第第頁電子電工的實習報告

電子電工的實習報告1

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培育同學的動手技能。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟識電子元器件、嫻熟掌控相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，援助我們學習專業的相關知識。培育理論聯系實際的技能，提高分析解決問題技能的同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。

(4)兩節5號電池。

(5)收音機〔調頻、調幅收音機試驗套件及貼片調頻收音機試驗套件〕。

三、實習內容

第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。

這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有徑直做。先是聽指導老師具體講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的運用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞徑直關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容〔瓷片電容、電解電容〕，變壓器等等。電阻需要按色環來區分其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順次等等有很多考前須知。瓷片電容兩只引腳長度相等運用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。假如不細心辨別，很可能涌現不須要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很驕傲。

總結起來我們的'實習過程大略分為以下幾個步驟：

(一)熟識電路元件，掌控烙筆的運用方法

(二)發收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件

(三)熟識收音機的裝配圖

(四)焊接各種零件及進行最末的組裝。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又堅固，這是我們爭論得重點，雖然我們最末還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順次也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推動，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種緣由沒有收到預期的那種抱負效果，但還是讓我們比較滿足，究竟我們努力過，我們仔細學了，因此我們不會懊悔。

第二部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路SC1088.它采納非常的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡約牢靠，調試方便。SC1088采納S0T16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：FM信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

實習產品安裝流程如下：

元器件檢測

SMB檢測

外殼與結構件檢驗

絲印焊膏

貼片

再流焊

THT元件裝焊

檢驗、補焊

部件裝配

電子電工的實習報告2

一、實習目的

1、目的和意義

通過這個星期的電工電子實習，我從自己動手的過程當中學會了許多知識,這些在書中或許只可以學到理論性的東西.但是通過動手操作，才可以解決設計生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學會了一下一些知識：

(1)懂得一些安全用電的知識，可以再生活上叫我們如何安全用電;

(2)學會運用一些常用的電工工具，并且了解其考前須知;

(3)掌控照明電路的安裝方法和接線規范;

(4)掌控一般室內電氣線路的安裝方法;

(5)掌控三相異步電動機正反轉掌握電路的接線方法和工作原理;

(6)學會用PLC實現三相異步電動機星/三角形換接啟動掌握的編程方法及掌控PLC的.基本應用;

(7)掌控直流穩壓電源、萬用表、函數信號發生器、示波器等電子儀器的功能機基本操作方法;

(8)認識各種電子元器件、掌控元器件參數的識讀方法、掌控運用萬用表測常用電子元器件的參數的方法、了解常用元器件的功能;

(9)了解常用電工電子依據的用途、規格及掌控它們的運用方法和考前須知;

(10)掌控焊接工具及常用裝配工具的運用、掌控手工電子焊接技術;

(11)簡約了解印制電路板的裝配方法、了解電子產品中的連接技術及緊固安裝方法。

以上的11點就是我們的實習的目的和意義。

2、進展狀況及實習要求

廣州高校電工電子實習中心進展狀況：20**年以來，廣州高校學校正式啟動了試驗教學課程體系的建設，試驗中心也建設了電工電子試驗教學課程平臺體系，配套進行了試驗教研團隊的建設。使我校試驗教學改革工作得以蓬勃開展。

我們學校著重科研活動的開展。老師和試驗技術人員均積極參加科學討論和試驗教學討論，并取得不少成果。同學科研也得到重視。通過開放試驗室為同學科研和電子制作提供條件。自20**年以來，教務處以電工電子試驗室(試驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術創新基地，同學在這里得到進一步培訓。從20**年到20**年，同學參與全國高校生電子設計競賽、試驗大賽、挑戰杯等競賽活動，獲得省一、二、三等獎多項。同時還培育了同學的創新、創業精神和實踐技能。

實習要求：應當在實習過程中，以及今后的專業知識學習過程中以工程人員應具備的基本素養為要求來熬煉自己。在每天的實習前要寫好預習報告，實習結束后，仔細檢查自己，看自己達到多少要求，還有什么不足，了解以后應當如何加強及如何提高自己的水平。

二、實習內容

實習項目一：安全用電

我們都知道，假如違章用電經常可能造成人身傷亡，火災，損壞儀器設備等嚴峻事故。試驗室運用電器較多，所以，大家要特別留意實習時和平常生活上的安全用電。下面是上課時學習的一些重要的安全用電知識：

1、觸電種類：

(1)點擊;

(2)電傷。

2、觸電緣由：

(1)兩相觸電;

(2)單相觸電;

(3)間接觸電;

(4)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。

3、影響觸電造成人體損害程度的因素：

(1)電流的大小;

(2)電流作用時間的長短;

(3)電流種類;

(4)電流途徑;

(5)人體電阻。

4、防止觸電的措施：

(1)不用潮濕的手接觸電器;

(2)電源暴露部分應有絕緣裝置;

(3)全部電器的金屬外殼都應愛護接地;

(4)試驗時，應先連接好電路后才接通電源。試驗結束時，先切斷電源再拆線路;

(5)修理或安裝電器時，應先切斷電源;

(6)不能用試電筆去試高壓電。運用高壓電源應有特地的防護措施;

(7)如有人觸電，應快速切斷電源，然后進行搶救。

(8)測量絕緣電阻可用兆歐表;

(9)在需要帶電操作的低電壓電路試驗時用單手比雙手操作安全;

(10)電動工具上標有“回”表示雙重絕緣;

(11)試驗室內的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

5、防止引起火災的措施:

(1)運用的保險絲要與試驗室允許的用電量相符;

(2)電線的安全通電量應大于用電功率;

(3)室內假設有易燃易爆氣體，應避開產生電火花。繼電器工作和開關電閘時，易產生電火花，要特別當心。電器接觸點(如電插頭)接觸不良時，應實時修理或更換;

(4)如遇電線起火，馬上切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。

6、防止短路：

(1)線路中各接點應堅固，電路元件兩端接頭不要相互結觸，以防短路;

(2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中;

(3)試驗時，電源變壓器付邊輸出被短路，會涌現電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發熱現象，直至燒毀。

電子電工的實習報告3

一、實習目的

實習是一種實踐。是理論聯系實際，應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培育我們技能和技能的一個重要手段。

實習是我們在學習專業課程之后進行設計時不可缺少的實踐環節。它對于培育我們的動手技能有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術之間的差別。實習更是我們走向工作崗位的須要前提。通過實習，我們可以更廣泛的徑直接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，加強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐技能，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業務距離，為我們畢業后社會角色的轉變打下基礎。詳細目的有幾點：

