，自己畫一幅老房子的畫作；選材、布局和畫面結構上有與老師示范不同的創作，請加20字以上創作說明。六、教學方法聽說教學法：通過欣賞老房子畫作，讓同學們自己談談感受，從而激發學習興趣；示范教學法：老師通過示范，傳授畫老房子的技法；合作學習法：通過小組互相合作，完成一幅老房子的畫作，感受團隊合作的樂趣。七、教學效果通過今天的學習，同學們對老房子的文化和歷史價值有了更

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