貴州安順歷年中考語文現代文閱讀真題27篇（2003-2020）目錄2020年 3一切都好起來了 3如果沒有我 42019年 7拾荒 7嚴密監視海岸線的“千里眼” 92018年 10對一只蝴蝶的關懷 10讓人，乃眾妙之門 122017年 13與草化敵為友 13假如人生沒有磨難 162016年 17月光手帕 17做一顆彩色的露珠 202015年 21天空沒有多余的星星 21兇手WiFi 232014年 24天使的聲音 24失敗只是一時的，放棄才是永遠的 262013年 27假想金箍棒 27沒有一朵花會錯過春天 292012年 30輕放 30成長是一件怎樣的事 322011年 33自給自足的人體生物能發電 33梨一樣的蘋果 34讓有些話穿耳而過 372010年 38飛向太空 38一樣的渺小 39人總得藐視點什么 412009年 42氣溫變化的利與弊 42白蝴蝶花 43讀書使人優美 45

2020年一切都好起來了——關于疫情后城市重啟的通訊記者：王嘉興

魯沖2020年的春天不可阻擋地到來了。在經歷新冠肺炎疫情嚴酷考驗的華夏大地上，一座又一座城市從嚴冬中蘇醒了。這是從什么時候開始的呢？一名醫生說，是他在急診科又開始處理骨傷病人的時候;一名警察說，是回到原先的崗位督促人們遵守交通規則的時候;一位住在商業街邊的居民說，是發現放了兩個月“中國加油！武漢加油！”的大屏幕又開始播放熱熱鬧鬧的商業廣告的時候……在環衛工人老嚴的眼里，城市蘇醒的時間與他的工作量緊密相關。他負責清掃的街道是城市最繁華、人流量最高的商業街之一。有那么一段時間，這里寂靜得只剩下掃帚劃過地面的聲音。他的工作前所未有地輕松：只需清掃落葉，不用再面對一小時不管就滿溢的垃圾桶、不計其數的奶茶杯和串簽——可是這輕松讓老嚴感受到的是一種從未經歷過的憋悶和緊張。嘈雜的叫賣聲消失了，燈牌也不亮了，所有的店鋪大門緊閉,就連空氣都寂靜得似乎被凍住了。春天來臨的時候，老嚴又聽到規律的、曾令他感到厭煩的噪音，他又開始勞累了——垃圾桶又開始慢慢滿起來，每隔兩三個小時就得清理了。他一邊劃動著掃帚一邊愉快地嘀咕著“好了，好了，好起來了”。就在老嚴負責清掃的這條街，服裝店、副食店的店主們紛紛接到通知，可以回店里做清潔、備貨，準備開業了。消毒藥水的味道漸漸被食物的香味替代，外賣員的叫喊聲不時穿過街道，“81號！好了沒有？”“快點喲，152號客戶在催呢！”最近一周，外賣小哥陳鋒跑了200單，是疫情期間最低谷時的兩倍。陳鋒告訴記者，盡管與平日的一周400單仍有距離，但他確信，一切都正在好起來。他騎著摩托再不能一人一條車道在路上隨便跑了——路上的車多起來了，甚至偶然有車輛發生刮蹭。陳鋒又要小心避讓汽車和行人了。陳鋒接到的訂單內容越來越豐富：之前只有送正餐飯食的，漸漸地，年輕人喜歡的奶茶店、小零食店的外賣也開始了！最讓陳鋒興奮的是，他最喜歡的潘家米粉店開門了。在等單的時候，陳鋒可以抽空在這家價廉味美的餐館嗦一碗米粉。和其他食客一樣，嗦完粉的陳鋒總是滿面笑容。米粉店的潘老板印象最深的顧客是一個胖嘟嘟的年輕小伙。剛開始允許堂食那幾天，根本沒有人來店里坐著吃。終于，這一天，這個年輕人走進來，猶豫幾秒鐘，坐下了，摘了口罩:“老板，一碗細粉，……額，加粉。”這胖小伙可能住在附近，沒有疫情的時候，經常光顧潘老板的小店，總是像這天一樣，笑瞇瞇的。潘老板告訴記者，重新開業后，她把新做的準備過年期間漲價的牌子找了出來，拿抹布擦干凈上面的積灰，然后用記號筆把價錢改回平日的價格。“其實我們的食材成本漲了，給我送米粉、蔬菜的小販都感慨生意不好做。但現在是特殊時期，大家都不容易，我們一起渡過難關，一切都會好起來的，生意有的是時間做。”是的，一切都會好起來的，一切都正在好起來了。多家新冠肺炎定點醫院恢復為普通患者就診的醫院，援鄂醫生們回到家鄉救死扶傷,武漢本地醫生從呼吸科回到自己的科室；所有公交車恢復運行，所有地鐵又繼續在軌道上穿行，所有銀行網點恢復營業；高三初三的學生回到校園迎接高考中考，其他年級的孩子也仿佛聽到了春風中的呼喚……下午，鐘樓傳來6聲鐘響，老嚴該下班了，他期待鐘聲再次淹沒在商業街的人聲鼎沸里，這個直脾氣的中年人告訴記者，他會繼續啰嗦那些不守規矩的攤販和亂丟垃圾、亂吐痰的人。陳鋒騎著摩托繼續穿梭在大街小巷，晚上的外賣生意不錯，如果運氣好還能搶到幾單順路的。潘老板準備好第二天開店需要的食材，將店面打掃干凈，該回家關心孩子今天的作業了……這一天，一個市民外出散步后，撿回一根冒著青芽的樹枝插在陽臺上：“我已經錯過了大半個春天，現在要抓住春天的尾巴。”（摘錄改編自《中國青年報》）7.本文寫了眾多人物，下列選項中文章沒有寫到的是（

