推廣普通話宣傳周活動總結標準范本(2篇)_第1頁
推廣普通話宣傳周活動總結標準范本(2篇)_第2頁
推廣普通話宣傳周活動總結標準范本(2篇)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁推廣普通?話宣傳周?活動總結?標準范本?一、學?校領導高?度重視,?組織安排?合理有序?。為了?使推普活?動深入開?展,我校?成立了由?劉娜校長?親自擔任?組長的語?言文字工?作領導小?組,負責?推普周各?項活動的?組織、宣?傳發動、?計劃安排?、監督實?施、檢查?評估等。?教導處主?任為組員?的“推普?”活動領?導小組,?及時召開?了推普領?導小組會?議,制定?了活動計?劃,進一?步規范工?作,加強?活動的領?導,認真?做好推普?活動的組?織與實施?工作。?二、加強?學習,全?面動員,?樹立全員?推普的意?識三、?開展了豐?富多彩的?宣傳活動?。為了?使第__?__屆推?普宣傳周?活動家喻?戶曉,學?校利用一?切可宣傳?的方式進?行宣傳,?一切可活?動的方式?進行活動?。2、?做好推普?宣傳工作?,擴大推?普面積。?廣泛張?貼推普標?語,讓說?普通話的?意識深入?到每一位?教職工的?心里,通?過校園廣?播和學校?德育宣傳?陣地,營?造推普活?動的濃烈?氛圍,使?普通話由?教學語言?轉變為校?園語言。?四、具?體活動如?下:(?一)學校?活動(?2)樓道?文化板塊?宣揚推廣?普通話的?書法。門?口張貼推?普海報。?(二)?班級活動?:(1?)各班寫?一期推廣?普通話內?容的板報?(3)?開展了啄?木鳥糾錯?”活動,?教師帶領?學生走出?學校,走?入社區,?積極糾正?錯別字,?提升社區?文化氛圍?。利用?周六、周?日時間,?以小隊為?單位,自?查校內、?社區不規?范用字,?并一一做?好記錄,?(有照相?機的同學?可以拍攝?記錄),?并向有關?單位反映?,讓他們?及時進行?糾正。?(4)開?展“經典?詩文誦讀?”書寫大?賽活動。?為引導學?生養成良?好的寫字?習慣,提?高規范漢?字的書寫?水平,展?開“學生?規范漢字?書寫大賽?”活動在?推普周期?間進行硬?筆書法大?賽。總?之,推普?活動是一?項持續、?長期的工?作,我校?將在各級?領導和全?校師生的?支持下,?以全體師?生的語言?文字規范?意識和推?普參與意?識為目標?,積極工?作,使我?校的語言?文字工作?再創佳績?。推廣?普通話宣?傳周活動?總結標準?范本(二?)__?__年_?___月?____?日至__?__日是?第___?_屆全國?推廣普通?話宣傳活?動周。根?據教委及?語言文字?辦公室《?____?開展第_?___屆?全國推廣?普通話宣?傳周活動?》___?_及要求?,我園積?極開展以?“依法推?廣普通話?提升國家?軟實力”?為主題的?活動,取?得了一定?效果,現?總結如下?:一、?加強領導?,確保推?普工作順?利進行。?為了推?普工作落?到實處,?幼兒園語?言文字工?作領導小?組成員與?各教研組?長構成推?普周工作?領導小組?,并于_?___月?____?日專門召?開領導小?組會議,?研究部署?推普工作?。并建立?層層負責?制。班級?三位老師?為直接責?任人的責?任追究制?,以確保?此項工作?正常進行?,并落實?了檢查評?比的有關?細則。?二、督促?檢查、確?保推普工?作落到實?處。_?___月?____?-___?_月__?__日,?領導小組?對全園小?、中、大?各年段進?行了一次?綜合檢查?,通過看?、聽、查?、問等多?種形式進?行綜合檢?查。經過?認真的檢?查,各年?段均能按?要求及時?制定活動?計劃,嚴?格按計劃?實施,并?突出本年?段特色,?取得一定?成績。?三、創設?良好的推?普氛圍。?為了創?設良好的?推普氛圍?,使孩子?和教師有?一個切實?的認識,?我們在幼?兒園的各?處張貼了?關于宣傳?語言文字?普及工作?及迎接第?十八個全?國推普周?的專用標?語,及全?國推廣普?通話宣傳?周宣傳口?號,每班?在宣傳欄?中設置了?形式多樣?的普通話?宣傳專欄?,如“我?是中國娃?,愛講普?通話”等?。這樣就?讓每一個?孩子及家?長一進幼?兒園大門?就能進入?一個濃烈?的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論