第頁共頁2023年古代謙讓的故事十篇(模板)古代謙讓的故事篇一很久以前，曲溪龜山旁有一風水活地(叫鳳地)。相傳揭陽有一大財主，名叫楊起紹，他略懂風水，卻吝嗇得知名。樣樣事雞蛋算出骨，總是占人廉價。楊富人為父選擇風水地結識地師包坐營，包地師為人講義氣正直，為朋友兩肋插刀。包地師說楊家祖墓是塊“絕地”，假設不移墳另葬，定然無裔。楊財主聞說之后非常惶恐，急請包地師擇地遷葬祖宗骨骸。包地師踏遍潮汕多山大川之后，有一日在揭東曲溪擇到一財丁貴三全福地——鳳地(今在揭東縣府至揭東人民醫院前后。古時縣政府周邊有一棵彎型似鳳頭龍眼樹，樹尾的葉子四季常綠，從遠望去有點像鳳冠。)包地師深知做好這風水寶地必傷地師本人，即無后裔和雙眼失明，但出于講義氣，包地師對楊起紹說：“為楊員外做這口風水對我本人傷害過大，你必須聽我二個條件，一是養活我一生，二是為我送終。”楊員外即容許：“好好好，無問題!”包地師擇日啟工，羅盤測分金，子午兼葵丁，必出貴丁(多生男丁)。鳳納榕江來回之水必成大富，鳳為百鳥之凰，日后出朝內大官。經過幾個月的修建，完工。包地師雙眼漸漸失明，日常生活由楊員外派的一丫鬟春桃侍奉。光陰似箭，包地師在樣員外住了將近一年，楊家生意興隆，家添男丁，家庭各方面也比擬順利，包地師對待春桃看同女兒一樣。不久，有二日連續食羊肉，地師感動，對春桃說：“跟員外說我要在此住一生一世，不用天天用肉供養我，時長日久，花費太大，過意不去。”春桃一下子說不出話，有些猶豫不決。不說嘛對不起包地師，說嘛泄了楊員外機密。出于好心悄悄地對包地師說：“這羊乃二日前羊掉進東司(廁所)的，楊員外說別浪費，煎給包地師食用，反正您也看不見。”包地師聽后，沉思了一會兒，也無作出反響。過二天后叫春桃帶他去見楊員外。對楊員外說：“多謝您這些日子無微不至的照顧，我認真分析^p這口風水的美中缺乏，經過一些小修改日后更能大富大貴。”楊員外很感動，即日要對風水進展修改。包地師再經過擇日，啟工。他吩咐在風水前二十米挖一個大坑，挖到有黃水出時再告知他。果然挖出三米左右就有黃泉泄出。楊員外令家丁扶地師前往觀察。地師到黃泉處，用手捧了一點黃泉擦眼睛，眼睛立即復亮。但他仍然顧作失明。說修改好了，他日便能大富大貴。其實風水已破，挖的是鳳奎(喉囊)，黃泉水為鳳地龍脈之血，鳳即死。活地變成絕地。地師生怕引來殺身之禍，隔日偷偷逃走。過不久楊家生意失敗，兒女相繼生病至死、惹上官司等等不利之事接連出現。在楓涇鎮西南出鎮不遠有一條黃良甫河。江面開闊，河水湍急。離黃良甫橋東面不遠，有一江心土墩露出水面，不管潮漲還潮落，土墩總是隨水漂浮，既不吞沒，也不升高。據說，從前土敦與河南岸是相連的。河邊不遠處住著一位堪輿先生姓王叫仰天，以看風水為業。一次，附近有一個叫張得力的死了父親，想要到土墩旁邊落葬，請他看風水。堪輿先生在土墩旁兜了三個圈子，測定這土墩水極差是塊絕地，做墳后將會使家境敗落，斷子絕孫。然而天機不可泄漏，所以沒有做聲，只是勸張得力換塊地安葬。張家就另選了墳地。然而王得天獨厚生心地仁慈，認為今后假設再有人選此地做墳的話，也會曹災遇難的。要想使村里的人防止這不幸，就只有自家把這塊地買下來做墳地。他想以一家斷根，換來千家香火。可是此中緣由其別人并不知道。于是第二天一早，張得力就喊上一幫人動手筑籬笆圈起地來了。這時突然雷電大作，暴雨猛下，潮水猛烈地沖擊著江岸。突然“嘩啦啦”____，堤岸坍塌，河水拐彎分流，把土墩沖到了江心，形成了一個“江心島”。把張得力困在這個島上，他隨時有被潮水卷走的可能。正在危急關頭，堪輿王先生來到江邊。決然跳入了江心，困難地游到江心島，伸出一只臂膀，想把張得力救出險地。張得力卻誤以為王先生和他搶這塊風水寶地，死活不肯離島。