小學(xué)校長2020述職報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我是**小學(xué)的校長，已經(jīng)在這里工作了一年。首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，以及全體同事在工作上給予我的大力支持。田家小學(xué)是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，由優(yōu)秀的教師和領(lǐng)導(dǎo)組成，取得了優(yōu)秀的成績。在接任工作后，我深知自己的責(zé)任重大，曾經(jīng)也對自己是否能擔(dān)起田家小學(xué)這個重任感到擔(dān)憂。但是，在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，以及校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，德育工作開展得有色有彩，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，我也逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作。現(xiàn)在，我將個人工作總結(jié)如下：一、抓好自身學(xué)習(xí)，提升管理能力，迅速融入角色作為一名主持工作的副校長，我深感責(zé)任重大。為了盡快適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時，我堅持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。爭取做到“用情”、“用心”、“用腦”辦學(xué)。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。同時，我堅決落實(shí)教科局黨委及上級黨委的指示，在學(xué)校支部、全體教師中認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，帶頭走基層、訪群眾、學(xué)理論、找問題，通過學(xué)習(xí)，群眾意識大大增加，也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。二、建好建強(qiáng)一個班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校。我個人的能力和水平還很低，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距。但是，作為一名校長，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用。要求教師做到的首先自己要做到。作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時，我出于公心，主持公正。1.組織教師參加各種教育培訓(xùn)，提高教學(xué)水平；2.建立教學(xué)研究小組，定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；3.加強(qiáng)對課堂教學(xué)的督導(dǎo)和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)意見；4.鼓勵教師開展教育教學(xué)研究，推動教育教學(xué)改革。(三)全面加強(qiáng)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量在常規(guī)管理上，我們注重細(xì)節(jié)，做到以下幾點(diǎn)：1.制定嚴(yán)格的課堂紀(jì)律和考試制度，確保教學(xué)秩序；2.定期檢查教學(xué)設(shè)備的使用和維護(hù)情況，保證教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；3.加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育，提高學(xué)生的自律意識和責(zé)任感；4.建立家校聯(lián)系機(jī)制，及時溝通家長與學(xué)校之間的問題，促進(jìn)家校合作。通過以上措施，我們?nèi)嫣嵘私逃虒W(xué)質(zhì)量，學(xué)校教育水平得到了顯著提高，也得到了教育局和家長的認(rèn)可。一、通過開展專題講座、觀看優(yōu)秀課例和經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的教研活動，我們有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二、我們堅持開展聽課、說課和評課活動，讓全校的教師輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補(bǔ)短，通過這種手拉手的活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到了很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三、我們鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。四、我們以研促教活動的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂。學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向，在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改模式試點(diǎn)，并作為學(xué)校2015-2017年的資陽市課改課題申報。相信該項(xiàng)工作的落實(shí)將帶動中青年教師深入研究課堂，從而帶動教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。五、我們高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園。我們建立了健全的校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書。我們還出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。我們還組織了應(yīng)急演練4次，加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。六、我們廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能。我們堅持學(xué)習(xí)財金紀(jì)律，奉行廉潔自律，進(jìn)一步健全了后勤管理。通過規(guī)范報銷程序、票據(jù)管理、出差及差旅管理等多項(xiàng)工作，促進(jìn)了學(xué)校后勤管理工作的進(jìn)一步提升。七、我們嚴(yán)格落實(shí)教育惠民資金，足額發(fā)放學(xué)生政府獎學(xué)金及幼兒困難補(bǔ)助，抓好落實(shí)了免費(fèi)教科書、免作業(yè)本費(fèi)的惠民資金落實(shí)，并確保規(guī)范。八、我們存在的主要問題是：一、能力還不夠強(qiáng)，需要向同事和領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)；二、對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠；三、部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。九、下一步的重點(diǎn)工作是：一、打造專業(yè)化教師隊(duì)伍；二、深入推進(jìn)新課程改革；三、基本配齊并用好功能室。在過去的一年里，我們學(xué)校的工作總體上穩(wěn)步發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工明確，職責(zé)清晰，注重抓常規(guī)管理的同時，特別關(guān)注以下幾個方面的工作：首先，明確了學(xué)校的成長思路，即“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升品位”，逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)建四地校園。其次，加強(qiáng)了對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育。依據(jù)《**小學(xué)生在校-日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以達(dá)到“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標(biāo)。第三，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，提供公平競爭的平臺，讓老師們工作生活得更舒適。為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。同時，組織聽評課活動、教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)師生全面成長。第四，著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒有放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來，我深入到教學(xué)第一線，參加了50余節(jié)聽評課活動。作為校長，我切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭成為全體教職工的榜樣。我從小事、小病不請假開始，堅持出勤、出滿勤，因公開會、學(xué)習(xí)都提前向值班同志報告。平日里，我勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。一年來，我和全校每位教師都有過多次交流。我認(rèn)為“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。日常工作中，我也勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等，這樣能使我的個人素質(zhì)得到提升。在全體教職工的鼎力支持下，我主要做了以下幾件事情：首先，投入八萬余元，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，購置多媒體兩套、電鋼八臺、組合柜八套、桌凳配備4個幼兒班。新建樓內(nèi)廁所一處，解決了幼兒陰雨天上廁所的問題。投資一萬余元改善了辦公條件，為教師工作提供了便利。投資三萬余元維修校門、圍墻，排除了學(xué)校安全隱患，為師生學(xué)習(xí)生活提供了安全保障。其次，制定了《小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》、《小學(xué)班主任工作細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的。3、我們進(jìn)行了教研課改活動，形成了小學(xué)“問題引領(lǐng)先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式，并在課堂實(shí)踐中深入實(shí)踐。我們改變了傳統(tǒng)的備課方式，實(shí)施了集體備課方式，即同班同科教師提前研究備課和上課，分主輔備課并注重個性修改，然后打印成章。4、我們抓住了四地校園建設(shè)，重點(diǎn)開展了以讀書活動為載體的書香校園建設(shè)，特別是學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動，養(yǎng)成了學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書”的良好習(xí)慣。學(xué)校每周評出“書香班級”，以資鼓勵讀書成果，并和班級工作統(tǒng)籌。我們強(qiáng)化了學(xué)生書法能力，做到了課堂引路課后練習(xí)，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參觀。5、我們扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校配備了完善的安全管理隊(duì)伍，專人負(fù)責(zé)安全應(yīng)急預(yù)案、方案和制度的制定，全校配置了滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂了安全責(zé)任書，并落實(shí)了一崗雙責(zé)制度和安全責(zé)任追究制。此外，我們經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查和演練，確保學(xué)校、教師和學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成了齊抓共管的局面。在廉方面，我嚴(yán)格執(zhí)行上級政策，不搞“三亂”活動，能嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行財務(wù)制度，凡是學(xué)校有大型支出或重大項(xiàng)目，都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法。學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。本年度，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進(jìn)，取得了長足的發(fā)展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開發(fā)不夠，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，并且要有計劃、有步驟地開發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對上述