--#-小學教學管理規章制度一、學校的教育教學工作在校長的領導下，由教導處、教研室等部門負責整體規劃，各年級、教研組協同具體實施。學校設立級部長和教研組長，級部長負責協助教導處開展教育教學管理工作。教研組長在教研室直接領導下，負責領導、組織本組教師進行集體備課和開展各類教學研究。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓和學術活動,貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。二、學校構建公民素養課程體系，每年級有不同德育目標，每月一主題，開展序列化教育實踐活動和志愿服務活動，讓學生自主參與，體驗感悟，內化提升。三、學校在每個教學班設置班主任教師，負責管理、指導班級工作。班主任教師要同各科任教師、學生家長密切聯系，了解掌握學生品德、行為、學業等方面的情況，協調配合對學生實施教育。班主任教師每學期要根據學生的表現，做出綜合素質評價。加強班級建設，班級管理體現人文意識、自立意識、創新意識，提倡多樣化、個性化，提倡創建特色中隊，著力班隊課的開發與實踐，積極組建班級社團，打造高雅的班級文化，營造“書香班級氣“完美教室”，并逐步形成獨具一格的班級風貌、班級精神，成為獨具特色的班級（中隊）集體。實行班級管理工作量化考評制，考核分為“周考核”、“學期考核”兩種。每周開展文明班級評選活動，每學期開展優秀班集體評選活動，實行優秀達標制。學校教育應以正面教育為主，嚴禁體罰和變相體罰學生。教師教學要面向全體學生，堅持因材施教的原則，充分發揮學生的主體作用，激發學生學習興趣，培養正確的學習方法、學習習慣。四、學校不得隨意停課，不得組織學生參加商業性慶典、演出活動，參加其它活動不得影響教學秩序和學校正常工作。學校要建立德、智、體全面評估教學質量的標準，不得以考試成績作為衡量教學質量、評定教師教學工作的唯一標準。學校對因病無法繼續學習的學生，參照《中小學學籍管理規定》執行。五、學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級課程管理體制，國家課程求質量，地方課程求規范，校本課程求創新，形成學校特色課程體系。學校每年舉辦運動會、科技周和藝術節活動。鼓勵學生利用課余時間積極參加科技、藝術、文體培訓，開展創造發明活動。嚴格控制學生作業量，確保一、二年級不留家庭書面作業，三至六年級學生平均書面家庭作業量每天不超過1小時。每學期末進行一次質量檢測，并及時做好質量分析，全面實行等級評價制。六、學校制定《教學常規》，并對教師進行評價，將評價結果納入績效考核。遵循“學生主體理念”、“面向全體理念”、“全面發展理念”，積極推進“自主、合作、探究”的教學方式，構建民主、平等、和諧的生本課堂。在各學科課程中有機思想品德教育的內容，加強班集體建設，做好團隊工作。七、加強學校體育、衛生、藝術工作。開展國家課程校本化實施，在體育課中開設籃球課、足球課。在音樂課中開展樂器進課堂，開設開設葫蘆絲、二胡。開展豐富多彩的藝術活動，提高學生的藝術素質和審美能力。八、學校建立醫務室，完善衛生工作制度，建立學生健康檔案，定期體檢。九、建立健全教學工作各項規章制度，認真貫徹執行；加強對教學檔案、學籍、圖書、實驗、電教設備、“專用室”和“特種室”的規范化管理，充分發揮其效能。十、學校按教育主管部門規定征訂教材，任何人不得擅自推銷學習資料。教務處認真管理、維護、監督使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，充分發揮使用價值，同時做好各類教育教學資料的收集與歸檔。十一、學校作為語言文字規范化示范學校，堅持書寫考級，抓好書寫教育。學校食堂管理制度一、食堂（餐廳）是滿足師生生活需要、事關師生飲食衛生和身體健康的重要場所，必須依照國家《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，嚴格規范管理，努力提高服務質量，確保食品清潔衛生，杜絕食物中毒事件發生。二、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，無健康許可證者不準上崗。