歌劇是綜合詩歌、音樂、舞蹈、美術等藝術而以歌唱為主的一種戲劇形式。有的歌劇只有歌唱，沒有獨白和對話；有的則是歌唱、獨白、對話三者兼而有之，《白毛女》就是這樣的。歌劇除了具有人物、情節、集中強烈的戲劇沖突這些一般戲劇的特點外，還具有自己的特點。歌劇的特點，主要是以演員的歌唱來表演劇情、塑造人物。歌詞的語言應是詩的語言，既要有節奏韻律，富有音樂性，又要能深刻的表達人物的思想感情。歌劇是綜合詩歌、音樂、舞蹈、美術等藝術而以歌唱為主的一種戲劇欣賞歌劇《白毛女》選段欣賞歌劇《白毛女》選段

歌劇《白毛女》是在新秧歌運動基礎上發展起來的中國第一部新歌劇。其劇情根據民間傳說改編，采用了中國北方民間音樂的曲調，吸收了戲曲音樂及其表現手法，并借鑒西歐歌劇的經驗創作而成。劇情：1935年除夕，惡霸地主黃世仁逼死外出躲債回家過年的佃戶楊白勞，搶走其女喜兒到黃家抵債。在黃家，喜兒受盡虐待。在女傭張二嬸幫助下，喜兒逃進深山。三年的煎熬使她成了“白毛女”。1938年投奔八路軍的王大春隨部隊來到喜兒家鄉。八路軍解放了楊各莊，救出了喜兒，喜兒獲得新生。作品介紹歌劇《白毛女》是在新秧歌運動基礎上發展起來的中國第一請同學們欣賞選段一《北風吹》，邊聽音樂邊思考以下幾個問題：●這段音樂的演唱形式是什么？獨唱●這段音樂的情緒是怎樣的？愉快的●這段音樂表現了什么故事情節？演唱者是歌劇中的哪個角色？喜兒等爹爹回家過年的情景。演唱者是歌劇中的喜兒請同學們欣賞選段一《北風吹》，邊聽音樂邊思考以下幾個問題：●請同學們隨錄音學唱《北風吹》。請同學們隨錄音學唱《北風吹》。《北風吹》是根據河北民歌《小白菜》與《青羊傳》創作而成的。請同學們跟著老師的音樂聽聽河北民歌《小白菜》和《青羊傳》。《北風吹》是根據河北民歌《小白菜》與《青羊傳》創作而成的。請探究探究探究探究請同學們觀看歌劇表演，注意要表現出喜兒天真活潑、純樸開朗的性格和等待爹爹回家過年的心情。請同學們觀看歌劇表演，注意要表現出喜兒天真活潑、純樸開朗的性請同學們欣賞選段二《扎紅頭繩》，邊聽音樂邊思考以下幾個問題：男女對唱●這段音樂的演唱形式是什么？●這段音樂的情緒是怎樣的？●這段音樂表現了什么故事情節？演唱者是歌劇中的什么角色？喜悅的楊白勞給喜兒扎紅頭繩的情景，演唱者是歌劇中的喜兒和她爹楊白勞請同學們欣賞選段二《扎紅頭繩》，邊聽音樂邊思考以下幾個問題：請同學們想一想，在這個唱段中，喜兒和楊白勞分別演唱的旋律的節奏有什么不同？這種不同對不同人物心情的描寫有什么作用？請同學們想一想，在這個唱段中，喜兒和楊白勞分別演唱的旋律的節

觀看歌劇表演，注意看演員是如何表現喜兒的天真活潑和楊白勞作為父親對女兒的一片深情的。觀看歌劇表演，注意看演員是如何表現喜兒的天真活潑和楊請同學們隨伴奏完整演唱。請同學們隨伴奏完整演唱。紫藤花，紫藤花，潔白降紫美如云霞，為了獻給心上的人，我把你輕輕采下。紫藤花，紫藤花，我們常坐在藤蘿架下。你含笑聽那真情的話語，浸著花香飄向天涯。紫藤花，紫藤花，愛情的見證心靈的花。凝聚著多少熱淚歡歌，永在我記憶