）A.環衛工人

B.外賣小哥C.高三初三的學生

D.商場營業員8.請根據這一篇通訊的寫作對象和內容銜接來推斷，結束對潘老板的采訪后，緊接著，記者最可能采訪并詳寫的是（

）A.外來的游客

B.給米粉店送食材的小販C.城市管理者

D.這條街上的另一位店主9.文中劃線句若改為“這個年輕人走進來，猶豫幾秒鐘后坐下并摘了口罩”，句意雖變化不大，但表達效果不同。請品析原句的表達效果。10.文章開頭和結尾都寫到“春天”，除了指隨著自然季節更替而來臨的春季，這兩處所寫的“春天”還有哪些含義？【參考答案】（2020貴州安順）如果沒有我劉繼軍你知道嗎？如果沒有我，你的每一次呼吸，都是在召喚死神。這真不是嚇唬你！在病毒、細菌等微生物面前，人類和動物是絕對的弱勢群體。微生物是最早出現在地球上的生命之一，也是地球上分布最廣、個體數量最多的生物。它們在自然界的每一寸土壤、每一滴水中，在你呼吸的每一口空氣中，甚至就生活在你的身體中。平均每個成年人的身體約由30萬億個細胞組成，體內卻有38萬億個細菌和380萬億個病毒，壞蛋們全方位、全天候地攻擊著你，沒辦法，我只能全力以赴，毫不懈怠。因為任何一次防衛失敗,對你來講，都可能致命。而我，是你的一部分，守護你，就是保護我自己。我，就是你的免疫系統！億萬年來，任何高等動物的生存繁衍，都離不開我的守護。每個人都會感冒，而且有幾百種病毒會導致人類感冒，其中絕大多數感冒病毒，我都可以應對自如。我與病毒、細菌、細胞變異已經戰斗了幾十億年，而人類從認識這些，到采取有效技術手段（以青霉素1940年應用于臨床為標志）不過百年。這與我漫長的技術改進時間相比，只是一瞬間。說起技術手段，我對抗微生物的手段可謂純粹、天然、無公害。首先，高筑墻、廣設防。我構建了三道防線：物理屏障、非特異免疫系統、特異免疫系統。這三道防線，從功能到技術手段，逐步升級，形成了一整套三維立體防御體系。其次，大協同、精調控。來多強的敵人，我就使多大的力氣。來犯的敵人主要有兩大類：鄰居熊娃和天外飛仙。鄰居熊娃，住得近，三不五時跑來你家搗亂。但大家都很熟，這家伙有多少壞水，我一清二楚，對付這家伙只需“非特異免疫系統”按套路出牌就能搞定。非特異免疫系統擁有常見病毒識別數據庫，正常情況下是原廠配裝，你一出生就有，所以也叫“先天免疫系統”。有了它，你來到這個世界的第一秒，就自帶攻防，而且反應迅速，瞬間就可以消滅敵軍。但它的缺點也很明顯，就是作風太粗放，不夠細致。天外飛仙，這家伙的特點就是——沒什么特點，你摸不準對手到底要干啥壞事、在哪里下手、啥時候下手。對付這種不常見的壞家伙，就要“特異免疫系統”出手了。“特異免疫系統”雖然沒有配裝出廠原始數據庫,但是自帶學習功能。在敵人入侵過程中，它暗中觀察,識別陌生敵人，找到辦法對敵人實施精確打擊，然后建立數據庫，讓人體對這種故人免疫。“特異免疫系統”應敵較慢，但手段精準老辣、力道雄厚，一旦啟動，敵人難以逃脫。這兩套系統并不是各干各的，而是時刻在線、協同作戰。每當有敵來犯，“非特異免疫系統”打頭陣，能贏則贏。一旦吃緊，立即召喚“特異免疫系統”，對敵人實施合圍會戰。哦，我忘了告訴你物理屏障是什么，就是你的皮膚和黏膜。……所以，要保護好皮膚和黏膜，不然許多壞家伙就會趁虛而入。第三，專業全、配置齊。你有七十二變，我有寶器萬千。管它哪路敵人，我都有專門的武器對付它。我全力打造免疫多樣性，比如特異免疫系統的免疫多樣性就達到了上百億。說起配置，免疫大軍中的幾位名將你得認識認識。白細胞，妥妥的帥才，因為你體內所有免疫細胞，都是由白細胞組成或者分化而來；巨噬細胞，基層民警，整天在你全身組織里到處溜達，發現不法之徒就立即投入戰斗，如果搞不定會立即發出警報；嗜中性粒細胞，特警，一般不出警，可一旦收到警報就快速響應投入戰斗；樹突狀細胞，免疫系統的戰略研究員，能把敵人的蛋白質解體，做成通緝令——這便是病菌產生的抗原，樹突狀細胞帶著通緝令，找到專門對付這種敵人的高手——可以識別病菌抗原的T細胞和B細胞，一旦找到，T細胞和B細胞就會被激活，大量增殖，形成專業特種部隊，投入戰斗；其他兵種，如嗜堿性粒細胞、嗜酸性粒細胞、淋巴前體細胞、自然殺傷細胞等等，我就不一一介紹了。至此，免疫大軍各路兵種全部開進戰場，免疫反應達到高潮。在絕大多數情況下，微生物入侵者經不起如此猛烈的自衛反擊——于是，你的感冒就好了，神清氣爽，吃嘛嘛香！我與微生物精彩的大戰，你已經領略一二。所以，平時，你要保持充足的睡眠和營養，注意勞逸結合、鍛煉身體、心情愉快，讓我的各路大軍馬壯兵強；生病時，你一定要在大后方給我最堅定的支持，比如感冒了，就不要把“補充營養，多喝熱水，注意休息”這些囑托當作耳旁風，因為這時，一場生死之戰正在你的體內發生，我——你的免疫系統正調兵遣將與敵人酣戰。我會盡自己所能，為你戰勝我能戰勝的疾病。這需要你我共同努力！（選自《百科知識》，原文有刪改）11.下列關于免疫系統的重要性和技術手段的解說與文章內容不符的一項是（

）A.守護你，保護我。全力對付壞蛋們的攻擊，守護身體健康。B.高筑墻，廣設防。構建了三道防線，逐步升級，立體防御。C.大協同，精調控。原廠配裝的特異免疫系統率先精準出擊。D.專業全，配置齊。打造免疫多樣性，用各種武器對付敵人。12.下面句子是文中省略號處的內容，請在不改變句意及語序的前提下改寫，使之與全文的語言特點一致。皮膚和黏膜是保衛人體的第一道防線，能夠阻擋大多數病原體侵入。呼吸道的黏膜有纖毛，具有清掃異物（包括病菌）的作用。13.下面是首句為“說起配置，免疫大軍中的幾位名將你得認識認識”這一段的結構圖，四個選項中與該段內容不符的一項是（

）免疫大軍的配置ABCD白細胞巨噬細胞嗜中性粒細胞樹突狀細胞嗜堿性粒細胞等帥才：組成或分化其他免疫細胞偵查兵：活動于全身，解體敵人蛋白特警：接到警報后，快速投入戰斗戰略研究員：做通緝令并尋找T細胞等高手其他兵種A.A

