人教版二年級上數學各單元知識點歸納和加減混合的計算法則：按照順序從左到右進行計算，先算括號里的，再算乘除法，最后算加減法。2、在連加、連減和加減混合的計算中，要注意運算符的優先級，先算乘除法，再算加減法。3、在連加、連減和加減混合的計算中，要注意括號的作用，括號內的式子先算。4、在連加、連減和加減混合的計算中，要注意正負號的影響，遇到負號要將后面的數全部變為相反數再進行計算。5、在連加、連減和加減混合的計算中，要注意小數的處理，計算結果要保留相應的小數位數。6、在連加、連減和加減混合的計算中，要注意單位的轉換，計算結果要統一單位。第一單元長度單位以下是第一單元的知識要點歸納：1.常用的長度單位有米和厘米。2.測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。3.測量物體長度的方法是將物體的左端對準直尺的“0”刻度，看物體的右端對著直尺上的刻度是幾，這個物體的長度就是幾厘米。4.米和厘米的關系是1米=100厘米或100厘米=1米。5.線段的特點是直的，有兩個端點，有長有短，是可以量出長度的。6.畫線段的方法是先用筆對準尺子的“0”刻度，在它的上面點一個點，再對準要畫到的長度的厘米刻度，在它的上面也點一個點，然后把這兩個點連起來，寫出線段的長度。7.測量物體的長度時，當不是從“0”刻度量起時，要用終點的刻度數減去起點的刻度數。8.在填寫長度時，要注意選擇合適的長度單位。第二單元100以內數的加法和減法以下是第二單元的知識要點歸納：1.兩位數加兩位數的計算法則是將相同數位對齊列豎式，再將相同數位上的數相加。2.兩位數加兩位數進位的計算法則是相同數位對齊，從個位加起，個位滿十向十位進1。3.兩位數減兩位數不退位的筆算是相同數位對齊列豎式，再將相同數位上的數相減。4.兩位數減兩位數退位的筆算法則是相同數位對齊，從個位減起，個位不夠減，從十位退1，在個位上加10再減。5.在連加、連減和加減混合的計算中，要注意運算符的優先級，先算乘除法，再算加減法。6.在連加、連減和加減混合的計算中，要注意括號的作用，括號內的式子先算。7.在連加、連減和加減混合的計算中，要注意正負號的影響，遇到負號要將后面的數全部變為相反數再進行計算。8.在連加、連減和加減混合的計算中，要注意小數的處理，計算結果要保留相應的小數位數。9.在連加、連減和加減混合的計算中，要注意單位的轉換，計算結果要統一單位。求幾和幾相加，用幾加幾。例如，求4和3相加是多少？可以用加法公式4+3=7來計算。求幾個幾相加，用幾乘幾。例如，求4個3相加是多少？可以用加法公式3+3+3+3=12，也可以用乘法公式3×4=12來計算。補充：幾和幾相乘，求積？用幾×幾。例如，2和4相乘可以用乘法公式2×4=8來計算。2個乘數都是幾，求積？用幾×幾。例如，2個8相乘可以用乘法公式8×8=64來計算。一個乘法算式可以表示兩個意義，例如“4×2”既可以表示“4個2相加”，也可以表示“2個4相加”。“5+5+5”寫成乘法算式可以是3×5=15或5×3=15，都可以用口訣“三五十五”來計算，表示3個5