1、熟識手工焊接的常用工具的運用及維護與修理。

2、基本掌控手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡約電子產品的安裝與焊接，熟識電子產品的安裝工藝的生產流程。

3、熟識印刷電路板設計的步驟和方法，熟識手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠依據電路原理圖，元器件實物設計并制作印刷電路板。

4、熟識常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件。

6、了解電子產品的焊接、調試與修理方法。

二、實習內容

實習項目一：

安全用電〔宋體，加粗，小四號〕

1、了解到了安全用電的重要性；

2、認識觸電及其相當防護措施，包括了解觸電的種類，影響觸電草成人體的損害程度的因素，觸電的緣由，防止觸電的技術措施，觸電急救與電氣消防；

3、安全用電；

4、設備的安全用電；

5、試驗室的安全操作考前須知。

實習項目二：

常用電子儀器運用

〔一〕〔宋體，加粗，小四號〕

本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規格及運用考前須知。熟識和掌控常用電工電子工具的結構、性能、運用方法和操作規范，將有利于我們提高工作效率和產品質量乃至保障人身安全。

我們需要的工具包括：

1、螺絲刀；

2、鋼絲鉗；

3、尖嘴鉗；

4、剝線鉗；

5、電工刀；

6、低壓驗電器；

7、鑷子、剪刀、銼刀。

實習項目三：常用電子元器件的認識與檢測〔宋體，加粗，小四號〕

電子整機是由一系列電子元器件所組成，掌控常用元器件的正確識別，選用常識、質量識別方法，這對提高電子產品的質量和牢靠性將起重要的作用這項目包括的元器件包括：

1、電阻；

2、電位器；

3、電容；

4、電感；

5、二極管；

6、三極管；

7、集成電路。

實習項目四：

常用工具的運用

〔二〕、焊接工藝與焊接訓練〔宋體，加粗，小四號〕

本項目介紹常用電工電子的用途、規格及運用考前須知。常用工具包括：

1、電烙鐵；

2、吸錫器；

3、幫助工具等〔鋼針、刀片、防靜電環〕。

實習項目五：

Protel的運用1──繪制電路原理圖〔宋體，加粗，小四號〕

1、了解Protel99SE的應用；

2、繪制原理圖，采用555掌握的光控電路的原理圖；

3、在電腦上運用軟件，并運用一些電路上的元器件設計出電路圖。

實習項目六：

Protel的運用2──繪制印刷電路圖〔宋體，加粗，小四號〕

1、了解Protel99SE軟件自動布線，完成印刷電路班的布線工作；

2、依據之前設計的555光控電路原理圖采納自動布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖；

3、在電腦上運用軟件，并運用一些電路上的元器件設計出電路圖。

實習項目七：

印刷電路板〔PCB〕的制作〔宋體，加粗，小四號〕

1、了解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點，印刷電路板的種類、印刷電路板的構成，覆同銅板；

2、PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化學方法，各種快速制板方法的比較、印刷電路板的檢驗；

3、PCB板的基本制作方法，單、雙面板的主要工藝流程，PCB板加工的主要生產工藝。

實習項目八：

電路組裝及調試〔宋體，加粗，小四號〕

1、了解電子產品調試的目的；

2、調試電子產品；

3、認識電子產品的調試方法，包括調試前的直觀檢查，通電觀測、靜態調試和動態調試。

實習項目九：

電子整機產品裝配〔宋體，加粗，小四號〕

1、了解電子產品的結構和裝配，其中包括：電子產品的主要組成部分，電子產品的裝配；

2、印刷短路板的裝配，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝，印刷電路板的焊接，易損元器件的焊接；

3、連接。包括導線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導線，壓線，接插件；

4、緊固安裝，包括：緊固件、螺接及其考前須知。

實習項目十：

照明電路的組裝〔宋體，加粗，小四號〕

1、一燈一開關掌握的白熾燈照明電路的組裝；

2、日光燈照明電路的組裝；

3、雙控照明電路的組裝。

實習項目十一：

一般室內電氣線路的安裝〔宋體，加粗，小四號〕

在家用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等掌握器件和低壓配電箱。通過本項目的'學習，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌控它們的安裝和運用方法。常用的低壓配電掌握器件包括：

1、電度表；

2、小型斷路器；

3、漏電斷路器；

4、低壓配電箱。

實習心得：

一個星期的電工實習，說長不長，說短不短，但在這期間我們學到了不少的技術，為我們以后的工作和進入社會領域打下基礎。在實習期間，完全滿意了我們以前的電氣專業的新奇心。由于我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要收音機的自主設計，這些在我們以前看起來是不可能完成的任務，但是，我們完成了這個任務。

一周的實習很快就結束了，在這當中有我們有辛苦過，興奮過，懊喪過，驚喜過。在實習當中感受最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要仔細思索，用所學的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電、常用電子儀器運用：

〔一〕、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的運用

〔二〕、焊接工藝與焊接訓練、Protel的運用1──繪制電路原理圖、Protel的運用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板〔PCB〕的制作、電路組裝及調試、電子整機產品裝配、照明電路的組裝、一般室內電氣線路的安裝。

本次實習的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解；培育和熬煉我們的實際動手技能，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手技能，能分析問題和解決問題的高素養人才，為以后更好的學習。

在這次試驗中更多的是要我們自己動手去做，有些東西看起來簡約，就像電路版一樣，平常我們看起來的一塊小小的版，但在做起來才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實際操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感覺到其中的神秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個試驗我們也發覺有些事看似實易，在這次的實習中我們還要去連接電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，由于這些都是和我們平常的家居有關，因此我們學到的不止是知識，還學到了日常生活的常識。除此以外，這次實習最令人興奮的就是那個收音機的制作了，由于那個收音機幾乎是我們自己做出來的，從焊接電路板，到安裝，到試音，全是我們自己動手的，其中最辛苦的環節莫過于焊接電路板了，由于跟我們接觸的零件都很小，然后我們需要非常當心的將元器件焊接到電路板上，由于一點點的焊接錯誤都會導致最末的成品涌現這樣那樣的問題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對收音機進行調試，這也是特別重要的環節，在實習期間我們了解到了調試環節是確保我們的成果勝利與否的。