B.B

C.C

D.D14.文章所表達的意思是不是“只要有‘我’馬壯兵強的各路大軍，人們就不會再生病”？請表明你的觀點，并根據文章最后一段內容簡述理由。【參考答案】（2020貴州安順）2019年拾荒①深秋的凌晨，天氣已經轉涼，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細又長，她沿街仔細翻找著每一個垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統統裝進那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續續、細小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠處路燈桿下的一個小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒，環顧四周，除了陰冷的風吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個。她小心翼翼地抱起來，發現嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑，她不禁打了一個寒戰，內心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥。”⑤“好歹也是一條命啊！”王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉那兒。⑥好景不長，真應了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫院通知續費，說手術費還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事。”⑧王婆婆抱著嬰兒獨自一人精神恍惚地坐在醫院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發上。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機，迎著走廊的側逆光，按下了快門。⑨第二天，當地晚報發出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰身患疾病盼救助》的新聞報道。隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機來了，越來越多的陌生人來了……鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來。短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫療費之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫院找到她，態度誠懇地向她承認錯誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜。飯后，兒媳向她訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還剩?王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。?一年后，老家大山深處的那所鄉村小學新教學樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風的危房搬進了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們在不經意間丟棄的某些東西……（選自《2017年中國小小說精選》，有修改）17.參照下面的表述，分別用兩個四字短語將小說情節補充完整。（4分）凌晨拾荒，撿養棄嬰—①□□□□,□□□□—→為救棄嬰，傾其所有—→無助之中，八方相助—→子輩相求，決然離去—→②□□□□,。18.小說第?段中寫到“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”，請你描寫此刻王婆婆的心理活動。（3分）19.選擇一個角度，賞析第⑥段畫線的句子。（4分）可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。20.小說②③段王婆婆撿棄嬰的情節，時間很短卻用了大量的篇幅來描述，第?段僅用“一年后”三個字將這一年發生的事情一筆帶過。作者為什么這樣寫？（3分）小說最后一句寫王婆婆“撿拾垃圾以及人們在不經意間丟棄的某些東西……”，結合小說具體分析，文中的人們在不經意間丟棄了哪些不應該丟棄的東西？（4分）【參考答案】17.①婆媳爭吵，妥協寄居 ②捐建學校，拾荒依舊。（意思相近即可）18.示例：這筆錢并不屬于我們，我不能拿來給你們買房子；先前收養孩子時你們爭吵阻撓，現在憑什么來要這筆錢；這筆錢我要用它來回報社會。（意思相近即可，如果以第三人稱口吻作答只能給1分）19.示例一：動作描寫(1分)。通過對拿錢的一系列動作的描繪（“咬、撕、揭”等一系列動詞的使用），生動傳神地寫出了王婆婆救棄嬰的決心以及對這筆錢的不舍，表現了王婆婆的善良仁愛（3分）。示例二：細節描寫（1分）。通過“咬牙”“顫抖”“一層又一層”等細節的描述，表現了王婆婆這筆錢來之不易和對錢的珍視，表現了王婆婆的善良仁愛（3分）。示例三：比喻(1分)。將揭開包裹錢的小袋子的過程比做“一層層剝開自己的心”，生動形象地寫出了王婆婆對這筆錢的不舍，表現了王婆婆的善良仁愛（3分）。20.②③段描述棄嬰的狀況和王婆撿拾棄嬰的過程，更能表現王婆婆的善心，故詳寫；第?段中，新教學樓的修建過程對王婆婆形象的塑造和對全文主旨的表達作用不大，故一筆帶過。21.①王婆婆兒子兒媳拒絕收養棄嬰，丟棄了善良，②王婆婆兒子兒媳想要用愛心款來買房，丟棄了淳樸（“正確的金錢觀”、“純真”），③王婆婆的兒子兒媳與王婆婆爭吵，讓王婆婆寄居別處，丟棄了孝順。④嬰兒的父母拋棄孩子，丟棄了責任。（答對其中兩個要點2分，結合內容分析2分）（2019貴州安順）嚴密監視海岸線的“千里眼”①目前，來自海上的恐怖襲擊、海盜、走私以及非法移民等犯罪活動越來越貓獗。因此，對于瀕海國家來說，完善的海岸監視和防御系統成為海岸線上不可缺少的“眼睛”和“耳朵”。高科技的發展，使得現代海岸監視手段已不再是傳統的觀測塔，而是向著高技術、多平臺、多手段和多層次的方向發展，出現了陸、海、空等多種海岸監視系統。②海岸監視雷達是海岸監視系統中最重要的設備。它采用了短脈沖的窄波束，配備高增益天線，以提高系統的遠距離監視靈敏度和分辨率。美國制造的“衣薩特”雷達的天線孔徑達5.5米~7.5米，能承受速度高達每秒78米的狂風，可安裝在高塔上進行遠距離、超遠距離監測。海岸監視系統不僅需要能夠發現目標的雷達，還需要能從多個船只中識別出真正有用目標的自動識別系統。自動識別系統每分鐘可處理2000條信息，每2③海岸監視系統還需要借助水下傳感器。它可以將水下需要探測的目標與海洋生物或海面反射等干擾物區分開。操作人員綜合主動成像聲吶和被動聲吶提供的信息，確定探測目標的性質。④在所有的海岸線海空監視系統中，最有名的是美國的海軍空間監視系統。該系統是美海軍航天司令部空間監視中心負責操縱的，由3座大功率發射站和6座接收站組成。整個系統可監視4800公里海岸線，監視范圍從海岸線向外延伸達1600⑤衛星定位系統也是監測海岸線的一個重要手段。衛星導航定位系統的導航定位與數字通信基本功能可以有機結合，通過裝配在艦船上的用戶終端為艦船導航。同時利用系統特殊的定位體制將移動目標的位置信息和其他相關信息傳送至指揮所。通過完成移動目標的動態可視化顯示以及指揮指令的發送，實現海岸移動目標的指揮監控，達到有效地確定非法目標位置的目的。22.文章以“嚴密監視海岸線的‘千里眼’”為題有什么好處？（3分）23.通讀全文，看看第②段與第③段能不能調換順序，為什么？（3分）陸地海岸監視系統包括哪些？各自的作用是什么？（3分）25.指出文中畫線句子的說明方法及作用。（4分）美國制造的“衣薩特”雷達的天線孔徑達5.5米~7.5米，能承受速度高達每秒26.高科技的發展在服務和改變著我們的生活，請聯系實際，舉例說明（不少于兩個）。（4分）【參考答案】22.點明文章的說明對象；用比喻的修辭手法，把海岸監視系統比作“千里眼”，形象生動；吸引讀者注意，激發讀者閱讀興趣。23.不能。因為②段到③段采用的是由主要到次要的邏輯順序。24.①海岸監視雷達，提高系統的遠距離監視靈敏度和分辨率，能夠發現目標。②自動識別系統，識別出真正有用目標，有效彌補雷達盲區和因干擾或天氣等原因造成的信息缺失，擴展系統的實際覆蓋范圍。③機動海岸監視系統，有很強的機動能力，使犯罪分子防不勝防。25.舉例子和列數字的說明方法，說明了海岸監視雷達遠距離監視的特點。使說明更準確，更有說服力。26.能舉出兩個實例，言之有理即可。