測控技術與儀器實訓報告心得3000【精選3篇】測控技術與儀器實訓報告心得3000【精選3篇】一

前言讀了三年的高校，然而大多數人對本專業的熟悉還是寥寥無幾，在測控技術與儀器四周纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的于當時所學學問涉及本專業學問不多，所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來，在許多同學心里面對于本專業始終很茫然。

今年暑假，學院原來是組織我們去上海實習，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤方案不得不重新來定。經過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。什么是測控技術與儀器？本專業適合干哪方面的工作？本專業前途如何？帶著這些問題，我們參與了這次的生產實習。本次生產實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領，測控專業總共四個班，150幾人參與實習。6月30日動身去順德，安住在順德大良風城中學。

三年來第一次來到一個生疏的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學環境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，這里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進行自己的網絡工程師方案，這樣可以讓時間滴水不漏了。本次實習預定是三個星期，但由于消失些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產實習在教學方案是四個星期，所以剩下的兩個星期必需在下學期補回！兩個星期的生產實習，我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的.洗碗機公司、聯塑科技實業有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產狀況，與本專業有關的各種學問，各廠工人的工作狀況等等。第一次親身感受了所學學問與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在電子工業的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。也是對以前所學學問的一個初審吧！這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發！

順德是個漂亮的地方，這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么始終保持全國百強縣之首的緣由吧!當然還有其體制是否健全緣由,社會保障是否完善緣由!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美妙而殘酷的將來，我始終堅信自己的力量，即使人生路如順德四通八達的大路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!申菱空調設備有限公司7月1日，這是我們實習的第一天，我們來到了申菱，這是一家生產中央空調的廠家。來到該廠，該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產狀況。了解到，廣東申菱空調設備有限公司于1992年正式建成投產，是集科研、生產、檢測、銷售、工程服務于一體的現代化企業，是中國500家最大電氣機械器材制造企業之一。專業生產“申菱”牌大、中型水冷、風冷單元式空調機，干凈式空調機，恒溫恒濕型機房專用空調機，屋頂式空調機，高溫環境特種空調機，除濕機，冷水機組成風機盤管、柜式風機盤管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調機和干凈式空調機包括冷風型、冷風電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。接著將我們分成五組對其生產車間進行參觀。我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中，可了解到該車間的生產過程是：下料區--沖壓成型區--焊料一庫--焊料二庫--沖壓轉型區--散件特檢點--鋁合金加工區--鈑金半成品周轉區--焊接--噴涂--成品。在鈑金車間，觀看了各種機器的生產狀況。有M-20xx剪板機、J23-25沖床、J23-40沖床、J23-60沖床、J23-80沖床、J28-500四柱油壓機、C-250沖角床、T-60T彎板機、R-80彎板機等等，各種我們熟識和生疏的機器。接著是兩器車間。在兩器車間，我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產過程，以及一些已經記不清名字的機器的生產。在總裝車間，該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間，我們已經能夠看到完整的中央空調的雛形，在這個龐然大物中,用到了我們所學過各種各樣的學問,有傳感器了,有電子技術,精密機器制造等等。從申菱公司生產車間，我們可以看到中國空調技術已經基本成熟，看是它的中央處理芯片還是要靠進口！在出廠檢驗車間，師傅為我們講解了產品檢驗的過程，并給我示范了檢驗是如何進行的，所用到的儀器，有精密儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來沒見過的，那就是利用傳感器技術的安培表。在檢測中心。在與師傅的溝通中，我們了解到產品檢測進行的過程,以及相關的工作。一天的參觀，在學習之余，也對該廠有了一個初步的印象，雖然該廠用了很多先進的機器，但實話說，這里的自動化程度，實在不敢恭維，而工人的工作條件，也實在是一般！同組的同學對我說，你不要要求得太高，他們制造的是中央空調，這么寵大的物品，要想完成自動化生產實在不簡單，或許是吧！

測控技術與儀器實訓報告心得3000【精選3篇】二

時間過得真快，轉瞬間，在試驗室的實習生活已悄然過去，而實習的一切還盡在眼前。實習是指同學在校期間，到單位的詳細崗位上參加實踐工作的過程，其針對的是在校同學。對個人來說，實習有驗證自己的職業選擇，了解目標工作內容，找到滋生職業的差距的作用，是每一個高校畢業生必需擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;又是對每一位高校畢業生專業學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就不到的學問,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

對企業的來說，實習供應了觀看一位潛在的長期員工工作狀況的極好方法;為企業將來進展培育骨干技術力氣與領導人;有利于廉價勞動力爭奪人才;剛畢業的學員便于管理，這樣不僅能降低成本，還能提高企業的知名度，有利于企業長遠進展。

一、實習目的

通過實習，來熬煉自己的動手力量，將學習的理論學問運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論學問與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論學問，提高綜合運用所學過的學問，并且培育自己發覺問題、解決問題的力量。并加深自己對測控技術與儀器專業的了解與熟悉，增加對STM32芯片的理解與運用，能夠自行設計出基于STM32等的試驗。