在收音機的調試環節，我們清晰的了解到了如何檢驗收音機的故障，例如我們發覺收音機沒有聲音，那很可能是收音機的電路板在某一段涌現短路了。又或者我們發覺收音機有聲音但聲音不是電臺的，而是“沙沙”的聲音，那么這就不是短接的問題了，應當是元器件的虛焊或者接觸不良導致的，所以我們就需要去檢查電路板的焊接了。我們就是經過這一系列的調試、檢驗，才把一部手掌大的收音機弄好的。除了收音機的設計以外，我們還有一個光控電路板的設計，這個實習課程是需要我們去從電路板開始自己設計的，我們先在電腦上運用protel軟件設計出電路圖，再將其打印好，運用熱轉印法制作PCB板，再經過化學方法將多余的銅片發應掉，最末就剩下一個電路板的初圖了，還需要經過打洞，打磨，才成了一個電路板。有了電路板以后我們就需要重復之前的步驟，將元器件焊接上去。經過了兩天的焊接，調試，檢查，我究竟完成了我的光控電路板。在實習期間我還發覺了一個很重要的事就是同學的援助是很重要的，我的光控電路班就靠同學的幫忙才完成的。

這次試驗給了我們這樣的機會，現在我們可以獨立的做出來。總的來說，通過一個星期的學習，訓練，我門對電子電工有了肯定的了解，也對焊接工藝，電路班設計，protel軟件的應用有了肯定的認識，這也算是我們高校期間第一次接觸到接近技術層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實習中有著重要的指導意義，在日常生活中更是起著需要的作用。

通過這一次的實習，我對我以后專業所從事的方向有了肯定的了解。在實習當中我還培育出相互合作的良好品質，由于在我們的實習中我們有許多時候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質在我們以后進入社會都非常的有援助。這次實習將基本技能訓練，基本工藝知識和大家的動手技能有機結合，培育我們的實踐技能和創新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會在課堂上對答如流是不夠的，基本的動手技能是一切工作和制造的基礎和須要條件。

我很感謝老師們對我們的細心指導，從他們那里我學會了許多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來，這些東西無論是在以后的學習還是生活中都會對我起到很大的援助。

電子電工的實習報告4

首先，很感謝學校予以我們這次電工實習的機會，讓我們可以對電工電子有進一步的了解。這次的電工電子實習無疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識的機會，更熬煉了我們的實踐技能。

其次，本人就對此次為期兩天的電工電子實習作一下簡要的報告與總結：

一、實習內容

1.安全用電常識

2.試電筆、萬用表運用介紹

3.焊接及拆焊技術

4.電子元器件檢測

5.工藝實訓

二.實習過程

1.安全用電常識。通過老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有許多規則的。其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關觸電急救的方式。

2.試電筆、萬用表運用介紹。其中包括試電筆的結構還有試電筆的運用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及“三相調壓輸出”中各接線柱，判別火線與中線。我們還運用萬用表測電阻、測溝通電壓、測直流電壓、測直流電流。

3.焊接及拆焊技術。

我們通過動手拆裝LED燈，真實實在地感受到焊接與拆焊技術的'一些步驟及知識。

1、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然后溶化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都溶化了，就快速地將LED燈拆出來。

2、焊接的過程：再者就是將LED燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時可焊接的狀態，同時還要確認位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，溶化適量的焊錫，焊錫溶化后快速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。

4.電子元器件檢測。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別，這緊密聯系著我們日常生活中的電器的構造以及運用。我們認識了各有效數字的電阻色環顏色所代表的數字、意義。還有就是對LED燈的檢測。

5.工藝實訓。在這實訓過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品。首先我們要將老師發下的銅絲做一下表面清潔，由于銅絲上有一層氧化膜，需要將其清理潔凈，以確保焊接的質量。其次就是要將銅絲切割、定型。由于焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手技能，以及應變技能。

三.實習收獲、體會及建議

期兩天的電工電子實習很快就結束了，通過此次實習，本人深感收獲甚深。

1、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現實意義。

2、實踐出真知。通過動手拆裝LED燈，我們掌控了一些基本的焊接以及拆焊的技術。這些技術看書是很難掌控的，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學習專業知識一樣，光靠看懂書本知識是不夠的，還要通過實踐、實習來掌控和運用它。這無疑也提高了我們解決問題的技能，在實踐中可能會涌現一些小插曲，就要求我們有肯定的解決問題的技能。

3、不斷的學習，不斷充盈自己。電工電子實習，從聽覺上給我的感受就是理科生應當具備的知識。但是通過接觸和了解，我發覺我的理解有偏差。由于學習面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知識，能不斷地充盈自己，提升自己。

最末就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導。

電子電工的實習報告5

在為期兩周的實習當中感受最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要仔細思索，對就是思索，用所學的知識，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的設計，高校制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性認識；對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解；培育和熬煉我們的實際動手技能，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手技能，能分析問題和解決問題的高素養人才，為以后的順當就業作好預備。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都著重觀測的方面，比較著重理論性，而較少著重我們的動手熬煉，比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來非常簡約，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區分的，看一個東西簡約，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個試驗我們也發覺有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次試驗給了我這樣的機會，現在我可以獨立的做出。

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以同學自己動手，掌控肯定操作技能并親自設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培育我們的實踐技能和創新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的'，基本的動手技能是一切工作和制造的基礎和須要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、高校制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

二對自己的動手技能是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部發現制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手技能，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三對高校制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰我得動手技能，那么高校制電路板圖的設計那么是挑戰我的快速接受新知識的技能。在我過去一貫沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。由于我對電路知識不是很清晰，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思索，也會停下來援助我，清除我得盲點。當我有什么想法告知他們的時候，他們會不由于我得無知而不采用我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友情的真摯。在實習過程中，我熟識了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種缺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計技能有待提高。

我很感謝張帆老師對我們的細心指導，從他那里我學會了許多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和很多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的援助，在實習前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關懷，使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很暖和，很親切……

兩周的實習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以轉變許多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是由于一個在做，而另一個人好像在打雜，而且開工前，也沒有統一看法，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學到了這種閱歷。

實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充盈，更豐富，這就是一周實習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

電子電工的實習報告6

一、實習目的

1、目的和意義

本次實習的目的就是讓大家將書本上所學的知識自己動手實踐，和書本知識融會貫穿。另外高校兩年對于電氣的學習都普遍存在于理論，通過這次實習也培育大家的動手技能。電工實習對于我們與電有關專業的同學們來說是特別重要的，這不僅讓同學對電有詳細和立體的了解，更讓同學們參加其中，對后續的學習有特別深刻的指導意義。