只舉出1個例子，沒有具體說明，給1分；舉出1個例子，有具體說明，給2分；舉出兩個例子，沒有具體說明，給2分。（2019貴州安順）2018年對一只蝴蝶的關懷李漢榮①初夏的一個上午，我去河邊散步，看見河灣的岸邊一個小男孩和小女孩神情緊張專注，好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們，才看見他們正在營救一只在水面上盤旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了，跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面，但柳條太短，小女孩又折了一枝柳條，解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來，終于夠著那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發卡，系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：這是你的同伴來搭救你了，你不認識我們，你總該認識你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇動幾下翅膀，緩緩地挨近這一只“蝴蝶”，緩緩地爬上這只“蝴蝶”結實的翅膀，小男孩慢慢地將柳條移向岸邊，蝴蝶終于上岸了，兩個孩子快樂得又說又笑起來。②我以為事情到此結束了，然而，兩個孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽光下的草地上正開放著的一叢野薔薇花上，讓它一邊曬太陽，一邊汲取花蜜。但是，他們仍覺得這種安排不到家，他們擔心貪嘴的鳥啄食了這需要安靜療養的可憐蝴蝶，就采了幾片樹葉搭起一個簡易的綠色“避難所”，將蝴蝶護在里面。他們相信，待它安靜休息一些時候，傷口愈合，體力恢復，它就能重新飛舞在春天的原野上。③今天上午我本來是不準備出門的，想待在家里讀書或寫作。不知道什么原因我還是出門了。多虧我走出了門，在書本之外，我讀到了春天最純潔、最生動的情節。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤之外，兩個孩子和那只蝴蝶、那片水灣，組合成真正滿含溫情和詩意的意象。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬物深處，通向心靈深處。④在回家的路上，我想了許多。首先我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，或許我更關心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴，而對其他生命和生靈的生存處境及他（它）們所受到的傷害，并不是太關心，即使關心，也不是感同身受和傾力相助，即使關心了，也并非完全不求回報。總之，我覺得，僅就善良、純潔這些人性中最美好的東西而言，我們不是與日俱增，而是與日俱減。人隨著年齡的增長、閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會逐漸加劇，而流失的，恰恰是善良、純潔這些人性的好水土，內心的河流漸漸變得混濁，泥沙俱下。細想來，這是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，純真情懷少了，實用理性多了，率真少了，算計多了，在這一多一少的增減過程里，人們的情感和心靈，就漸漸出現輕度或重度的“荒漠化”了。由這樣荒漠化的人組成的人群和社會，豈不是大．沙．漠．？那時不時呼嘯著撲面而來、飛沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙塵暴？．⑤那兩個可愛的孩子，他們是這個早晨的天使。他們對一只蝴蝶的同情、對事物的愛，是真正出自善良的天性和純潔的內心。除了愛，他們沒有別的動機，愛在愛中滿足了。不求回報的愛，才是大愛、真愛。不求回報的愛，也許才會獲得事物本身乃至整個大自然更豐厚的回報。（選自《讀者》2016年第3期，有刪改）17．文章中小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關懷體現在三件事上，請用簡潔的語言進行概括。→→（3分）18．文章第①段中畫橫線的句子運用了哪些描寫方法？有什么作用？（3分）19．文章第④段主要運用了什么表達方式？有什么作用？（3分）20．文章第④段結尾處加點的兩個詞語“大沙漠”“沙塵暴”的含義各是什么？請列舉一個日常生活中體現“人性和人心的沙塵暴”的事例。（4分）21．讀了這篇文章后，小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關懷，以及這件事帶給作者的深思等內容，給了你怎樣的啟示？（4分）【參考答案】17．（3分）用柳條營救花蝴蝶；幫助蝴蝶曬太陽、汲取花蜜；搭建“遇難所“保護蝴蝶。（意思對即可）18．（3分）動作描寫和心理描寫：作用，表現了小男孩和小女孩的機智、善良、純真。（意思相近即可）19．（3分）議論，作用：贊美了小男孩和小女孩的善良與純真，揭露了美好的人性日益流失的社會現狀，升華了文章的主題。20．（共4分）“大沙漠“指的是喪失美好人性，自私、冷漠的人群和社會（1分）；”沙塵暴“指的是人們喪失美好人性，自私、冷漠的行為（1分）。（意思相近即可）事例（2分）：公交車上沒有人給老人、孕婦讓座；老人摔倒在地無人攙扶……21．（4分）示例：關愛弱小的生命，愛護生存環境，與大自然和諧相處；在與人相處的過程中，多一點關愛，少一點淡漠，多一點善良，少一點算計。（意思相近即可）（2018貴州安順）讓人，乃眾妙之門①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人。”每句最后一字巧妙地組成了“從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉為學者，成就大事業，享譽中外。可見，讓人，是人生得以發展的重要途徑。②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養，一種膽識。“讓人非我弱，弱者不讓人。”歷史上成就大事業的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達大度，不正體現了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。③讓人，可以使人與人之間的關系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個字，忍。”夫人佟琦搶答：“我是四個字，一忍再忍。”詼諧中盡顯相處之道。④讓人，對事業的發展也有極大的幫助。人在事業上很難一帆風順，有時甚至會陷入絕境。如果寧折不彎，不退不讓，事業很可能會就此終結。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發新的生機。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續寫他鐘愛的小說、散文，幾乎被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學術，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，又一次為世人刮目相看。⑤可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當成世界的中心，遇到別人冒犯，當然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細胞。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。⑥讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業也會多幾分順利。不信，你試試！22．下列對本文中心論點的表述正確的一項是（）（3分）A．讓人，讓沈從文成就大事業，享譽中外。B．讓人，是人生得以發展的重要途徑。C．讓人，并不是懦弱。D．讓人，乃眾妙之門。23．選文第②段中加線的“這種美德”具體指什么？（3分）24．選文第④段運用了哪些論證方法？任選其中一種論證方法分析其作用。（4分）25．選文第①段有什么作用？（4分）26．請簡要梳理本文的論證思路。（4分）【參考答案】22．（3分）B23．（3分）豁達大度，以國家利益為重的崇高品德。24．（4分）（學生能寫出其中任意兩種論證方法給2分，能簡單分析其中一種論證方法的作用給2分）（1）舉例論證，以沈從文不能小小說后大度忍讓轉而潛心研究服飾史為例，證明“讓人對事業的發展也有極大的幫助“的觀點。