從業人員出現各種傳染性病癥和其他有礙食品衛生的病癥時，必須立即離開工作崗位。從業人員應有良好的個人衛生習慣，要經常洗澡、理發、剪指甲，工作服、工作帽要保持清潔。三、食堂要有布局合理、相對獨立的更衣室、操作間、售菜間、儲藏室、清洗池和餐廳，并保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈消毒，保持清潔。廚房設置和設施做到“三分開、一方便”，即生熟分開、副食品與調味品分開儲藏、烹飪間與燒火間分開，炊事員流水操作比較方便。五、食堂操作間要有足夠的照明、通風、排煙裝置，有符合衛生要求的有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和存放廢棄物的設施和設備。六、食堂儲藏間要做到防潮、防蛀、防霉，物品分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。七、餐廳內要做到紗門、紗窗齊備，餐桌、餐凳擺放整齊，每天定時清洗打掃，確保通風透光，空氣新鮮無異味。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關衛生標準，禁止重復使用一次性使用的餐飲具。八、食堂要嚴把食品采購關，必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品并索要證明，主副食品要有質量安全標志,嚴禁采購過期、變質食品。九、食堂必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，加工食品必須做到熟透，熟制品應當與食品原料或半成品分開存放，半成品應當與食品原料分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。嚴禁向學生出售污染、腐敗變質、超過保質期和可能影響師生健康的食物。食品要24小時留樣，以便查驗。十、食堂要按周制定食譜、菜譜，力求做到營養搭配合理，飯菜品種齊全，確保飯菜質優價宜，味道鮮美可。十一、食堂要嚴格財務管理，采購食品要驗收登記，師生購買飯菜票要出具票據，要每天公布菜單和價格，每月公布一次伙食收支賬目，自覺接受師生監督。十二、學生用餐要自覺遵守紀律，購買飯菜有序排隊。愛惜糧食，愛護環境衛生。十三、學校應建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制，一旦發生食物中毒事故，立即采取措施。學校不安全食品召回管理制度—、目的當銷售的產品存在危害或潛在危害時，能夠迅速有效的做出反應，將危害程度和范圍消除或降低至可接受水平，以確保消費者的健康和切身利益不收損害。二、范圍適用于銷售、流通過程中發現有食品安全危害和不符合質量安全的所有產品。三、職責3.1由負責人收集并核實顧客或相關方反饋的食品不安全信息和相關質量問題的信息，以及后續事情的處理。3.2食品安全小組負責調查需撤回的產品的食品安全危害及質量問題，根據產品留樣驗證具體情況。3.3根據調查驗證結果，評估危害的等級，食品安全小組根據評估結果制定具體的撤回方案，食品安全小組長具體通報各相關部門。3.4各部門協助調查事故原因并共同制定和采取整改、預防措施。3.5最高管理者批準撤回方案，下達撤回令。3.6撤回追溯流程圖四、撤回程序4.1產品在交貨后，可能出現的撤回情況，有以下幾種：a）食用后會對人體健康造成嚴重危害甚至死亡的，或者流通范圍廣、社會影響大的不安全食品。b）食用后對人體健康造成危害，危害程度一般或流通范圍較小，社會影響較小的不安全食品。C）食用后對人體健康造成危害，危害程度輕微的。d）產品對健康雖無損害，但會引起消費者的心理反映及情緒波動。4.2處理方式原地銷毀。食用后會對人體健康造成危害的，可包括4.1中a）、b）、C）條款中所述內容。降級處理。屬于產品質量問題（如標簽不合格）,食用后對人體健康無損害。召回公司。屬于產品質量問題，不能直接降級處理的。4.3召回公司產品的后續處理4.3.1對召回公司的產品進行擴大抽樣驗證，以及對其他批次產品留樣進行驗證，將驗證結果以報告的形式上報食品安全小組。食品安全小組組織對驗證結果進行評估。食品安全小組根據評估結果，制定處理方案，上報質量負責人、最高管理者審批。各相關部門配