一個浪頭打來，張得力漸漸沉了下去，近旁的堪輿先生也被潮水卷了進去，再也沒有上來。然后河水漸漸地退去了。在宋末之時，廬陵有一個姓彭的男子，不幸父親去世，他是一個忠厚之人，同鄉為他介紹了一個在當地有名的地師，為他父親勘測墓地，風水師來后，小伙雙膝跪迎，禮術周到，風水師有些感動，然后就隨小伙走山尋地認真勘測，并尋得一處，來龍高大起伏曲曲，老龍開陰窩之穴，有三分三合水，前面吐唇金星，踏腳近案微起，明堂緊斂，來水之玄曲曲，消于兩山相交之間，左青龍、右白虎緊護穴場，案山起山臺，朝山環抱，羅城一層高過一層。風水師站在穴場上說：“你將父親葬在這里，彭家日后全出藩王、州牧、郡守之類的大官”。小伙聽后非常快樂，就請人在那里挖井開穴，風水師告訴挖井的人說：“往下挖的深度不要超過九尺，不然就有異物出現，然后此穴就被破壞了”，風水師站在一旁看他們挖井，由于在高山上沒有凳子坐，風水師年邁體虛，站久了就有點累了，于是就到旁邊一個石頭上坐下休息片刻。挖井的人只顧用力向下挖，就忘記了風水師的告誡，一下子挖了一丈多深，就在這時突然奇跡出現了：只見一只白鶴從地下一躍而起，直沖云宵，眾人無不驚駭，風水師一看口中嘆息，大家這才明白是怎么回事，他來到墓穴前一看，見已經挖下一丈多深，心中悲憤不矣，就不聲不響地走了。墓穴已經挖好，彭姓小伙明知富貴已隨白鶴而去，但無賴之際也只好將父親安葬在那里，盡管福貴之氣已隨鶴而去，但仍然不失為一處佳穴，彭姓后人還出了兩個縣令。看來，這個穴位的吉氣還沒有散盡，這也說明彭姓小伙富氣還缺乏以任藩王之類的官，也說明風水師的大意。凡事有一個主次，必須克制一切困難來做這些關鍵性的事，才能準確無誤。古代謙讓的故事篇二眾所周知，孔子是位大大的教育家，可他同時也是一位音樂家，既會唱歌，又會彈琴作曲。他在與人一同唱歌時，假如人家唱得好，他一定請再唱一遍，自已洗耳恭聽，然后再和一遍。他的教育方針并不是培養一些死讀書的呆子，而是一些全面開展的英才。孔子曾跟師襄學琴，某天師襄交給他一首曲子，讓他自已練習，他足足練了十來天，仍然沒有停下來的意思，師襄忍不住了，說“你可以換個曲子練練了。”孔子答到“我雖然已熟悉它的曲調，但還沒有摸到它的規律”。過了一段時間，師襄又說：“你已摸到它的規律了，可以換個曲子練了。”不料孔子答復“我還沒有領悟到它的音樂形象哩。”如此又過了一段時間，師襄發現孔子神情莊重，四體通泰，好似變了人樣。這次不待師襄發問，孔了就先說道：“我已經體會到音樂形象了，黑黝黝的，個兒高高的，目光深遠，似有王者氣概，此人非文王莫屬也。”師襄聽罷，大吃一驚，因為此曲正好名叫《文王操》，而他事先并未對孔子講過。孔子也可說是一流的音樂鑒賞家，《韶》相傳是堯舜時的樂舞，孔子在魯國一直沒有時機聽過，后在齊國的某次宮庭宴樂中終于欣賞到了，孔子完全被這莊嚴莊嚴的音樂迷倒了，以致三月不知肉味，曰：不圖為樂之至于斯也。春秋戰國時期，有一位富家公子名喚____，幼時即好琴藝，長大了，自然也能露那么幾手。某次他到山西去旅游，在一座寺廟前看到一個閉目打坐的道人，道人旁有一布袋，袋口些微露出一點古琴的角兒，____大奇：“這老道也會彈琴?”，就上前大大咧咧地發問：“請問道長可會彈琴?”“略知一二，正想拜師。”道人微睜雙目，語氣非常謙恭。“那就讓俺來彈彈吧。”____毫不客氣地說。道人把琴拿出，____立即盤腿席地而彈，先是隨隨意便地弄了一首，道人微微一笑，不著一語。____便又使出生平所學彈了一首，道人仍默然。____惱火了，生氣地說“你怎么不吭聲，是我彈得不好嗎?”“還可以吧，但不是我想拜的師傅。”這下，____可就沉不住氣了，“哦，你到是挺會彈的了，不如讓我見識一下。”