（2）對比論證。假設“不退讓，事業可能會就此終結；讓人，事業就會煥發新的生機”正反對比，證明本段論點。（3）比喻論證。用“人生之樹在即將枯萎時煥發生機”比喻事業在遭遇挫折后又有了新的發展，說理具體形象。（4）道理論證，分析人在事業上很難一帆風順，懂得讓人可以在困難中有所發展的道理，證明本段論點。（5）事實論證，用沈從文事業發展受挫后懂得退讓而發展新的事業的事實材料證明本段論點。25．（4分）（答出任意兩點得滿分）（1）從沈從文的故事寫起，避免了議論文的枯燥，開頭有吸引力，激發讀者閱讀興趣。（2）很自然地引出了本文的中心論點“讓人，是人生得以發展的重要途徑。”（3）沈從文的事例同時也是本文論點的有力論據，論證了中心論點。（4）開頭從沈從文的故事寫起，與第四段再舉沈從文的事例相互呼應，構成文章重要的事實論據，有力的證明了本文觀點。26．（4分）本文首先從沈從文的故事寫起，自然引出文章中心論點“讓人，是人生得以發展的重要途徑”；接著從“讓人，并不是懦弱，而是一種涵養，一種膽識”、“讓人，可以使人與人之間的關系更加和諧”、“讓人，對事業的發展也有極大的幫助”三個方面分別論證本文中心論點；然后說明怎樣真正做到讓人；最后總結全文，號召大家學會讓人。（2018貴州安順）2017年與草化敵為友陳立明①草是莊稼的敵人。莊稼是父親的心頭肉。草跟父親勢不兩立。②草長在莊稼地里，與莊稼爭搶養料、陽光和雨露，那些草明著是長在莊稼地里，暗里其實是長在父親的心頭，汲取父親的血脈。③父親頭頂烈日，一鋤一鋤把草鋤掉，莊稼歡天喜地，而草則恨意濃濃，它們無處躲，沒處藏，被父親連根鋤起。父親背著手像個將軍一樣走在田埂上，眼睛錐子一樣，鋒利地掃過莊稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也會三步并作兩步，徑直沖到草面前，撥開莊稼，掐住草的七寸，把它連根拔起，撂在田埂上曬太陽。④父親與草，草與父親，勢不兩立。⑤父親老了，種不動地了，只好放下高高挽起的褲管，洗凈雙腳上沾染的泥土，跟隨兒女進城。父親進城，莊稼們揮淚告別，草們敲鑼打鼓，歡天喜地，得意揚揚地說:到城里待著去吧，再不要回來！⑥進了城的父親，起初有些坐臥不安。他對那些沒人打理的土地，盈滿了牽掛。父親常情不自禁地嘮叨，那些地沒了娘老子，成了沒人管的孩子，草就瘋了，多好的地，一年收多少糧食啊……⑦有次下班回家，吃驚地發現，陽臺上多了幾盆花。花是父親倒了幾趟車，去花市買的。父親進城后，很少出門，即使出門，也不會走離小區太遠。這座城市對于父親來說，大到沒有邊際，所有的路和樓都是一個面孔，他怕迷路，走丟了，再也找不到回家的路。⑧每每這時候，父親就會想念鄉下的老家，在那里，每一條路父親都是熟悉的，就像熟悉自己的每條血管一樣，熟悉每條路的走向，熟悉到閉上眼睛也不會迷路。而離開了土地，父親就像航船失去了羅盤與群星的指引，迷失在鋼筋水泥的汪洋之中，不知去向。⑨父親每天都會親手打理那幾盆花，就像對待上幼兒園小班的孫子一樣，充滿了愛憐和疼惜。但對于從花盆角落里悄悄冒出來的幾株草，父親一如當初對待大田里的草一樣，毫不留情地連根拔起，重重地摔進垃圾桶。⑩父親以照顧莊稼的細密的心思，照顧著盆里的花。讓他沒有想到的是，那些花沒多久就枯萎凋敝了。花的驕矜，顯然大大出乎父親的預料，也讓父親有些失望，這更加勾起了父親對皮實的莊稼的念想與回味。?花枯萎了。父親找來一些大蒜，把它們種在花盆里，又到菜市場買來一些香蔥種在里面。果然，這些蔬菜比那些花兒好侍弄多了，澆了一些水后，便葳葳蕤蕤長起來。等到長大一些，就有些發黃了，顯然是肥力不足，那些花草專用的混合物跟泥土相比，單薄了許多，讓蒜和蔥營養不良，枯黃瘦小。?后來，父親趁著回老家的機會，背了半袋子大田里的泥土過來。拔除了那些營養不良的蒜和蔥，一盆一盆地裝滿泥土，擺在陽臺上曬著。父親是打算讓泥土吸飽了陽光，然后種上蔬菜。父親叫我幫著從網上買點黃心烏種子，我給忙忘記了，父親可能以為我不想他在陽臺上種菜，就沒再提過。?等我想起來，從網上買回來黃心烏種子時，幾個花盆里細細密密地長出了許多不知名的小草。父親經常用淘米水澆灌那花盆里的土，我猜那是為了把土喂肥了，好種上黃心烏。可黃心烏還沒種進去，那些草卻在淘米水的滋養下先一步出生了，且長得極快，很快就把花盆鋪滿了，嫩嫩綠綠的，一派生機。?我以為父親會毫不留情地拔了那些草，種上黃心烏，不僅可以觀賞，長大了還可以拔出來炒著吃，而且是沒有污染的原生態蔬菜。然而過了很久，也沒見父親把那些黃心烏種進花盆。?那些草已經長得老高，有的都已經打苞要抽穗的樣子。父親有事沒事就躺在陽臺的躺椅上，祥和地打量著那些草。父親溫柔的目光已然沒有了對草的“仇恨”，反而多了一份欣喜和眷戀。?父親與草和解了，面對面坐著，就像深交多年的老朋友，彼此都不說話，卻沒有半點疏離。我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨，是硬冷的城市，還是父親心頭對田野的思念？?但不管怎樣，化敵為友總是一件讓人走向平和豁達的光明路徑。那些生命力頑強的草在父親的悉心照料下，幸福地生長著，無憂無慮，陪伴著孤寂的父親，消融了高樓大廈的硬冷，成了一道溫暖的風景……17．從農村到城市，父親的心態變了，而性格沒變。請回答：父親的心態發生了哪些變化？父親的性格有何特點？（4分）答：18．文章講的是父親“與草化敵為友”的故事，卻用了大量的筆墨寫父親種花的過程，這樣寫有什么好處？請結合文本分析。（5分）答：19．語言品析。（共4分）父親背著手像個將軍一樣走在田埂上，眼睛錐子一樣，鋒利地掃過莊稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也會三步并作兩步，徑直沖到草面前，撥開莊稼，掐住草的七寸，把它連根拔起，撂在田埂上曬太陽。（1）從神態描寫方面品析（提示：父親拔草是怎樣的神態？表現了父親怎樣的心理？）（2分）答：（2）從動作描寫方面品析（提示：父親拔草的動作有怎樣的特點？表現父親干農活有什么特點？）（2分）答：20.文中說“我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨，是硬冷的城市，還是父親心頭對田野5思念？”你認為是什么消解了父親與草之間的仇恨？請結合文本先概括原因，再作分析。（4分）答：【參考答案】17.（共4分）心態變化：熟悉、自在、自信變為陌生、孤寂、迷茫。或：父親進城后變得孤寂、迷茫。父親性格：勤勞，淳樸，執著。或：熱愛土地，熱愛勞動，執拗。？（2分）（表述不同，意思相近亦可）18.（共5分）①為后文作鋪墊。種花的經歷促使父親接納了花盆里的野草，為后文“與草化敵為友”作了鋪墊。（2分）（表述不同，意思相近亦可）②細致地表現了父親心理的變化。父親離開了莊稼，在城里種花是為了排遣內心的孤寂；種花失敗，表現出父親對城市生活的不適應，由此引發他對農村生活的念想和回味。（3分）（表述不同，意思對亦可）19.（共4分）(1)神態：像個將軍一樣、眼睛錐子一樣、鋒利地掃過、瞄。（1分）心理：父親對草恨意濃濃，勢不兩立。（1分）（2）動作特點：快、準、狠（1分）或：迅速、毫不留情、急不可待、趕盡殺絕……（1分）干農活的特點：干練、干脆、麻利、熟練、堅決（1分）（表述不同，意思對亦可）20.（共5分）原因一：是城市的硬冷。（2分）分析：父親離開了熟悉的土地和莊稼，來到陌生的大城市，相比父親對草的排斥和恨意，這大到沒有邊際的城市更讓父親無所，城市的硬冷讓父親的心態由原來的熟悉、自在、自信變為陌生、孤寂和迷茫，父親對草勢不兩立，絕不相容的態度在高樓大廈的硬冷中被慢慢消融了。原因二：是父親對田野的思念。（2分）分析：父親到城市后，離開了熟悉的田野，內心很孤寂迷茫，當看到陽臺上花盆里長出的草，想到了家鄉田野里的草，勾起了他對家鄉的思念，草成了父親鄉情的媒介物，濃濃的鄉情消解了父親與草之間的仇恨。（3分）原因三：既有硬冷的城市，又有父親對田野的思念。（2分）分析：①城市的硬冷，令父親感到迷茫、孤寂，見到同是來自鄉土的草，父親感到欣喜。②父親對田野的思念促使父親親近了來自田野的草，與草化敵為友。（3分）（2017貴州安順）假如人生沒有磨難①到過農村的人常發現這樣一種農事現象：農民們對剛出土的青苗要進行碾壓。開始人們覺得不可思議，甚至認為對柔嫩的幼苗采取如此高壓手段，似乎近于殘酷。后來有經驗的老農告訴我們，碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長得更好!剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風吹雨打，必須施以重壓才能扎穩根須，夯實基礎。根扎得穩，苗才長得壯。②一個人又何嘗不是如此呢?生下來就掉進福堆里，左擁右抱，百般呵護，不經受種種磨礪，不遭受些許苦難，這種環境能培養出棟梁之材嗎?顯然不能！其實，從某種意義上可以這樣說：磨難是人生最好的禮物！③假如人生沒有磨難，人類就不會進化，社會也不會向前發展。人類長期生活在一順百順、無憂無慮的環境中，那么既淘汰不了劣者，也篩選不出強者。