2、進展狀況及實習要求

本次實習徑直接觸到與電相關的各種試驗，部分試驗可能會存在危急，特別是運用電烙鐵的任務，當心運用，留意規范，兩人完成任務時應當保持須要的距離。

本次實習歷時一周，跨越清明節假期，時間可以說是相當長的，在長時間的時間內，同學們應當保持留意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會要考勤，大家需要按時出勤，像平常上課一樣。

全部任務應當獨立完成，不懂的地方可以請教老師和同學，但是嚴禁抄襲。有不會的可以漸漸做，但是只有自己做才可以提高自己的技能。

二、實習內容

實習項目一：安全用電

(一)安全用電的重要性

安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要運用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危急的高電壓，假如不掌控須要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發生人身、設備事故。因此，需要在了解觸電對人體的危害和造成觸電緣由的基礎上，掌控一些安全用電知識，做到防患于未然。

(二)觸電及相關防護措施

電傷：由電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。

電擊：是指電流流過人體，嚴峻影響人體呼吸、心臟和神經系統，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經紊亂，導致呼吸停止，嚴峻危害生命的觸電事故。觸電死亡的'絕大部分是電擊造成的。決斷電擊強度的是流經人體的電流，而非電壓。

(三)觸電因素

人體觸電，主要緣由有徑直或者間接帶電體以及跨步電壓。徑直觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。

(四)詳細試驗內容

(1)運用電子儀器設備時，應先了解其性能，按操作規程操作。試驗前先檢查用電設備，再接通電源;試驗結束后，先關儀器設備，再關閉電源。

(2)假設電器設備發生過熱現象或涌現焦糊味時，應馬上關閉電源。

(3)假設要離開試驗室或遇突然斷電，應關閉電源，尤其要關閉加熱電器的電源開關。

(4)用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設備功率相相宜、不運用三無產品。

(5)試驗室內電氣設備及線路設施需要嚴格根據安全用電規程和設備的要求實施，不許亂接、亂拉電線，墻上電源未經允許，不得拆裝、改線。

(6)在試驗室同時運用多種電氣設備時，其總用電量和分線用電量均應小于設計容量。連接在接線板上的用電總負荷不能超過接線板的最大容量。

(7)試驗室內應運用空氣開關并配備須要的漏電愛護器;電氣設備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并實時摒除。

電子電工的實習報告7

一：實習目的

1、學習焊接電路板的有關知識，嫻熟焊接的詳細操作。

2、看懂收音機的原理電路圖，了解收音機的基本原理，學會動手組裝和焊接收音機。

3、學會調試收音機，能夠清楚的收到電臺。

4、學習運用protel電路設計軟件，動手繪制電路圖。

二：焊接的技巧或考前須知

焊接是安裝電路的基礎，我們需要重視他的技巧和考前須知。

1、焊錫之前應當先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

2、焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

3、焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。

4、元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

5、焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

三：收音機的原理

本收音機由輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前置低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成接收頻率范圍為535千赫1065千赫的中段。

1、詳細原理如下原理圖所示：

2、安裝工藝要求：

動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數，安裝時先安裝低矮和耐熱元件〔如電阻〕，然后再裝大一點的元件〔如中周、變壓器〕，最末裝怕熱的元件〔如三極管〕。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后依據兩孔的距離彎曲電阻腳可采納臥式緊貼電路板安裝，也可以采納立式安裝，高度要統一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會影響后蓋的安裝。、棒線圈的四根引線頭可徑直用電烙鐵協作松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。由于調諧用的雙聯撥盤安裝時離電路板很進，所以在它的圓周內的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調協時有障礙，影響撥盤調諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙聯的三個引出腳、電位器的開關腳和一個引腳腳。耳機插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內，另一端插在電路板對應的J孔內〔如圖〕，焊接時速度要快一點以免燙壞插座的'塑料部分。發光二極管的安裝要彎曲后，徑直插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用電烙鐵將四周的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。

3、調試過程：

測量電流，電位器開關關掉，裝上電池〔留意正負級〕用萬用表的50mA檔，表筆跨接在電位器開關的兩端〔黑表筆接電池負極、紅表筆接開關另一端〕假設電流指示小于10mA，那么說明可以通電，將電位器開關打開〔音量旋至最小即測量靜態電流〕用萬用表分別依次測量D、C、B、A四個電流缺口，假設被測量的數字在規定的參考植左右即可用烙鐵將這四個缺口依次連通，再把音量開到最大，用雙聯撥盤即可收到電臺。在安裝電路板時留意把喇叭及電池引線埋在比較隱藏的地方，并不要影響調諧撥盤的旋轉和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定。當測量不在規定值左右時認真檢查三極管的極性有無裝錯，中周是否裝錯位置以及虛假錯焊等，假設哪一極不正常那么說明哪一極有問題。

四、用protel制作電路圖

運用protel99SE制作的電路圖如下所示：

五、體會和感想

通過本次實習學習了焊接電路板的有關知識，嫻熟掌控了焊接的詳細操作；了解了收音機的基本原理，學會了動手組裝和焊接收音機，而且在散件的組裝過程中還進一步學習了電子技術以及電子安裝工藝和測量調試技術；在用protel制圖時，通過自己的努力，學會了本軟件的基本操作。但在實習時，犯過不少錯誤，比如焊接時的漏錫、虛焊、焊錫無光澤；組裝收音機時的雜音等等，好在有老師的實時教育和自己的細心討論，問題都順當的解決了。這次實習不僅學到了科學知識，熬煉了動手技能，還培育了自己對科學和工作一絲不茍的立場，對以后的學習、工作和生活都大有裨益。

電子電工的實習報告8

實習名稱：

電子生產裝配實習

實習目的：

通過實習來了解收音機和萬用電表的基本原理和實際生產知識和裝配技能，培育同學理論聯系實際的技能，提高了同學分析問題和解決問題的技能，加強了獨立工作的技能，最主要的是培育了同學的自己實踐技能和與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

1.熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理。

2.熟識收音機和萬用電表的基本工作原理。

3.基本掌控手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡約電子產品的安裝與焊接。熟識電子產品的安裝工藝的生產流程。

4.熟識常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書，能看懂原理電路圖。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表和數字萬用表。

