細胞的多樣性和統一性第1課時同步練習 高一上學期生物人教版必修1_第1頁
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高中生物必修一作業編號:02姓名:班級:教師評價:點點滴滴的藏,集成了一大倉。第第頁生物每日一練2一、判斷對錯并改正1.一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的像的面積。2.在光線充足的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞做質壁分離實驗。在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細胞壁,但看不清楚細胞是否發生質壁分離。為便于判斷,此時應改用凹面反光鏡、減小光圈。3.用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細胞時,發現視野中有一異物,移動裝片異物不動,換上高倍鏡后異物仍在,異物可在物鏡上。4.用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者亮,看到的細胞數目多。5.物象處于顯微鏡的視野左下方,要使物象移至視野的正中央,那么應向哪一方移動玻片標本右上方。二、單選題6.下列關于顯微鏡的使用,操作步驟正確的是()①對光②裝鏡頭③安放顯微鏡④升鏡筒⑤降鏡筒⑥低倍鏡觀察⑦調細準焦螺旋⑧尋找物像⑨放置裝片⑩調粗準焦螺旋A.③②①④⑨⑤⑥⑦⑩⑧B.③②①④⑨⑤⑩⑧⑦⑥C.⑨②③①⑤④⑩⑦⑥⑧D.②③①④⑨⑤⑧⑦⑩⑥7.①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟。如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時,操作過程的正確順序是()①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節光圈④轉動轉換器⑤移動裝片A.①②③④B.③①②④C.⑤④③②D.⑤④③①8.用測微尺測量某個洋蔥表皮細胞的長度時,下列的組合中,視野內目鏡所觀察的實際長度最小的是()①目鏡10×②物鏡10×③目鏡16×④物鏡40×A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.用顯微鏡觀察葫蘆蘚葉的裝片時,為使視野內看到的細胞數目最多,應選用()A.目鏡5×,物鏡40×B.目鏡10×,物鏡15×C.目鏡5×,物鏡10×D.目鏡10×,物鏡40×10.將“bpdq”放在顯微鏡下觀察,視野內看到()A.bpdqB.dqpbC.qdpbD.qdpb11.有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短,若要在視野中看到較多的細胞,宜選用

A.甲/丙

B.甲/丁

C.乙/丙

D.乙/丁12.顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿,若物鏡轉換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為()A.2個B.4個C.8個D.16個13.當顯微鏡的目鏡為10×時,物鏡為10×。在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中可以看到這行細胞中的()A.2個B.4個C.16個D.32個14.用顯微鏡一個目鏡分別和四個不同倍數的物鏡組合起來觀察血細胞涂片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多()15.在顯微鏡下觀察水綿的時候,當轉動細準焦螺旋時,有一部分細胞看得清晰,另一部分較模糊,這是由于()A.反光鏡未調節好B.標本不是在一個平面上C.細準焦螺旋未調節好D.顯微鏡物鏡損壞三、非選擇題16.某學生在實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住。然后雙眼從側面注視物鏡鏡頭,將物鏡降至距玻片標本約1~2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉動粗準焦螺旋,緩緩上升鏡筒。Ⅰ.請指出該同學操作中不正確的地方:(1)_______________________________________________________________________;(2)_______________________________________________________________________;(3)_______________________________________________________________________。Ⅱ.該同學面對以下三組鏡頭,根據下表回答下列問題。[來源編號目鏡物鏡A組5×10×B組15×10×C組10×40×(1)視野中細胞數目最少的是________組;同樣光源下,光線最亮的是______組;細胞體積最小的是______組。(2)高倍鏡

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