假如當初就如此，人體的各種功能必將全面退化，最后可能倒退回原始狀態。真的那樣，人類也許現在還同猿猴們稱兄道弟，與野獸們同林為伍!④假如人生沒有磨難，人類就可能會成為愚不可及的白癡蠢蛋。富貴溫柔真如同一把無形利劍，它削去了人的錚錚鐵骨、堅強意志、奮斗精神和沖天豪氣，將猛虎變為貓咪，將雄獅變為綿羊，將雄鷹變為麻雀，將龍種變為跳蚤……古語說：“富貴不過三代”，又說“自古紈绔無偉男”。清代八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒。⑤假如人生沒有磨難，人類就會喪失很多優秀品質。膽識、進取、意志和堅韌等一串串閃光的字眼便沒有任何社會意義，甚至可能會從字典中刪除，黯然“下崗”。然而，現實中，正是這些千古不朽的社會理念在支撐著人生的框架，在構建著人生的坐標，在書寫著人生的底蘊，在指引著人生的航向……⑥所以，假如人生沒有磨難，其本身就是一種災難。⑦磨難乃人類的良師。它令人振作，催人奮進，教人警醒，激人超越。正是磨難本身使人產生了對于環境的種種“適應性”，誘發了人的種種潛智潛能。環境需要聽力，人便提高了耳朵的聽覺功能；環境需要視力，人便提高了眼睛的視覺功能；環境需要思維，人便促使大腦日益聰睿精進。⑧磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。關于磨難，司馬遷曾深有感慨地說出下列擲地有聲的話語：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》”。此真乃千古良言，歷久彌珍！我們甚至還可以將司馬遷的名句續寫下來：太史公受辱而作《史記》，杜甫流落乃成《三吏》、《三別》，吳敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困頓而著《紅樓夢》。中國歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無一不是因作者飽受磨難而成。假如當初這些文化先賢沒有遭受如此磨難，恐怕人類就不會有這些文化精品出現了！⑨有人說過，人的臉型就是一個“苦”字，天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想人之一生，在自己的哭聲中臨世，在親人的哭聲中辭世，中間百十年的生涯，無時無刻不在與艱難、困苦、疾病、災禍打交道。然而正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢如歌……⑩因此，我們對于人生中的各種磨難要有充分的心理準備。我們知道“陽光總在風雨后”“吹盡黃沙始見金”。我們向磨難要勇氣，要智慧，要韌性，要成功!只要是人生中不可擺脫的磨難，盡管來吧!早些來吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯！絕不屈服！21.本文的中心論點是什么？（4分）答：22.請按照“提出問題——分析問題——解決問題”的結構，用“‖”將文章劃分為三個部分。（3分，劃分全對方可給分）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩23.第①段在文中有什么作用？（3分）答：24.第④段畫橫線的句子運用了什么論證方法？論述了什么道理？（共5分）答：25.第⑧段說“磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”，請舉一個事例加以論證（文中的事例除外）（3分）答：【參考答案】21. 磨難是人生最好的禮物!(4）（用自己的話概括，意思對亦可）22. ①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩（3分，劃分全對才給分）23.引出論點，為下文作鋪墊；是對論點的一個有力證明；激發讀者的閱讀興趣。（3分）24.（共5分）比喻論證（2分）作用：皀富貴溫柔比作“一把無形利劍”，形象生動地論述了富貴溫柔對人的危害，從反面有力地證明了論點。（3分）（意思對即可）25.示例一：舉世聞名的貝多芬35歲時雙耳完全失聰，但他能戰勝人生中的磨難，最終完成了《命運》《英雄》《月光曲》等世界著名的音樂作品。示例二：奧斯特洛夫斯基在磨難中留下了曠世巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。（2017貴州安順）2016年月光手帕韋延麗秋夜的風一陣又一陣地襲擊著阿斌單薄的身體，阿斌不由打個冷戰，他借著月光順著山溝吃力地穿過一條泥濘的土路，路的盡頭，一棵高大的榕樹下，趴著一棟石頭和茅草壘成的小屋。阿斌在屋前站定，喘一口氣，正了正身子，輕輕叩響銹跡斑斑的門環。少頃，伴隨著沉重的“嘎吱”聲，一個光光的小腦袋探出門外。“你找誰？”男孩兒警惕地盯著他問。“我路過這里，迷路了。”阿斌專注地看著男孩兒，“能給我一碗水喝嗎？”小腦袋又重縮回屋內，阿斌在門前的石堆上坐下。男孩兒端來了水，水隨著男孩兒的腳步在粗瓷碗里晃動，溢滿了一碗月光。阿斌起身接過碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌滿足地咂了咂嘴巴，問男孩兒：“只有你一個人在家嗎？你爹娘呢？”“娘幫人賣夜宵去了，爹去了天堂。”“爹一一你爹怎么會在天堂？”我娘說：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到處找他，路上出了車禍，上了天堂。”一陣風吹來，阿斌揉了揉眼睛。“你怎么啦？”“我、我……沙子進了眼睛。你們怎么不在村里住？”“我娘說，以前我們是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的兩家人成了仇人，被打的那家人天天來逼爹娘交出我哥，賠償醫藥費。爹死后，娘只得將村里的房子賣掉抵了賠償款，于是我們就搬來這兒住了。娘說，住在這兒也好，免得村里人老在背后指指點點，說娘會生不會養，養了個罪犯。娘還說，讓我好好讀書，愛讀書的孩子不會打架。”“你哥打的人，關娘什么事？”“當然有關系啦，他是爹娘的兒子呀！”男孩兒不滿地說，“娘說哥的罪，頂多坐三年牢，如果他敢承擔，現在早出來了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，嗚嗚……”阿斌蹲下摟過男孩兒，想安慰他，男孩兒卻機警地跳開①，說：“我不認識你！”阿斌尷尬地收回手，停了停又問：“你還記得你哥嗎？”“不記得，我哥出事時我才兩歲多。娘說，小時候我哥常背我呢，他可喜歡我了。”“你哥犯了錯，你和你娘還會想他嗎？”“想，當然想啦！我娘說，我哥那是一時糊涂，那時不懂事，他要是知道錯了，改正了，一定是個好孩子呢！唉，他要是能回來就好了，我就不用天天晚上擔驚受怕了。”“擔驚受怕？晚上都是你一個人在家嗎？”“是的，娘雖然賣了村里的房子，但人家的錢還沒賠清，娘答應每年賠人家一萬。為了賠人家錢，娘白天做農活，晚上幫人賣夜宵。娘說，明年就可以賠完，那時她就可以陪我了。不過我不怕，爹在天上保護我呢！”阿斌心里一痛，他劇烈地咳嗽起來。他急忙用手捂著嘴，快步走到石堆旁的樹下，借著樹陰抹去眼角的淚。月光透過樹隙，斑駁地灑在阿斌身上。“你踩到月光手帕了！②”男孩兒驚叫起來。阿斌急忙后退幾步，左看右看。“月光手帕？”“就在那兒。”男孩兒指著樹陰說。順著男孩兒手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上鋪滿了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透樹隙灑下來的。“是那兒嗎？”阿斌問。“是的，就是那些手帕。娘說，一個人，只要心里無愧，心里裝著美，就能看見這美麗的月光手帕。娘還說，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”阿斌再也忍不住，他雙腿一軟，跪在了手帕前，任大滴大滴的淚珠滾落，掉在地上的手帕里，為爹娘，為那個被他打傷的小伙伴，更為自己。他從懷里掏出一張照片，哽咽著，塞給男孩兒說：“從此以后，你和娘，再也不用擔驚受怕了……可是你們，至少還得等我三年。”照片上，有阿斌、男孩兒，還有滿臉慈祥的爹娘。阿斌毅然踏上山路，走進月光中，滿地的“手帕”忽地抱成團兒，包裹著阿斌向前走去……（選自《微型小說選刊》2014年第11期，有改動）18．選文第1段有什么作用？（3分）19．聯系上下文，分析文中第①處畫線句中加點詞“跳”的表達效果。（4分）20．選文中阿斌這個人物形象主要的性格特征是什么？（3分）21．選文第②處畫線句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么？它有何象征意義？（4分）22．請結合文章內容，談談阿斌的選擇給了你什么啟示。（4分）【參考答案】18．（1）交代了故事發生的的時間。（2）渲染了清冷的氣氛。（3）