6.了解電子產品的焊接、調試與修理方法。

焊接考前須知：

第一次自己動手焊接成品，在實踐中發覺許多地方需要我們去留意，也為我們以后在焊接的打下了基礎，總結下來主要有以下幾點：

1、在焊接要留意焊接的順次，先小后大，現電阻電容、再到三極管、二極管等其他元器件。

2、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R1——R8的順次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣。

3、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留意上面得讀數，緊接這就是焊電解電容了，特別要留意長腳是"+"極，短腳是"—"極。

4、焊接二極管，紅端為"+"，黑端為"—"。

5、焊接三極管，—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳(留意：[V1，V二，V三，V四和[V五，V六]按放大倍數從大到小得順次焊接)。

6、檢查焊盤有無虛焊，焊錫連在一起、管腳焊接錯誤等現象。

7、在焊接貼片是芯片的時候，要留意溫度及芯片管腳的焊接，溫度過高或者焊接時管腳連接在一起了都會導致芯片損壞。

焊接總結：

經過兩個星期得電工電子實習，我門學會了基本得焊接技術，收音機的基本工作原理收音機得檢測與測試、萬用電表的基本原理及安裝技術，知道了電子產品得裝配經過，我門還學會了電子元器件得識別及質量檢驗，知道了整機得裝配工藝，這些都我門得培育動手技能及嚴謹得工作作風，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎.最基本一點：

通過本次學習，又重新明白了很多東西.而且這再我門以后得專業課學習中應當也是很有用得，就我門自己得專業來言我們也是要系統學習信號與系統以及通信電路數字信號處理等方面得知識，而本次我門再收音機得按裝及測試經過中我門都用到了實踐出真知。沒有足夠的動手技能，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，貼片芯片的焊接也很簡單燒壞或者焊接在一起去，萬用電表的安裝和調試都有肯定的難度，但是我還是完成了任務。

總體來說這次電子裝配實習取得了很大的收獲，對自己以后的學習和生活都有肯定的'啟發，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

2、對自己的動手技能是個很大的熬煉。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了許多，使自己的動手技能也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化和電子實踐知識。

通過這次電子裝配實習，使我不僅在專業知識水平上有所提高，而卻讓我學到了許多的實踐知識，讓我懂得了做任何事情都要細心仔細，在這里感謝指導這次電子裝配實習的老師和同學們。

電子電工的實習報告9

實習內容：認識實習〔社會調查〕

畢業實習

集中分散

同學姓名：

學號：

專業班級：

實習單位：

實習時間：年月日

實習目的

1、了解常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

2、掌控電子元器件的識別及質量檢驗。

3、學習并掌控中夏牌Z*-05型調頻、調幅收音機、貼片收音機的工作原理。

4、熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理，并基本掌控手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡約電子產品的安裝與焊接。熟識電子產品的安裝工藝的生產流程。

5、了解電子產品的焊接、調試與修理方法。初步學習調試電子產品的方法

實習內容

〔一〕時間安排

〔二〕焊接工藝

1、焊錫原理

錫焊技術采納以錫為主的錫合金材料作焊料,在肯定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結合,形成浸潤的結合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,事實上它們的表面都有許多微小的凹凸間隙,熔流態的錫焊料借助于毛細管吸力沿焊件表面擴散,形成焊料與焊件的'浸潤,把元器件與印刷板堅固地粘合在一起,而且具有良好的導電性能。錫焊接的條件是:焊件表面應是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接；能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進行鍍錫浸潤后,再行焊接；要有適當的加熱溫度,使焊錫料具有肯定的流淌性,才可以達到焊牢的目的,但溫度也不可過高，過高時簡單形成氧化膜而影響焊接質量

2、電烙鐵

電烙鐵是最常用的焊接工具。我們運用內熱式電烙鐵。新烙鐵運用前，應用細砂紙將烙鐵頭打光亮，通電燒熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上勻稱地鍍上一層錫。這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴峻氧化而發黑，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫，才能運用。電烙鐵要用220V溝通電源，運用時要特別留意安全。應仔細做到以下幾點：

運用前，應仔細檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。電烙鐵運用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過程中，烙鐵不能處處亂放。不焊時，應放在烙鐵架上。留意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發生事故。運用結束后，應實時切斷電源，拔下電源插頭。

3、焊錫

焊接電子元件，一般采納有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點較低，而且內含松香助焊劑，運用極為方便。

4、幫助工具

為了方便焊接操作常采納尖嘴鉗、鑷子和小刀等作為幫助工具。應學會正確運用這些工具。

5、焊接考前須知

1)焊劑加熱揮發出的化學物質是對人體有害的，一般烙鐵離開鼻子的距離至少不要少于20cm，通常以30cm為宜。

2)電烙鐵用后肯定要穩妥的放于烙鐵架上，并留意導線等物不要碰烙鐵。

3)由于焊錫絲成分中，含有鉛類重金屬，因此操作時戴手套或操作后洗手，避開食入

〔三〕中夏牌Z*-05型收音機

1、元件清單

2、原理介紹

圖為中夏牌Z*-05型調頻、調幅收音機的電路原理圖。

1〕Z*-05型號收音機簡介

z*-05型收音機是中波廣播信號525-1620KHZ,通過L1與CA組成的輸入回路選擇后,送到集成電路(IC)10腳,與本振信號混頻.本振信號是由IC內電路與5腳外接B1、C8、C0-4構成本振回路產生的。混頻后IC14腳輸出各種組合信號，由B2和CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變為統一中頻載波〔455KHZ〕，然后從IC16腳輸入到中放進行放大，再經過檢波回路，從IC23腳輸出，內經IC4腳外接音量電位器RV掌握，送入IC24腳進行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，由C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路，進行自動增益掌握。

2〕調頻〔FM〕工作原理

調頻信號64—108MHZ從ANT拉桿天線輸入，經L1與C1送入Q1預選放大，又經C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108MHZ范圍的選擇，再經C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，由L4,C0-1組成高放回路，選擇接受FM電臺節目。FM本振回路由L5、C0-2組成。C0-1和C0-2是同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率改變而改變，始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變為統一中頻載波〔10.7MHZ〕，再輸入IC17腳進行中頻放大，又經過鑒頻回路的附加回路B3，將音頻信號解調下來，從IC23腳輸出。內經IC4腳外接音量電位器RV掌握后，輸出到IC24腳進行音頻放大和功率放大，再從IC27腳經C23耦合到喇叭上。