二、實習內容

加深對ARM的學習，鞏固高校四年所學專業學問，提升動手力量和思索問題解決問題的力量。本次實習選擇意法半導體的STM32F開發板，通過對該開發板的討論學習，和對STM32F103C8T6芯片的學習，把握其各種外設功能。進行了基于STM32的跑馬燈，基于STM32的定時器中斷等試驗。不僅使我在理論上對測控技術與儀器有了全新的熟悉，在實踐力量上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。

除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸說別人認同自己的觀點。第一次真正的親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學學問的一個初審，在接近實習的結尾，進行了自行對基于STM32的交通紅綠燈試驗的設計，一個勝利的實習，讓我受益匪淺，由于在學校里看到的學到的都是書本上的理論學問，對于第一次接觸這么具體操作的我來說，有點新穎也有點懊喪。

新穎是由于全部我在試驗室做的試驗，在試驗室沒有這么具體的做過。懊喪是由于好多次試驗都以失敗告終。不過，隨著時間的消逝，試驗次數的漸漸增多，我們的嫻熟程度也在一每天的加深，一些剛開頭會犯的錯誤也不再會發生。我們慢慢的把握了一部分的學問。試驗室更多的設備也為我們鞏固理論供應了最有力的保障。

這次實習對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個多月中信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石。

給我印象最深的還是第一次做試驗。那一次，看到題目后，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。滿以為會很簡潔解決的事情，卻在幾個小時里沒有做好。那一次，也讓我們看到，有的事情是不會像想象的那么簡潔。

由于有許多的細節，是我們無法在第一次就留意到的，也就是說必需經過多次的訓練才能夠考慮的周全。

時間過的真快，轉瞬間就二十天了。這些天里，每天早起晚歸的努力，也的確學到了許多的東西。首先，對于以前一竅不通的方案有了自己的熟悉和感想。再者，在學校里積累下來的問題也基本上都迎刃而解。試驗方面的學問體系很浩大，我不敢說我都已經把握了，但是至少可以保證在需要的時候不出錯。

三、實習總結

作為立刻就畢業的同學，經過差不多四年的在校學習，對測控技術與儀器專業有了理性的熟悉和理解。經過這次實訓，讓我明白一個完整試驗，必需在各個方面來完成，并在每個方面的操作必需留意細節。必需仔細認真嫻熟的操作從而在規定的時間內完成，否則會導致在預定時間內不能完成該試驗。更讓我明白在今后的生活中，我們要：

一、連續學習，不斷提升理論涵養。

在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應當把學習作為保持工作樂觀性的重要途徑。走上工作崗位后，我會樂觀響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務學問提升力量，以廣博的社會學問拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐

活動來實現的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，彰顯人的意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作樂觀性和主動性

實習，是開端也是結束。呈現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將連續學習，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業績，連續制造更多的價值。

我感受最深的，還有以下幾點：其一、實訓是對每個人綜合力量的檢驗。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我們還需要肯定的實踐動手力量，操作力量。其二、此次實訓，我深深體會到了積累學問的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感受。再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”

在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業學問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些操作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在平常總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的集訓，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關心。

向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自老師和同學們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。

這次實訓還讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習許多學問、道理。在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明

感謝在這半學期的實習過程中，指導老師對我的教育，師兄師姐對我的關心，在這里我對他們致以最深的敬意和最真誠的感謝。

測控技術與儀器實訓報告心得3000【精選3篇】三

三年的高校，然而大多數人對本專業的熟悉還是寥寥無幾，在測控技術與儀器四周纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的于當時所學學問涉及本專業學問不多，所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來，在許多同學心里面對于本專業始終很茫然。

今年暑假，學院原來是組織我們去上海實習，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤方案不得不重新來定。經過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。

什么是測控技術與儀器？本專業適合干哪方面的工作？本專業前途如何？帶著這些問題，我們參與了這次的生產實習。

本次生產實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領，測控專業總共四個班，150幾人參與實習。6月30日動身去順德，安住在順德大良風城中學。

三年來第一次來到一個生疏的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學環境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，這里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進行自己的網絡工程師方案，這樣可以讓時間滴水不漏了。

本次實習預定是三個星期，但由于消失些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產實習在教學方案是四個星期，所以剩下的兩個星期必需在下學期補回！

兩個星期的生產實習，我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯塑科技實業有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產狀況，與本專業有關的各種學問，各廠工人的工作狀況等等。第一次親身感受了所學學問與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在電子工業的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。也是對以前所學學問的一個初審吧！這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發！

順德是個漂亮的地方，這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么始終保持全國百強縣之首的緣由吧!當然還有其體制是否健全緣由,社會保障是否完善緣由!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美妙而殘酷的將來，我始終堅信自己的力量，即使人生路如順德四通八達的大路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!

申菱空調設備有限公司

7月1日，這是我們實習的第一天，我們來到了申菱，這是一家生產中央空調的廠家。來到該廠，該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產狀況。

了解到，廣東申菱空調設備有限公司于1992