寫出了阿斌行走山路的艱難。（4）為下文寫阿斌家里的不幸埋

埋下伏筆。19．動作描寫（2分）；寫出了男孩兒掙脫阿斌的迅捷，體現了他對阿斌有很強的戒備心理。（2分）20．良心未泯，知錯能改，勇于擔當，重視親情。2l、（l）“月光手帕”是指月光穿透樹隙灑在地面上鋪成的一片片

巴掌火的手帕（或光斑）。（2）足母

親善良、堅忍、敢于擔當的象征，足家人期盼、堅信阿斌能悔過自新的象征，是阿斌良心發現、主動自首的象征。[來源:Z_xx_k.Com]22．內容：阿斌因打架傷人犯罪而選擇逃跑，給家人帶來了極火災難；阿斌又因家人對他的期盼與堅信而選擇了主動自首。啟示：可從犯錯與認錯、逃避與承擔等角度來談，言之成理即可。【解析】18．試題分析：閱讀所示文段，了解內容。此段主要寫了人物活動的環境，從敘事的要素、氣氛的渲染、對人物行為的襯托以及與下文有關情節的關系來分析解答。【考點定位】理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。19．試題分析：仔細閱讀文章，在文中找到所示的內容，根據具體的情節，從人物描寫的角度分析，點明描寫方法，說明詞語所表現的人物行為的特點和內心情感。【考點定位】理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。20．試題分析：賞析人物形象，要根據文中故事情節及人物的言行描寫具體舉例，從人物的性格和思想品質方面分析概括。【考點定位】欣賞作品的形象，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D。21．試題分析：仔細閱讀全文，找到作者描寫“月光手帕”的文字，理解比喻意義。再結合故事情節，從表現文中兩個人物“母親”和“阿斌”精神品質來理解象征意義。【考點定位】理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。22．試題分析：根據上題的解答，結合文中“阿斌”這個人物有關的行為描寫，從其改過自新這一點來談一個人應該如何對待錯誤，重新做人所得到的啟示。【考點定位】對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。（2016貴州安順）做一顆彩色的露珠杜旌①晶瑩透明的露珠，落在楓葉上就會閃爍出紅色；落到荷花上便會表現出生命的蒼白。這是它在適應不同的環境時所表現出的狀態。而正是這種因環境而改變的特點，才讓我們看到了露珠多樣的美。人，也和露珠一樣，要學會適應。②仙人掌為了適應沙漠，將葉片變成刺，減少了水分的蒸發；蝴蝶為了適應環境，改變了體色，躲避了天敵，學會適應是一種策略和智謀，能讓生活變得更加豐盈。③適應一種環境，可以在心靈深處打上鮮明的烙印。年幼的葉嘉瑩生活在書香世家。在四合院里，她每天都能看到父親和伯父在院子里大聲吟唱詩詞，聽到母親和伯母在房間里小聲吟唱詩詞。聰明伶俐的她，從小受到良好家庭氛圍熏陶。這種環境，給了她創作的源泉，她也在適應的過程中，讓心不斷地飛翔，成為最漂亮的露珠一一蜚聲中外的學者。④適應一種環境，便會在接受環境的同時改變自己的心情，從而升華思想的境界。到過巴黎的人，一定會有這樣的感覺，在每一個人頭攢動的場所，如埃菲爾鐵塔、盧浮宮，都聽不到大聲的喧嘩。人們靜靜地欣賞生活的美，品味藝術的神圣。平時習慣了大聲說話的我們，在這種環境里更要學會適應。適應安靜的環境，我們的心也會變得安靜，我們的思維也會得到延伸，我們的境界也會得到提升，變成一顆高貴而有素養的露珠。⑤適應，需要一個過程。在這個過程中，我們應該熱情地面對每一種環境，不膽怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最終只會在灰色的陰霾中傷害自己。⑥林黛玉是無法適應環境的典型，她進入賈府，“步步留心，時時在意，唯恐被別人恥笑了去”。其實整個賈府的人都很關照她，可就因她無法適應，愛她的人也只能敬而遠之。不想適應，不代表可以不適應，如在適應的過程中表現得被動消極，最終將無法真正融入新的環境。我們要不斷提醒自己：既然不能改變環境，我們就改變自己。⑦做一顆彩色的露珠，不斷適應環境，學會生存之道，從而擁有真正屬于自己的精彩。（選自《作文素材》有刪改）23．該短文的中心論點是什么？（3分）24．請將第④段的論證思路填寫完整。（3分）①首先提出分論點：，②然后加以論證，③最后得出的結論。25．第③段主要運用了哪種論證方法，其作用是什么？（4分）26．文中“林黛玉是無法適應環境的典型”，而“葉嘉瑩”是適應環境的典型，請你從中外名人或名著中再舉1個能適應環境的典型事例。（4分）27．結合本文內容，談談初中畢業后，你應該以怎樣的心態面對新的環境。（3分）【參考答案】23．示例一：人要學會適應。示例二：人要不斷適應環境，學會生存之道，從而擁有真正屬于自己的精彩。（意思對即可）24．示例：（l）適應一種環境，便會在接受環境的同時改變自己的心情，從而升華思想的境界（2）列舉在巴黎人們適應安靜的環境的事例。（3）適應安靜的環境，境界也會得到提升。（意思對即可）25．舉例論證，用葉嘉瑩適應環境成為蜚聲中外學者的事例具體論證了“適應一種環境，可以在自已的心靈深處打上鮮明的烙印”這一分論點（觀點）。26．圍繞“適應環境”而取得成功的正面典型事例即可。