道人并不答腔，只拿過琴來，輕撫幾下，開場彈奏，其聲如流水淙淙，又如晚風輕拂，____聽得如癡如醉，連寺廟旁大樹都停滿了鳥兒。一曲終了許久，____方如夢初醒，立即向道人行起了大禮，拜請為師。次日，陳子昂住所圍滿了人，陳子昂手捧胡琴，忽地站起，激憤而言：“我雖無二謝之才，但也有屈原、賈誼之志，自蜀入京，攜詩文百軸，四處求告，竟無人賞識，此種樂器本低賤樂工所用，吾輩豈能彈之!”說罷，用力一摔，____之琴頓時粉碎。還未等眾人回過神，他已拿出詩文，分贈眾人。眾人為其舉動所驚，再見其詩作工巧，爭相傳看，一日之內，便名滿京城。不久，陳子昂就中了進士，官至麟臺正字，右拾遺。古代謙讓的故事篇三李時珍生于明朝正德十三年(1520xx年)，他的父親李言聞是一位醫生，其醫術在湖北蘄州以及附近州縣，頗有名氣，而且還曾經當過“太醫吏目”的醫官職務。但是，在舊時的社會里，一個醫生不管醫術多高明，社會地位總是不高，所以，李言聞一直希望自己的兒子能通過當時正規的科舉考試，獲得功名，光宗耀祖。在他的方案里，大兒子李思珍，繼承自己的醫業;而讓較聰明的李時珍參加科舉考試，完成自己一直沒有完成的目的。《本草綱目》內文李時珍小時候常生病，但又天生好動、好讀書，尤其對于大人們講的各種傳奇故事、珍奇事物，以及父親的那些有圖畫的醫書、藥書更是有興趣。他也喜歡到田野間采花捕蝶、欣賞大自然的神奇造化。在他的心目中，做一個像父親那樣醫術高明的大夫，遠比考試做官來的有趣多了。不過在父命難違的情形下，李時珍開場一次又一次參加科舉考試，十四歲那年考取了秀才，但是之后的鄉試一直不如意。明朝嘉靖十九年，公元1540年，李時珍22歲時，他第三次來到武昌參加鄉試，這次比前兩次更糟，不久前他才剛得過“骨蒸”病，這種病是因為受了風寒，長期咳嗽造成，皮膚會發熱、而且多痰、全身無力，類似肺炎的病癥。大病初愈的李時珍不僅難以通過鄉試，甚至幾乎再度病倒。這樣的經歷，對李時珍而言是痛苦的。回鄉后，他作了人生第一個重大的決定，放棄科舉考試求取功名的途徑，走自己的道路。這個轉變，使得《本草綱目》這本巨著得以誕生，進而改變了整個醫藥學的開展，影響直到今日。1551年，李時珍因治好了富順王朱厚焜兒子的病而醫名大顯，被武昌的楚王聘為王府的“奉祠正”，兼管良醫所事務。1556年，李時珍又被推薦到太醫院工作，授“太醫院判”職務。在此期間，他有時機飽覽了王府和皇家珍藏的豐富典籍，摘錄了不少醫學資料。并看到了許多平時難以見到的藥物標本，大大開闊了眼界，豐富了知識。但由于他淡于功名利祿，在太醫院任職未及一年，就辭職歸家，專心著述。在李時珍任職太醫院前后的一段時期，經長時間準備之后，李時珍開場了《本草綱目》的寫作。在編寫過程中，他腳穿草鞋，身背藥簍，帶著學生和兒子建元，翻山越嶺，訪醫采藥，足跡普及河南、河北、江蘇、安徽、江西、湖北等廣闊地區，以及牛首山、攝山、茅山、太和山等大山名川，走了上萬里路，傾聽了千萬人的意見，參閱各種書籍800多種，歷時20xx年，終于在他61歲那年(1578年)寫成。《本草綱目》全書約有200多萬字，52卷，載藥1892種，新增藥物374種，載方10000多個，附圖1000多幅，成了我國藥物學的空前巨著。其中糾正前人錯誤甚多，在動植物分類學等許多方面有突出成就，并對其他有關的學科(生物學、化學、礦物學、地質學、天文學等等)也做出奉獻。達爾文稱贊它是“中國古代的百科全書”。一五九六年，也就是李時珍____后的第三年，《本草綱目》在金陵(今南京)正式刊行，立即風行全國，醫家視為珍品，爭相搶購。不久即流傳于全世界。水鏡先生見諸葛亮這么辱罵他，氣得渾身打顫，喝令他滾出水鏡莊。諸葛亮哪里肯走，水鏡先生就命令幾個弟子，把他趕出莊去。