電子電工的實習報告10

一、目的和意義

通過實習，為同學今后的專業試驗、畢業設計預備須要的工藝知識和操作技能，同時培育同學嚴謹的工作作風和良好的工作習慣。既是基本技能和工藝知識的入門向導，又是創新實踐的開始和創新精神的啟蒙。

二、實習內容

實習項目一：安全用電

安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要運用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危急的高電壓，假如不掌控須要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發生人身、設備事故。所以需要在了解觸電對人體的危害和造成觸電緣由的基礎上，掌控一些安全用電知識，做到防患未然。

實習項目二：常用工具的運用

〔一〕照明電路的組裝常用工具：熟識和掌控常用電工電子工具的結構、性能、運用方法和操作規范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。

〔二〕一燈一開關掌握的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關，白熾燈、之后接零線，便構成回路。

〔三〕日光燈照明電路的組裝：其主要由開關、啟輝器、鎮流器和日光燈等部分組成。

實習項目三：常用電子儀器的'運用

1、實習項初步掌控SS4323直流穩壓電源的運用方法。

2、初步掌控UT58D數字萬用表的運用方法。

3、初步掌控AS101E函數信號發生器的運用方法。

4、初步掌控SS―7802A模擬示波器和TDS1012數字存儲示波器的運用方法。

三、實習總結及體會

第**周我進行了電子電工的實習，師傅給我們講了安全用電的有關知識，這個跟我們的日常生活都有關，而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎有了進一步的了解，通過師傅的講解，我學習到了安全用電的基本知識，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實習和以后的學習、工作、生活中安全用電奠定基礎。

第**周我們進行了照明電路的組裝，在聽師傅介紹我們這節課的內容后，我們開始動手。我們是兩個人一組，自己動手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮。

第**周我們進行常用電子儀器的運用這個項目。我們在師傅的講解下了解了直流穩壓電源、萬用表、信號發生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。

實習的第**周我們進行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開始通過師傅的講解我們簡約的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關的一些其它知識。

第**周我們繼續焊接工藝與焊接訓練，同時老師也講了AS―06FM收音機的制作，做完上一個項目的同事就可以接著去做這個項目。掌控了焊接工具及常用工具的正確運用以及手工電子焊接技術，為以后的制備收音機的實習產品安裝打下了基礎。

在師傅的細心指導和同事們的積極援助和我的仔細努力下，實習圓滿結束。

電子電工的實習報告11

實習內容及目的

收音機的安裝、焊接及調試，讓同學了解電子電工產品的裝配過程；掌控電子元器件的識別及質量檢驗；學習整機的裝配工藝；培育動手技能及嚴謹的工作作風。

辨別測量

①學會了怎樣利用色環來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數和實際狀況是否全都，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度；②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨別二極管的+，極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數，怎樣辨別三極管的b，e，c的三個管腳；④學會了電容的辨別及讀數，╫表示元片電容，不分+極；┥┣+表示電解電容〔留意：電解電容的長腳為+，短腳為〕。

焊接體會

在電焊的收音機的時候，學會電焊應當是我最大的收獲，下面簡約介紹以下焊接的體會，焊接最需要留意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，由于那樣焊點的溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。

焊接順次

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的`中周，在焊接之前肯定要辨別好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝

②焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按R1R13的順次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣〔檢驗是否有虛焊〕

③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數〔要知道223型元片電阻103型元片電阻的區分，元片電容的讀數方法前兩數字表示電容的值，后面的數字表示零的個數〕，緊接著就是焊電解電容了。特別要留意長腳是+極，短腳是極

④焊接二極管，紅端為+，黑端為

⑤焊接三極管，肯定要認清e，b，c三管腳〔留意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數從大到小的順次焊接〕

⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了

⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據電路圖精確無誤的焊接好

⑧焊接印刷電路板上狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來⑨焊接喇叭和電池座。

調試與檢測

調試是一個特別困難而又需要耐煩的任務，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機的檢測與調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培育檢測技能及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。第二，要通電檢測在通電狀態下，認真調整中周，肯定要記住每次調整過程，假如調整失敗，再重新調回帶原來的位置，實在不行就請老師幫忙！不過在整個過程中我們肯定要有耐煩。

實習總結

經過兩個星期的電工電子實習，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培育動手技能及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。

最基本一點：以前學習《模擬電子技術》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了許多東西。而且這在我們以后的專業課學習中應當也是很有用的，就我們自己的專業來言我們也是要系統學習電力電子技術、自動檢測技術及信號與系統方面的知識，而這次我們在收音機的安裝及調試過程中我們都用到了。總之，在實習過成中，要時刻保持清楚的頭腦，涌現錯誤，肯定要仔細的冷靜的去檢查分析錯誤！在最末究竟聽到自己所做的收音機勝利播放出動人的聲音，真的很興奮，終于覺得自己的努力還沒有白費！

電子電工的實習報告12

項目名稱：電工電子實習

學院：機電學院

專業班級：機械

學號：

姓名：張輪

指導老師：

實習單位：

實習時間：******

一、實習目的

實習是一種實踐。是理論聯系實際,應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培育我們技能和技能的一個重要手段。

實習是我們在學習專業課程之后進行設計時不可缺少的實踐環節。它對于培育我們的動手技能有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術之間的差別。實習更是我們走向工作崗位的須要前提。通過實習，我們可以更廣泛的徑直接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，加強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐技能，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業務距離，為我們畢業后社會角色的轉變打下基礎。

詳細目的有幾點：

1、熟識手工焊接的常用工具的運用及維護與修理。

2、基本掌控手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡約電子產品的安裝與焊接，熟識電子產品的安裝工藝的生產流程。

3、熟識印刷電路板設計的步驟和方法，熟識手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠依據電路原理圖，元器件實物設計并制作印刷電路板。

4、熟識常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件。

6、了解電子產品的焊接、調試與修理方法。

二、實習內容

實習項目一：安全用電

1、了解到了安全用電的重要性

2、認識觸電及其相當防護措施，包括了解觸電的種類，影響觸電草成人體的損害程度的因素，觸電的緣由，防止觸電的技術措施，觸電急救與電氣消防

3、安全用電

4、設備的安全用電

5、試驗室的安全操作考前須知

實習項目二：常用電子儀器運用(一)

本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規格及運用考前須知。熟識和掌控常用電工電子工具的結構、性能、運用方法和操作規范，將有利于我們提高工作效率和產品質量乃至保障人身安全。