27．示例：我升入新的學校后，要盡快熟悉新的學習環境，適應老師的教學方法，和新同學友好相處，帶著熱情去面對新的生活，不膽怯，不多疑，真正地融入新的環境，從而擁有更加精彩的生活。示例二如果我不能進入高一級學校，而是踏入社會，我會保持積極樂觀的心態去適應環境，爭取掌握一技之長，努力提高自己，實現自己的人生價值。【解析】23.試題分析：議論文中，論點是作者發表的主要觀點。論點通常在標題或文首或文尾的位置，聯系全文找到作者概括性（提領或總結）的表達主要觀點的“議論句”，即是論點，或者根據作者的分析所說的道理來概括其觀點。本文開頭和結尾段中皆提到中心論點，直接摘引即可。【考點定位】分析概括議論文的主要觀點。能力層級為分析綜合C。24．試題分析：“論證思路”即是作者的論證過程，一般分三個步驟，提出問題、分析問題、總結問題，根據文段內容概括這三個步驟的內容，即如何提出觀點，如何分析證明，如何歸納。【考點定位】分析議論文的結構和思路。能力層級為分析綜合C。25．試題分析：首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法除了舉例論證外，在講道理方面還有比喻證論、引用證論、類比論證以及正反論證等。根據具體內容判斷。論證方法的作用聯系全文的中心論點和本論證方法所在文段中的分論點來說明論證方法的作用，即說明了什么問題，論證了什么觀點。根據不同的論證方法用評價語，如“有力地證明”“形象生動地說明”等。【考點定位】分析常見的論證方法及其作用。能力層級為分析綜合C。26．試題分析：本題是要求添加事例論據。抓住“適應環境”這一要點，根據記憶，按要求從奮斗成功的名人中選擇融合簡述即可。【考點定位】分析論據的類型及其作用。能力層級為分析綜合C。27．試題分析：注意本題的答點“怎樣的心態面對新的環境”，從“心態”和“新環境”兩個點上去思考，思考在“新環境”中會遇到什么困難，再說明如何用良好的心態去適應新的環境。【考點定位】對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。（2016貴州安順）2015年天空沒有多余的星星①李忠義是一個工人。②他沒有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來一跛一跛的。個子不高，頭發有些花白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因為腿疾，單位安排他當收發員，無非是分發報紙信件。李忠義是個閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉轉。技術活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當，他主動去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。③他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預報寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。④別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個工友半夜發燒，他背著工友頂著風雪去醫院，跛著腿跑來跑去，整整陪護了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。⑤大凡地位卑微的人，頭就揚不起來；位尊顯貴的人，頭就低不下去。李忠義卻在命運面前不低頭，也從不抱怨生活對他的不公。他充實地、忙忙碌碌地打發每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會到工地放露天電影，放到一半時，風把銀幕掀落，正在大家焦急之時，只見一個笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場內響起掌聲。⑥可就在那個冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過于勞累，還是那天風雪太大，經過一個無人值守的鐵路道口時，竟被呼嘯而來的火車刮倒，被人發現送往醫院，已經無救了。一個普通而平凡的生命，在一個朦朧的冬晨消失了。⑦送別的那天，工友們都來了，他們穿著汗漬的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說的是什么他們沒有聽到，哀樂從哪里飄來他們沒有聽到，只聽任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳地合著雙眼，那花白的頭發在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動，像一朵成熟了的蒲公英，隨風飄灑。⑧他的生命太短暫了，沒有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒有光華閃爍；他的業績太平凡了，沒有風云叱咤。李忠義是一個工人，但更是一個好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。⑨天空就像一個和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會躲在后面熠熠發光。⑩天空沒有多余的星星。注：蒲公英屬多年生草本植物，種子帶有白色軟毛，成熟后會借助風力飄灑到各處繁殖。（選文有改動）18.文章開篇寫到“李忠義是一個工人”，意在告訴讀者，他是一個而的人。（2分）19.文章③④⑤段寫了李忠義做的哪幾件小事？（用簡潔的語言概括）（3分）20.如何理解第⑦段劃線句子的深層含義？（4分）[來源:Zxxk.Com][來源:Zxxk.Com]21.為什么作者說李忠義在工友心中“就是一座山、一條河”？（4分）22.你是如何理解文章標題“天空沒有多余的星星”的，聯系實際來談談。（5分）【參考答案】18、普通平凡（2分）19、堅持出黑板報背著生病工友去醫院并陪護風中拉好銀幕（3分）20、暗示李忠義的美德像蒲公英的種子一樣四處飄灑，在人們心中生根發芽。（意思對即可）（4分）21、李忠義的善舉和美德，使他的形象像山一樣高大，使他的影響更加深遠，像河水一般長流。（意思對即可）（4分）22、天空中每顆星星都有自己的位置、價值；一個人不管多平凡，但在社會大家庭中，只要他認真地工作、生活，就都會有各自的價值。（社會是一個和諧的大家庭，人們彼此需要，每個人都有自己的位置，即使再平凡，只要努力，也都能實現自己的人生價值。）（意思對即可）（5分）（2015貴州安順）兇手WiFi①近日，一群來自丹麥的女學生用水芹種子進行實驗，得出了驚人的發現：WiFi信號可能會損害健康。②由于學校沒有監測大腦活動的設備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對象。她們將12個裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒有任何WiFi信號的房間里；另一組則放在兩臺運行中的無線路由器旁邊。十二天的時間里，覆蓋有WiFi的房間內，大多數種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長。③雖然有人認為，種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項實驗結果還是加劇了人們對WiFi輻射的恐懼感，有些家長和教師們要求校園內禁止安置無線路由器。④與此同時，實驗也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學家選用白蠟樹作為研究對象，他們將這些樹木分別放在距六個輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲，功率為100毫瓦——和無線路由器相似。靠近輻射源種植的樹木，樹葉上出現了“具有類似鉛光澤”的物質，導致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。⑤但是，美國的一些研究者對這些研究成果表示懷疑，他們認為，由于WiFi采用的是低強度的無線電波傳輸信號，其威力只是微波的十萬分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量僅相當于用手機進行20分鐘通話。⑥不過需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無線路由器時應該注意什么呢？⑦首先，人體接受的輻射量跟頻率有關，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。⑧其次，輻射危害大小還跟距離有關，距離越遠，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無線路由器與他們的活動范圍保持較遠的距離。⑨第三，最好不要將WiFi設備放置在臥室內，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無線路由器關閉，以降低不必要的風險。⑩還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。23.本文的說明順序是：（2分）24.人們在使用WiFi時應該注意哪些問題？（4分）25.第②段使用了哪兩種說明方法？有什么作用？（4分）26.第⑥段中加點的“極”字能否刪去？為什么？（3分）27.信息化時代的今天，手機、電腦、WiFi走進了千家萬戶，將來還會有更先進的電子產品出現在我們的生活中，你如何看待這一現象？（4分）【參考答案】23、邏輯順序（2分）24、（1）家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。（2）最好讓無線路由器與人們的活動范圍保持較遠的距離。（3）不要將WiFi設備放置在臥室內和床邊。如不使用WiFi，最好將其關閉。（4）別在腿上使用筆記本電腦。（4分）25、舉例子、作比較（2分）真實具體地說明了WiFi信號可能會損害健康。（2分）26、不能，“極”是表程度的詞語，強調可能性大，說明如果WiFi使用不正確，很容易對人體造成傷害。去掉后不能起到突出強調作用，體現了說明文語言的準確性。（3分）27、（4分）（此題為開放性試題，言之成理即可。）示例一：希望更先進的電子產品是綠色的、環保的，這樣，在給人們生活帶來便利的同時，也會給人們身心帶來健康與愉悅。示例二：更先進的電子產品的出現，會使更多的人沉迷于電子產品，沒有更多的時間與人溝通、親近大自然，這樣會給人們的健康帶來不利。（2015貴州安順）2014年天使的聲音當我第一次教女兒使用“謝謝”這個詞的時候，她好奇地問我：“為什么要這么說?”“因為這是一種禮節。”“什么是禮節?”“禮節就是各種慣用形式。”我用字典上的解釋來敷衍她，然后很快岔開了話題。“大人們的事情，我老是想不明白。”女兒嘆了口氣，沒有再問下去。不過，從那以后，她還是很乖地在各種場合說著“謝謝”。一天下午，過馬路的時候，她突然問：“是不是所有幫助過我們的人，我們都應該說聲‘謝謝’?”“那當然!”穿過斑馬線，她拉住我的手，讓我在路邊站住，問道：“那我們是不是也應該謝謝警察叔叔為我們指揮交通?”“是的。”“可是，他每天指揮這么多人，為什么卻沒有一個人去謝他呢?”“因為沒有人認為有這個必要”，我真想這么說，然而想了想，還是笑道：“因為他要工作，要是每個人都跑去謝他，他還怎么工作呢?”“可是，好多天好多天，我都沒有看見一個人去謝他呀!”女兒鄭重地說。“媽媽，我想謝謝他。”“其實，我們沒有必要去謝他。”我小心地斟酌詞語，“要是這么說，我們要感謝的人就太多了。紡織工人為我們織衣料，我們應當感謝；老師教我們知識，我們也應當感謝；醫生為我們看病，我們也要感謝。這一輩子要謝的人，謝都謝不完了。”我又好笑，又擔心，又充滿了不耐煩，可是我又能怎么對她講，告訴她“這是個功利世界，你誰都沒有必要去感謝”。我不能。“媽媽，其實我一直想謝謝您。”女兒突然說。望著她小小的面容，我突然意識到自己對“謝謝”這個詞的理解和使用一向是多么呆板和可笑。多少年了，我已經不懂得“感謝”的核心意義了。我所謂的感謝不過是一個單純的社交詞語。它是一蓬覆蓋在實惠和利益上的輕飄的茅草，微風一吹，就會全裸出冰冷的鋼筋骨架。謝謝，為什么要感謝?你為我做了什么呢?你給我多少好處?你能幫我什么忙?你為了我，還是為了你自己?緊張而繁華的生活漸漸讓我們淡漠了一切、懷疑一切、利用一切、也玷污了一切。我們不知感恩，沒有激情，機械地隨波逐流。我們常常感嘆找不到真實的東西，卻不明白是我們心中的噪音，掩蓋了耳邊天使的歌聲。“媽媽，我可以向他說聲謝謝嗎?”女兒又問。“可以，不過要等他換過崗。”我認真地答應她，她高興地點了點頭。我們站在路邊的柳樹下等了半個小時，那位警察終于下崗了，我領著女兒走到他的面前。“什么事?”他問。“我要謝謝你，你指揮交通太辛苦了。”女兒說。警察愣愣地看著我們，許久，他“噢”了一聲，笑道：“你看，你看，這有什么，這有什么，天天這樣的，天天這樣的。”我們默默地走在街上，我忍不住對女兒說：“媽媽也想謝謝你。”“為什么?”“不為什么，不為什么也可以謝的。”我說。是的，不為什么也可以感謝的。或者說為了愛，為了感覺，為了彼此存在的需要，為了一些簡單而樸素的事情，甚至僅僅為了活著本身，我們就可以有無數感謝的理由。而我之所以感謝女兒，也許僅僅是因為她的話語，像是出自天使的聲音。(喬葉)(選自央視國際網：電視散文)18、標題“天使的聲音”，在文中有哪些含義?(4分)19、“我”第一次教女兒使用“謝謝”這個詞的時候，用字典上的解釋來敷衍她：女兒要向警察叔叔說聲“謝謝”的時候，“我”卻認真地答應了她。“我”的態度為什么變化如此之大?(4分)20、女兒是怎樣理解和使用“謝謝”這個詞的?由此可以看出她是一個怎樣的孩子?(4分)21、閱讀本文，聯系生活，請你說說對“感謝”的核心意義的理解。(3分)22、文中畫線句子很有表現力，請聯系具體內容進行簡要分析。(3分)它是一蓬覆蓋在實惠和利益上的輕飄的茅草，微風一吹，就會全裸出冰冷的鋼筋骨架。【參考答案】18.指女兒說“謝謝”的聲音，又指來自內心深處毫無功利真誠的聲音。（意思對即可，一點2分，共4分）19.一方面，女兒的言行，使我對“謝謝”的理解和使用撇開了功利；另一方面，我要呵護女兒天真純樸的愛心。所以態度有了變化。（意思對即可，一點2分，兩點4分）20.女兒認為“所有幫助過我們的人，我們都應該說聲‘謝謝’”。（2分）她是一個天真純潔（純真無邪），充滿愛心的可愛的小姑娘。（2分）21.“謝謝”不僅僅是個禮節性詞語，不僅僅出于功利的需要，它是出于對生活、對他人的感恩或感激，是出于內心真誠的愛。（聯系實際1分，內容2分，共3分）22.這句話把單純的社交詞的“感謝”比作“茅草”，把成年人的功利冷漠比作“鋼筋骨架”；這個比喻形象提示出，成年人不是出于感恩和愛，而是出于實惠和利益（出于社交和禮節）去理解使用“謝謝”，一旦沒有實在的功利需要，內心就冷漠起來。（修辭1分，內容2分，共3分）（2014貴州安順）失敗只是一時的，放棄才是永遠的①俗話說“堅持不一定成功，但放棄一定會失敗”。這話雖然有些過于肯定，但不是全無道