他看了第一、二句，點頭稱贊;看到第三、四句，便禁不住暗笑起來：“明月”怎么會叫，“黃犬”豈能臥于花心，必然是少年學子亂彈琴。于是，進屋把這兩句改成“明月當空照，黃犬臥花蔭”。自以為改得好，既用了原韻又切合實際，同時詩味又比擬濃。后來，王安石變法失敗，被迫辭去宰相職務。真是無官一身輕，王安石到各地去玩耍。一天，他來到潮州，偶爾同當地的一位老秀才談起這件事。老秀才捻須笑笑說：“大人有所不知，在我們這一帶，有種小鳥叫明月鳥，常在夜晚鳴叫;又有一種小蟲，色黃，形體依稀假設犬，民眾習慣稱它叫黃犬蟲，夜晚喜歡蜷息在花心里。說得安石面紅耳赤。王安石感到內疚，想起幾年前亂改那位秀才寫的“明月詩”，完全是因為自己無知而鑄成的失誤。后來，王安石還專程拜訪了那位秀才，并當面表示了歉意。古代謙讓的故事篇四南宋高宗趙構原有個兒子，三歲那年，禁軍發動兵變，劫持這個小東西當皇帝，因受驚嚇而夭折了。此后，高宗一直沒有兒子。四十歲以后，他估計不會再有兒子了，便從同宗侄子輩中選了幾個，放在宮里養著，但也沒明確誰是繼承人。就這樣一直拖了好多年。封建時代，皇帝立嗣是關系“國本”是否穩固的大事，何況有幾個“候選人”等著，一旦皇帝駕崩，皇子必會發生皇位之爭。為此，大臣們都憂心忡忡，可是誰都不敢向他進言，因為“陛下”春秋正富，你卻催著他安排后事，豈不觸犯大忌。一轉眼，高宗的五十壽辰要到了。宮里早早準備，要為他好好慶賀一番。鄭貴妃知道皇帝喜歡猜謎，又特意授意大臣屆時各獻謎語，讓他猜射覓趣，開心一番。“萬壽節”到了，文武官員送來的祝壽謎語擺滿了仁壽宮，有寫在彩帛上的，有刻在雀屏上的，有懸在珠燈上的，琳瑯滿目，美不勝收。宋高宗一一猜射，十扣九中，興致勃勃。接著，小太監又捧上一只錦盒。熟諳此道的皇帝一看，便知道這是個“實物猜”，即命翻開盒子。開了盒蓋，只見漂亮的襯墊上放著一枚紅棗，一顆板栗，一粒松子。這算啥玩意呀?高宗一怔。在邊上瞧熱鬧的鄭貴妃嘴快，嚷道：“這個謎呀，我也猜得出”高宗默然，知道這是哪一個官員煞費苦心，借獻謎進諫。不久，他便正式宣布選定普安郡王為皇子。蘇軾在杭州時，江西才子黃庭堅專程來到杭州拜望自己的教師。蘇軾見到了門生，非常快樂，便邀上秦少游，三人一同去游西湖。游船上擺了許多酒菜，還找來梨園弟子和琴師、鼓手演唱助興。三人邊聽邊喝，欣賞著西湖美景，非常愜意。猜謎行家蘇軾馬上就猜到了，但佯裝不知，笑問黃庭堅。蘇軾聽后詼諧地說：“你們二位有房有船，過得不錯，和你們相比，我可寒酸了”說罷，也口占一謎：“我有一張琴，一根琴弦腹中藏;為’君馬上彈，彈盡天下曲”，三人會聲大笑，舉杯同飲。原來三人所作的謎面是同一個謎底：木匠用的'“墨斗”。在洞庭湖岳陽樓的墻壁上，留著兩個字：蟲二。來往的游人看了，都不理解這兩個字的意思。有人解釋說：“這是八仙之一的呂洞賓的仙筆。傳說呂洞賓曾經三游岳陽樓。他在岳陽樓上看見那壯麗的湖光山色、滾滾的長江，不禁贊賞這實在太美了，便提起筆來在墻上題了這兩個字。這是神仙出的一那么字謎，這兩個字是“風”和“月”沒有了邊框形成的，它的謎底就是“風月無邊”。后來便有人在岳陽樓上加上了一副對聯：水天一色風月無邊作為這兩個字的注腳。由于這兩個字的微妙，后來在許多風景名勝區都刻上“蟲二”兩個字，編制著各種各樣的傳說，增添游人的樂趣。1.古代興趣謎語故事2.中國古代謎語故事3.興趣謎語古代4.謎語故事5.古代興趣謎語大全及答案6.謎語故事大全7.興趣謎語故事8.兒童謎語故事古代謙讓的故事篇五太陽想：“有了我，月亮的才華被埋沒，應該讓月亮顯露一下才華。”于是，太陽笑著容許了。月亮有了顯露才華的時機，它把清輝灑滿了世界。星星對月亮說：“請你謙讓一下，讓我也表現表現吧？”