第學校打擊傳銷工作總結范文（3篇）

學校打擊傳銷工作總結范文（精選3篇）

學校打擊傳銷工作總結范文篇1

為進一步維護市場經濟秩序，穩定社會大局，充分保護群眾利益不受侵害，嚴厲打擊和取締傳銷活動，有效防止傳銷向校園滲透，增強在校教師和學生識別防范抵制傳銷的能力，切實凈化育人環境，根據《寶雞市_年“打傳銷反欺詐促和諧”工作安排》部署，按照社會治安綜合治理、創建平安渭濱的要求，結合我校工作實際情況要求，開展了打擊傳銷進校園工作系列活動。現總結如下：

一、成立組織

1、烽火中學根據上級教育主管部門的文件精神，成立了打擊傳銷進校園工作領導小組，由張永良校長負責全面工作，小組其他成員負責日常工作。

組長：張永良

成員：張強信張朝暉宋偉張曉斌各部室主任

2、成立“防止傳銷進校園專項整治行動工作隊”

組長：各部室分管領導

成員：各班班主任學生代表

二、加大宣傳力度

1、利用LED屏顯示、報欄張貼、專題展板制作和校園廣播等方式全方位宣傳打擊傳銷進校園活動，加強對學生進行政治思想教育、法制教育。

2、發放“公開信”和“倡議書”，組織“拒絕傳銷從我做起”班級簽名活動。制作班級宣傳手冊，組織學生開展“揭露傳銷真相，戳穿美麗謊言”反傳銷自愿簽名活動。

三、舉辦以“遠離傳銷”為主題的專題講座，宣傳《禁止傳銷條例》和《直銷管理條例》等法律法規知識，使師生了解非法的傳銷的欺詐本質，明確傳銷活動系非法活動，增強抵制各種誘惑自覺性，同時要求若發現不法分子在進行非法的傳銷活動，及時報警或向學校報告。

四、利用主題班(隊)會分析典型案例、發布警示提示，揭露傳銷和變相傳銷的表現形式、慣用手段、變化特點以及傳銷的欺騙性和危害性，揭露傳銷的騙人害人本質，提高學生區分直銷和傳銷、識別防范傳銷的能力，使學生牢固樹立遠離傳銷的思想意識，并監督家長不參與傳銷。

學校打擊傳銷工作總結范文篇2

為嚴厲打擊和取締傳銷活動,有效防止傳銷向校園滲透,增強在校學生識別防范抵制傳銷的能力,根據區教育局有關文件的要求，開展了一系列活動，現總結如下：

一、成立工作小組

接到文件后,立即成立了以_校長為組長的打擊傳銷工作領導小組,領導小組成員為：

組長:

副組長:

成員:

職責為:_校負責全面工作,具體負責,其他各成員負責日常工作。

二、加大宣傳力度

1、制作宣傳展板,組織開展打擊傳銷進校園宣傳。

2、舉辦專題講座,宣傳打擊傳銷法律法規,使了解非法的傳銷的欺詐本質,明確傳銷活動系非法活動,增強抵制各種誘惑自覺性,同時要求若發現不法分子在進行非法的傳銷活動,應及時報警或向學校報告。圍繞刑法增設“組織、領導傳銷罪”、《禁止傳銷條例》和《直銷管理條例》,宣講法律法規知識。

3、組織“拒絕傳銷從我做起”簽名活動。制作宣傳條幅,組織全體教職工開展自愿簽名活動。

4、曝光典型案例、發布警示提示組織受騙人員現身說法,針對傳銷心理騙術進行反宣傳,揭示傳銷慣用手段,剖析傳銷欺詐本質,使在校學生了解傳銷的嚴重危害。

學校開展了以“遠離傳銷”為主題的專題講座,對傳銷的嚴重危害性進行了宣傳教育,揭露傳銷和變相傳銷的表現形式、慣用手段、變化特點以及傳銷的欺騙性和危害性,揭傳銷的騙人害人本質提高師生區分直銷和傳銷、識別防范傳銷的能力。通過反傳銷學習資料讓全體教職工認識到傳銷在生活中對我們的影響,加強對教師進行政治思想教育、法制教育。

進行了“揭露傳銷真相,戳穿美麗謊言”承諾簽名活動,活動中,教師們鄭重的簽下了自己的名字,并表示要堅決抵制傳銷,遠離傳銷,堅決不參加任何傳銷活動。

此次活動使全體教職工充分認識傳銷活動向學校滲透的現實危害性,進一步增強防范和打擊傳銷工作的`責任感,緊迫感,把做好防止傳銷進校園工作作為落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措,以對黨、對人民、對學生、對社會高度負責的態度,密切配合,協調聯動,切實履行職責,一手抓宣傳教育、一手抓嚴厲打擊、切斷傳銷組織向學校和學生滲透的渠道,嚴防傳銷活動進入校園。

學校打擊傳銷工作總結范文篇3

為嚴厲打擊和取締傳銷活動，有效防止傳銷向校園滲透，增強在校學生識別防范抵制傳銷的能力，根據宮集中心學校有關文件的要求，開展了一系列活動。現總結如下：

一、成立組織

接到文件后，立即成立了以張校長為組長的領導小組，領導小組為：

組長：張琦副組長：李玉

成員：王盛軍劉艷平魏忠各班班主任

職責為：張琦負責全面工作，李玉具體負責，其他各成員負責日常工作。

二、加大宣傳力度

1、制作宣傳展板，組織開展打擊傳銷進校園宣傳。

2、舉辦專題講座，宣傳打擊傳銷法律法規，使了解非法的傳銷的欺詐本質，明確傳銷活動系非法活動，增強抵制各種誘惑自覺性，同時要求若發現不法分子在進行非法的傳銷活動，應及時報警或向學校報告。圍繞刑法增設“組織、領導傳銷罪”、《禁止傳銷條例》和《直銷管理條例》，宣講法律法規知識。

3、組織“拒絕傳銷從我做起”簽名活動。制作宣傳條幅，組織學生開展自愿簽名活動。

4、曝光典型案例、發布警示提示。組織受騙人員現身說法，針對傳銷心理騙術進行反宣傳，揭示傳銷慣用手段，剖析傳銷欺詐本質，使在校學生了解傳銷的嚴重危害。

三、學校開展了以“遠離傳銷”為主題的專題講話，對傳銷的嚴重危害性進行了宣傳教育，揭露傳銷和變相傳銷的表現形式、慣用手段、變化特點以及傳銷的欺騙性和危害性，揭露傳銷的騙人害人本質，提高師生區分直銷和傳銷、識別防范傳銷的能力。通過反傳銷學習資料讓同學們認識到傳銷在生活中對我們的影響，加強對學生進行政治思想教育、法制教育。

四、以各班為單位進行了“揭露傳銷真相，戳穿美麗謊言”承諾簽名活動，活動中，同學們鄭重的簽下了自己的名字，并表示要堅決抵制傳銷，遠離傳銷，堅決不參加任何傳銷活動。

五、通過《宮集中心學校致家長一封信》引導學生制定合理的學習計劃，積極參與有益的社會公益活動，引導學生閱讀健康向上的課外讀物，開展好家庭服務和自我服務。

此次活動使同學們充分認識傳銷活動向學校滲透的現實危害性，進一步增強防范和打擊