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唐白居易曲作者：戴于吾《憶江南》詞的創作背景蘇杭為官-調離杭州-懷念江南杭州的美景-托付于詩詞-創作《憶江南》.

有感情地朗讀，注意語調的起伏與停頓。《憶|江南》唐白居易

江南|好，風景|舊|曾諳。日出|江花|紅勝火，春來|江水|綠如藍。能不|憶|江南？an：熟悉請聆聽歌曲《憶江南》，邊聽邊思考：1.這首歌曲的情緒、速度具有怎樣的特點？（）2.這首歌曲的演唱形式是什么？（）請聆聽歌曲《憶江南》，邊聽邊思考：1.這首歌曲的情緒、速度具有怎樣的特點？（）2.這首歌曲的演唱形式是什么？（）請邊聽邊數高聲部旋律有幾個樂句？請同學們自己哼唱歌譜的旋律，注意附點節奏、長音，以及九度大跳的音準。請同學們試著填詞演唱，注意一字多音處的音準與時值。請同學們想一想：應該用怎樣的聲音來演唱歌曲？應該如何設計歌曲的力度變化？請同學們跟琴用優美、富有表情的聲音填詞演唱，注意隨著旋律的起伏唱出力度變化。請同學們隨琴填詞演唱，注意演唱情緒上的變化。請邊聽邊觀察歌譜，說一說低聲部是從什么地方進入？學唱歌曲低聲部老師分樂句教唱旋律，注意附點節奏和長音的演唱。學唱歌曲低聲部請同學們試著跟琴填詞演唱，注意音準和一字多音。學唱歌曲低聲部請同學們仔細觀察歌譜，低聲部的旋律與高聲部的旋律有什么聯系？合唱歌曲兩個聲部1.數拍子2.心里跟唱高聲部旋律請同學們想一想：在合唱時，低聲部如何準確進入？合唱歌曲兩個聲部請同學們分成兩個聲部，完整合唱歌曲的旋律。合唱歌曲兩個聲部這首歌曲的兩個聲部在旋律上互有補充，同學們在演唱時應該如何處理這些地方呢？合唱歌曲兩個聲部請同學們分成兩個聲部合唱歌曲的旋律，注意高低聲部旋律互相補充處的兩個聲部的不同力度處理。合唱歌曲兩個聲部請同學們分成兩個聲部，試著填詞完整合唱歌曲，注意第二聲部要準確進入，節奏、音高要準確。合唱歌曲兩個聲部請同學們分成兩個聲部，隨伴奏有感情地完整合唱歌曲，注意吐字清晰、一字多音處的音準、力度處理，以及兩個聲部

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