于是，月亮笑著容許了。眾多星星有了顯露才華的時機，爭相閃爍著自己的光亮，空中瞬間變得熱鬧起來。這時，那千萬顆星星好似在歡呼月亮的偉大。黑夜對星星說：“請你們謙讓一下，讓我也威風威風吧？”于是，星星們笑著容許了。黑夜得到了這個時機，把黑暗覆蓋了世界，世界在黑暗中恐慌，呼救。古代謙讓的故事篇六戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常淘氣，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢!孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡送客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了!孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不合適我的孩子居住!”于是，他們又搬家了。在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到教師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向教師請教，是為了表示他對教師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。與此相關的還有一個非常著名的故事。陳祎是隋末唐初洛州人，有一次和幾個哥哥聽父親講授《孝經》。「這就是曾子避席的故事。你們明白了嗎?」后來陳祎出家當了和尚，法名玄奘。孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜歡他。一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開場自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后非常驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。“融四歲，能讓梨。”就是出自這個典故。文化是中華民族傳統文化的重要組成局部，曾為和睦九族、穩定社會，發揮了不可替代的重要作用。談到孝，首推上古明君舜帝，他以感天動地的個人言行，詮釋了孝的文化內涵，以無可替代的影響力，使“孝”這種理念深化人們頭腦，成為人們最根本的道德標準之一，因此被推崇為中華民族孝文化的頭，尊稱為“百孝之首”、“道德始祖”、“文明之元”。舜之孝道，可簡要歸結為三個方面。人子之孝：忍害盡孝，順侍父母，不失子道舜生于諸馮(即今諸城市諸馮村)，在被推薦于堯之前，只是一名普通百姓。舜父瞽叟，是一個不明事理很頑固的人。舜很小的時候，生母就過世了，父親再娶。后母生了個弟弟叫“象”，“象”狂傲驕縱。舜對生父繼母非常孝順。父親、后母和弟弟三人卻經常結合起來謀害他。舜一方面設法化解危險，一方面又忍辱負重，堅持侍奉父母，竭力使家庭和睦。每當受到父母的責難，舜心中第一個念頭是：“一定是我哪里做得不好，才讓他們生氣!”于是他更加細心檢省自己的言行，想方法讓父母歡喜。假如受到弟弟無理刁難，他不僅能包容，反而認為是自己沒有做出好典范，才讓弟弟的德行有所缺失。人們看他小小年紀就如此懂事孝順，都很感動，對舜非常敬重。在四岳推薦下，帝堯將自己的兩個女兒嫁給舜為妻，以觀察舜的德行操守。二女明理賢慧，小心侍奉公婆，操持家務農事井然有序。即使遭遇涂廩、填井等危險之后，舜和二女仍然恭敬有加地奉侍父母，對待弟弟，好似事情根本沒有發生一樣。