PAGEPAGE2學生成績管理指導書1.目的對學生各學科的學習成績進行規范管理，確保成績評定的及時、準確和真實。為教育服務考核和持續改進提供可靠數據，促進質量管理目標順利實現。2.適用范圍適用于學生平時成績、學期成績、學科成績以及補考成績的評定和管理。3.職責3.1.科任教師負責學習成績的評定。3.2.學籍管理員負責學生成績的管理。3.3.教務科負責學生成績的把關。3.4.教務科長負責成績的審核。4.工作程序4.1學科成績的評定各學科教師應嚴格按照教學大綱要求，并按《考試管理制度》和《教學工作規范》的相關規定，對學生學習成績進行考核。理論考核一般為筆試，包括單元、期中、期末和結業考等；技能考核為現場操作。各學科成績采用百分制記分法評定，60分為及格。4.1.1學期成績評定各課程學期成績由科任教師評定。評定辦法：以平時成績占20%（平時成績包括：平時作業、實驗或實習報告、單元考），期中考成績占20%，學期考成績占60%計算。4.1.2學科總評成績的評定：學校實行結業考試制度，學科結業考試由教務科組織統一命題、評卷。學科總評成績由學籍管理員(或教務科指定人員)評定。學科總評成績：跨學期課程總評成績的評定辦法為：跨兩個學期的課程依序按4∶6的比例計算，具體操作見“跨學期課程學年總評成績評定辦法（試行）”，跨三個學期的課程依序按3∶3∶4的比例計算。體育成績、操行評語成績按優、良、及格、不及格四個等級評定。附：跨學期課程學年總評成績評定辦法類型學期上學期下學期學年成績備注1及格以上及格以上上×0.4＋下×0.6最

高

分

│

取學期總

評或補考的高分2及格以上補及格上×0.4＋60×0.63及格以上補不及格上×0.4＋最高分×0.64補及格補不及格不及格5補及格補及格及格6補及格及格以上60×0.4＋下×0.67補不及格補不及格不及格8補不及格補及格補及格9補不及格及格以上及格4.2補考成績的確定4.2.1學校實行學科補考，學生學科總評成績不及格、不管本學期成績是否及格都需參加補考。學科補考由教務科組織安排。4.2.2補考時間統一安排在次學期的第三個星期六、日，填寫《補考成績報告單》，補考仍不及格者，畢業之前參加統一組織的畢業補考。4.2.3補考成績及格或及格以上，均按60分記入《學生學籍卡片》。經批準的病、事假學生補考成績及格者以實際成績記入《學生學籍卡片》。4.3學生成績的報送4.3.1學期考試結束后，各科任教師應及時將學期成績報送給學籍管理員(結業科學期成績應在結業考前一周報送)。4.3.2報送的學期成績要按《學生成績登記表》的項目要求，逐一填寫平時考、期中考、學期考和學期總平均成績，不得隨意涂改，教務科發現教師不按有關規定評定學生學期成績，可責令其重新評定。4.3.3教務科及時派人將學科總評成績報給相關班主任。4.3.4各科任教師應將期中考、學期考及學科總評成績及時抄送有關班主任。4.3.5中途更換任課教師、前任教師應將學生成績登記表移交給接任的科任教師。4.3.6班主任應將學生平時、期中、學期考和學科總評成績填入《學生成績薄》和《學生成績通知單》，并通知學生家長。4.4實習考核4.1.1生產實習考核以操作技能為主，適當進行理論考核。實習指導教師要按教學大綱的要求命題，結合本專業課程的特點合理設計操作技能考核內容。4.1.2對學生技能考核分為平時、階段、學期三個部分。實習指導教師要認真組織學期考試，嚴格按評分標準評定成績。4.1.3實習指導教師在平時的實習教學過程中，應認真觀察學生的操作技能訓練情況，根據學習態度、操作熟練程度和實習課題完成質量等綜合評定學生的平時成績。4.1.4實習指導教師根據實習教學計劃安排階段考核，考核結果做為階段考核成績。4.2成績管理4.2.1成績的評定：以平時考核成績占30%，階段考核成績占30%，學期考核成績占40%計算。4.2.2學期結束時將學生實習成績上報教務科。4.5學生成績歸檔管理4.5.1各學科學生成績登記表一經上報教務科，任何人不得擅自改動。確有差錯必須改動時，由任課教師提出改動的文字說明，經教務科長審查、教務副校長批準后方可改動，改動后任課教師在改動處簽字。4.5.2學生學科總評成績由學籍管理員按要求計算后及時填入《學生學籍卡片》。4.5.3《學生成績登記表》、《學生學籍卡片》等按照有關制度規定進行存檔。5.