我們需要的工具包括：

1、螺絲刀

2、鋼絲鉗

3、尖嘴鉗

4、剝線鉗

5、電工刀

6、低壓驗電器

7、鑷子、剪刀、銼刀

實習項目三：常用電子元器件的認識與檢測

電子整機是由一系列電子元器件所組成，掌控常用元器件的正確識別，選用常識、質量識別方法，這對提高電子產品的質量和牢靠性將起重要的作用

這項目包括的元器件包括：

1、電阻

2、電位器

3、電容

4、電感

5、二極管

6、三極管

7、集成電路

實習項目四：常用工具的運用(二)、焊接工藝與焊接訓練

本項目介紹常用電工電子的用途、規格及運用考前須知。

常用工具包括：

1、電烙鐵

2、吸錫器

3、幫助工具等〔鋼針、刀片、防靜電環〕

實習項目五：Protel的運用1──繪制電路原理圖

1、了解Protel99SE的應用

2、繪制原理圖，采用555掌握的光控電路的原理圖

3、在電腦上運用軟件，并運用一些電路上的元器件設計出電路圖

實習項目六：Protel的運用2──繪制印刷電路圖

1、了解Protel99SE軟件自動布線，完成印刷電路班的布線工作

2、依據之前設計的555光控電路原理圖采納自動布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖

3、在電腦上運用軟件，并運用一些電路上的元器件設計出電路圖

實習項目七：印刷電路板〔PCB〕的制作

1、了解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點，印刷電路板的種類、印刷電路板的構

成，覆同銅板

2、PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化學方法，各種快速制板方法的比

較、印刷電路板的檢驗

3、PCB板的基本制作方法，單、雙面板的主要工藝流程，PCB板加工的主要生產工藝

實習項目八：電路組裝及調試

1、了解電子產品調試的目的

2、調試電子產品

3、認識電子產品的調試方法，包括調試前的直觀檢查，通電觀測、靜態調試和動態調試

實習項目九：電子整機產品裝配

1、了解電子產品的結構和裝配，其中包括：電子產品的主要組成部分，電子產品的裝配

2、印刷短路板的裝配，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝，印刷電路板的焊接，易損元器件的焊接

3、連接。包括導線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導線，壓線，接插件

4、緊固安裝，包括：緊固件、螺接及其考前須知

實習項目十：照明電路的組裝

1、一燈一開關掌握的白熾燈照明電路的組裝

2、日光燈照明電路的`組裝

3、雙控照明電路的組裝

實習項目十一：一般室內電氣線路的安裝

在家用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等掌握器件和低壓配電箱。通過本項目的學習，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌控它們的安裝和運用方法。常用的低壓配電掌握器件包括：

1、電度表

2、小型斷路器

3、漏電斷路器

4、低壓配電箱

三、實習總結或體會

一個星期的電工實習，說長不長，說短不短，但在這期間我們學到了不少的技術，為我們以后的工作和進入社會領域打下基礎。在實習期間，擴寬了我們作為機械專業的視野，讓我們更好的去了解其他方面的知識，由于機械和電氣自動化密不可分。在這個過程中我們不僅焊接了電路板而且還連接了各種電路。

一周的實習很快就結束了，在這當中有我們有辛苦過，興奮過，懊喪過，驚喜過。在實習當中感受最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要仔細思索，用所學的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電、常用電子儀器運用

(一)、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的運用

(二)、焊接工藝與焊接訓練、Protel的運用1──繪制電路原理圖、Protel的運用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板〔PCB〕的制作、電路組裝及調試、電子整機產品裝配、照明電路的組裝、一般室內電氣線路的安裝。本次實習的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解；培育和熬煉我們的實際動手技能，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手技能，能分析問題和解決問題的高素養人才，為以后更好的學習。

在這次試驗中更多的是要我們自己動手去做，有些東西看起來簡約，就像電路版一樣，平常我們看起來的一塊小小的版，但在做起來才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實際操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感覺到其中的神秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個試驗我們也發覺有些事看似實易，在這次的實習中我們還要去連接電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，由于這些都是和我們平常的家居有關，因此我們學到的不止是知識，還學到了日常生活的常識。其中最辛苦的環節莫過于焊接電路板了，由于跟我們接觸的零件都很小，然后我們需要非常當心的將元器件焊接到電路板上，由于一點點的焊接錯誤都會導致最末的成品涌現這樣那樣的問題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對聲控流水燈進行調試，這也是特別重要的環節，在實習期間我們了解到了調試環節是確保我們的成果勝利與否的。

這次試驗給了我們這樣的機會，現在我們可以獨立的做出來。總的來說，通過一個星期的學習，訓練，我門對電子電工有了肯定的了解，也對焊接工藝，電路板設計，protel軟件的應用有了肯定的認識，這也算是我們高校期間第一次接觸到接近技術層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實習中有著重要的指導意義，在日常生活中更是起著需要的作用。

通過這一次的實習，我對我以后專業所從事的方向有了肯定的了解。在實習當中我還培育出相互合作的良好品質，由于在我們的實習中我們有許多時候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質在我們以后進入社會都非常的有援助。這次實習將基本技能訓練，基本工藝知識和大家的動手技能有機結合，培育我們的實踐技能和創新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會在課堂上對答如流是不夠的，基本的動手技能是一切工作和制造的基礎和須要條件。

我很感謝老師們對我們的細心指導，從他們那里我學會了許多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來，這些東西無論是在以后的學習還是生活中都會對我起到很大的援助。

一周短暫的實習，但卻給我一個我以后進展的方向，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以轉變許多不良的習慣。通過和大家在一起的學習，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學到了更多珍貴的知識。實習這幾天的確有點辛苦，但大家都很快樂，通過這次的實習也正好讓我們養成了一種良好的動手習慣，它讓我們更充盈，更豐富，這就是一周實習的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識的海洋，走向未知的將來。

電子電工的實習報告13

一、實習目的

1、目的和意義

對于機械專業的同學來說，電工電子是很重要的一門學科，在機械設計中往往離不開電子電工。本次電工實習的目的是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實踐基礎，了解一些初步的線路原理以及線路圖安裝、調試。培育和熬煉我們的實際動手技能，使我們的理論知識與實踐充分地結合，為以后的鞏固以前所學的電工電子知識，也為以后的學習打下堅實的基礎。