舜此時的身份是平民，他的這種孝，可稱之為“庶人之孝”，突出特點一個字：順。主要表如今孝行上。他的行孝之困難，讓人感慨唏噓;他的孝心之堅貞，讓人油然敬仰;他對父母的“敬”和對弟弟的“悌”讓人難以企及。古代謙讓的故事篇七第二次世界大戰期間，在逃難的人流中，一位母親帶著她3歲的`孩子，隨著人流向遠方走去。這位母親把最后的一點干糧磨碎，喂給孩子吃，看著孩子瘦弱的小臉，禁不住落下淚來。她知道，自己已經兩天沒吃什么東西了，半個月的饑寒交迫，令她的身體極為虛弱。她怕自己支撐不住，最后孩子也無法活命。想來想去，這位母親抱著孩子走到一位逃難的人面前。這個人，是她以前的鄰居，是個醫生，為人非常仁慈，她知道，假如如今把孩子托付給他，他一定會把孩子撫養成人。母親只好抱著孩子，重新上路。一路上，不停地有人倒在路邊，再也起不來了。可是，這位母親卻奇跡般地帶著孩子，穿過邊境線，住進了難民營。這位母親之所以能堅持下來，是因為她知道，假如她無法保護孩子，就沒有人可以幫她把孩子養大成人。在難民營里，她又遇到了那位鄰居。這位母親此時才明白了鄰居的好心。愛是一種支撐。愛，支撐了母親和孩子的生命。對孩子的教育也是如此。假如愛可以支撐起一個希望，那么，愛又有什么無法支撐?古代謙讓的故事篇八“囊螢映雪”這那么成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧困，刻苦讀書。晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，突然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，假如把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么亮堂，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有方法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立即想出了一個方法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立即，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是知名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，單獨一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的方法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，擅長用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，方法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：假設把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。李密牛角掛書。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈敏，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。王羲之小的時候，練字非常刻苦。據說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的`水都變黑了，人們就