2、進展狀況及實習要求

隨著科學技術的進展，電工電子的技術也不斷改進，越來越方便人們的工作、設計要求，。例如電路的組裝、焊接技術的改進，使得電工電子在生產生活等方面的作用越來越大，可以預見，將來其對社會建設必將貢獻更大的能量。

通過安全用電教育、照明電路安裝、焊接訓練等實習，我們要初步掌控和了解一般的電工電子工藝技能，了解相關產品的生產和工藝過程，培育動手技能、創新技能以及嚴謹的工作作風。仔細完成項目實習，為以后的電工電子技術進一步學習打好嚴實的基礎。

二、實習內容

實習項目一：安全用電

在電子試驗中要用到電，甚至是高電壓，所以安全用電是每個技術人員首先需要充分了解和學習的。觸電及其防護措施

1、觸電的種類分為電傷及電擊。

2、影響觸電造成人體損害程度的因素有電流的大小、電流種類、電流作用時間、電流途徑、人體電阻等。

3、觸電緣由分為徑直觸電〔單相觸電和兩相觸電〕、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電等。

4、防止觸電的技術措施以及觸電急救。

安全用電以及設備安全用電必不可少，我們用嚴格根據操作要求，細心謹慎，確保人身安全，設備完整。

實習項目二：常用工具的運用

本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規格及運用考前須知。熟識和掌控常用電工電子工具的結構、性能、運用方法和操作規范。將有利于我們提高工作效率和產品質量乃至保障人身安全。了解直流穩壓電源、萬用表、信號發生器、示波器的基本操作方法。

萬用表具有用途多、量程廣、運用方便等優點，是電子測量中最常用的工具。我們既可以用萬用表來測電壓、電流和電阻，還可以測二極管極性，這些都是很有用的。

運用萬用表時，我們要選好檔位，黑色筆頭接在“COM”插口中，紅色筆頭依據不同的測量需求接到相應的插孔中。紅黑電筆接在待測電器件的端口，即可測量。

實習項目三：焊接訓練

電烙鐵是焊接的主要工具。要依據不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45W或功率更大的。在這個實習項目中，我們要熟識電子焊接技術的基本知識，掌控手工焊接技術。

焊接的物理基礎是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤。

錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流淌、浸潤，使鉛錫原子滲透到銅母材〔導線、焊盤〕的表面內，并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。

1、印制電路板的焊接萬用板上可進行單股、多股導線以及單股和多股導線之間的焊接，首先我們要分析電路，將各個元器件固定在板上，然后把通路焊接起來，只要兩個發光二極管輪番發光，那么說明電路焊接精確。在焊接過程中要留意避開虛焊，否者電路可能不通。

2、LED燈的焊接

首先用萬用表檢測LED等是否正常，LED燈長得一端為“﹢”，如不發光，那么更換LED燈。檢查完畢后。在電路板上焊接LED等，LED燈“﹢”插入白色區域孔中，“-”插入黑色區域孔中。焊接方法和印制電路板的焊接相同。

焊接完LED燈后，焊接變壓電路版，最末組裝起來，插入燈座，接上220V電源，LED燈發光。假如不發光，檢查LED正負極有沒焊反、檢查LED等有沒虛焊、檢查電路板上的導線有沒有焊接好。

實習項目四：照明電路的組裝

照明電路是我們日常生活中最常用的，依據運用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個內容：簡約的一燈一開關掌握的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。

組裝電路時，留意火線、零線、地線的區分，嚴禁混淆地線和零線，更不能將兩者接在一起，以免觸電。

1、考前須知

〔1〕試驗中嚴禁帶電操作，連接線路時務必切斷電源。

〔2〕安裝完畢后先自查，然后需要經老師檢查確認無誤后，才能接入電源。

〔3〕各部分和導線連接后，不允許有暴露的帶電金屬。

〔4〕火線、零線要分清，保持走線整齊。嚴禁火線與零線短接！

〔5〕試驗完畢，務必在切斷電源后，再拆除試驗連接線路，復原原狀。

2、日光燈電路的組裝

按電子鎮流器的日光燈照明電路接線，電子鎮流器的一端四根電線連接日光燈的兩個線圈，另一端兩根電線連接溝通電源，詳細要依據電子鎮流器上印的接線圖來連線。

3、雙控照明電路的組裝

〔1〕用萬用表的蜂鳴檔或電阻擋測量雙聯開關和白熾燈。

〔2〕按雙控照明電路圖連線。需要留意的是，開關應接在火線上。

實習項目五：一般室內電氣線路的安裝

在家居用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等掌握器件和低壓配電箱。通過本項目的學習，我們要了解這些電氣裝置的.功能，及掌控它們的安裝方法。

〔1〕用電筆找出電源的火線〔相線〕和零線。

〔2〕電度表的安裝：單相電度表的四個接線柱：1、3是進線，2、4是出線。進線1接相線，3接零線；出線2是相線，4是零線。

〔3〕漏電斷路器的安裝：應留意的是漏電斷路器的進、出線需要按規定來接線，不能反接。假如接反，會導致電子式漏電愛護器的脫扣線圈無法隨電源切斷而斷電，以致長時間通電而燒毀。

〔4〕小型斷路器的安裝：本項目選用的是一位的空氣開關，故接在相線上。

〔5〕漏電斷路器在第一次通電時，應通過操作漏電斷路器上的“試驗按鈕”，模擬檢查發生漏電時能否正常動作，在確認動作正常后，方可運用。

〔6〕將白熾燈的掌握開關合上，白熾燈發光。

實習項目六：三相異步電動機的正反轉掌握

本項目采納溝通接觸器互鎖的方式來實現鼠籠式三相異步電動機的正反轉掌握。電動機、溝通接觸器的線路連接需經指導老師檢查后，方能通電操作。

實際生產中的進退刀、升降架等，都是靠電動機正、反轉兩個方向的運動實現的。轉變通入電動機三相定子繞組中電流的相序，即可使電動機轉變旋轉方向而反轉。

實習項目七：PLC的基本應用

本項目主要學習通過PLC掌握電動機的延時轉動。

首先按電路圖正確連接電路，然后給PLC編程。留意：在把程序輸入到PLC時，要把PLC打到”stop”檔，輸入程序時，假如卡住，要更改“COM”。輸入完程序后，將PLC打到“run”檔，然后就可以通過PLC掌握電動機的延時轉動了。

三、實習總結或體會

實習收獲與體會

1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解