2023年中職二年級班主任工作計劃5篇中職二年級班主任工作安排1

接任會計29班這是第四個學期起先了，有了上幾個學期這個班的帶班閱歷，本學期制定工作安排如下：

第一：搞好班級的穩定工作穩定才能求得發展，穩定才能進步，沒有班級的穩定，就無從談學習爭優，無從說考核優秀，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學生“—禁令”要時時抓，到處抓，對有破壞班級和諧穩定的苗頭肯定要剛好實行措施，剛好制止，確保班級有穩定良好的學習氛圍。

其次：完成好政教處的部署、支配。對于學校、政教處的部署、支配，仔細執行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務凝合班集體的力氣，樹立班集體的正氣，使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環境。

第三：加強班干部的培訓學生干部歸根究竟還只是學生，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的實力，對學生干部不行以聽之任之，放任自流，應當剛好關注，剛好了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周賜予輔導、賜予建議、賜予正確的引導幫助，讓他們更加得心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂工作安排。

第四：加強班級學生的德育培育隨著經濟社會的發展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經濟價值，學生也深受社會的影響，有些學生對親情、對同學之間的友情表現的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中，還是平常與學生接觸當中，要加強對學生德育方面的引導教化，特殊是對一些中國傳統美德的重申培育，通過搞一系列的二課堂活動、集體活動，培育學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，特殊是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美妙。

第五：關注一些比較特殊的學生通過一個學期的視察了解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成果比較差、脾氣比較怪異、家庭有些特別等等這樣的學生，對這樣的學生要賜予特殊的關注，要關注他們的生活、學習，他們做的不對、不規范的地方剛好賜予訂正幫助和引導關懷，讓他們感到信念、感到暖和，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也為班級的團結、穩定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學生還得實行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己駕馭，只要可以取得良好的效果。

第六：強抓學風建設，引導學生提前進入高三對口升學的備戰狀態。想方設法想盡一切方法為學生營造良好的求學氛圍，建設良好的班級學風。多于代課老師溝通、了解狀況，制定學風建設安排，仔細對待每次的月考，對于有希望考上高校的學生要始終盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發展苗子學生，多給學生加勁、激勵。使學生有壓力感、緊迫感，使學生提前進入對口升學備戰狀態。

第七：加強自身的業務學習人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅要注意平常仔細學習業務學問，而且還要留心當下學生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學生教化好，把自己的工作干好。平常還要接著關注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些珍貴的閱歷，平常遇事多與老老師溝通溝通。

總之一句話，“虛心使人進步，傲慢使人落后”，要想有所進步，有所建樹，必需虛心，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。

中職二年級班主任工作安排2

中專職業學校的教學工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業學校的班主任，為了讓班級的學習成果有所提升，我始終在努力的工作。

中專職業學校不同于中學學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上高校，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就須要班主任在工作上調整自己的安排。

一、提高學問，明確職責，加強責任感。

班主任是學校教化安排的詳細執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學校教化管理工作進行。

因此，必需提高相識，加強責任感，駕馭班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教化工作，把學生培育成為一個主動向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，實行有效措施，提高學生學習成果和學習效率。

3、關切學生生活和健康，組織學生參與各種文體活動。

4、組織學生參與社會實踐和公益勞動。

5、關切和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協調本班任課老師的教化教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成果狀況，形成統一的教化力氣。

7、建立與學生家長聯系，協調對學生教化和管理。

二、酷愛學生，深化了解學生狀況。

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個學生的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況:人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風。

1、制訂班主任工作安排，加強工作安排性

依據學校工作安排要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作安排，然后每周要有詳細的安排，安排必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可以。

2、培育主動向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且學生經過肯定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作實力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作實力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結友愛等優良品質。

如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。

日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿-論。不正確行為出現時，會受到指責，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿-論監督，促進良好班風形成。

通過我每學期給班級制訂工作安排，我們班級在年級中取得了較好的成果，希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣。

中職二年級班主任工作安排3

一.指導思想

運用各種教化理論，從學校工作和學生思想實際動身，加強青少年學生的思想道德行為教化，整和社會資源，運用各種教化媒體，進一步推動學生素養教化。

二.詳細工作

(一)深化愛國主義、集體主義和中華傳統美德教化，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教化、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.教化學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。

(二)協作學生科加強學生衛生保健和心理健康教化：抓好班級的室內衛生及包干區衛生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

(三)開展家庭教化指導工作：主動與學生家進步行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教化。

三.每月工作支配

2月份

1.做好補考復習工作。

2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

3.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

3月份

1.行為規范教化：講文明，講禮貌。

2.校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。

3.組織學生開展春游活動，及外出的平安教化。

4.支配期中考試工作

4月份

1.打算學校校運會狀況檢查，

2.主題班會：學習閱歷溝通會。

3.主題班會：中專學生如何主動應對社會激烈競爭。

5月份，

1.行為規范教化：仔細作業。

2.法制教化：青少年愛護條例。

3.圍繞誠信教化開展中隊主題活動。

6月份

1.仔細學習，養成良好的學習習慣，打算復習迎考工作。

2.學生思想品德考評。

3.學期結束工作，假期前的平安教化。

中職二年級班主任工作安排4

作為一名中專職業學校的班主任，我始終努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作安排。中專職業學校不同于中學學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上高校，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就須要班主任在工作上調整自己的安排。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作安排，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作安排是：

一、提高學問，明確職責，加強責任感

班主任是學校教化安排的詳細執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學校教化管理工作進行。

因此，必需提高相識，加強責任感，駕馭班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教化工作，把學生培育成為一個主動向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，實行有效措施，提高學生學習成果和學習效率。

3、關切學生生活和健康，組織學生參與各種文體活動。

4、組織學生參與社會實踐和公益勞動。

5、關切和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協調本班任課老師的教化教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成果狀況，形成統一的教化力氣。

7、建立與學生家長聯系，協調對學生教化和管理。

二、酷愛學生，深化了解學生狀況

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個學生的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作安排，加強工作安排性

依據學校工作安排要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作安排，然后每周要有詳細的安排，安排必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可以。

2、培育主動向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且學生經過肯定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作實力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作實力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到指責，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校內文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

(1)環境的潛移默化

(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同年級采納不同管理方法。

一年級新生，主動性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的主動性，不斷檢查他們的學習和成果，創建一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二年級學生思想起先變得困難，競爭意識，學習主動性減退，中專學習壓力不大，簡單出現松懈現象，對他們要加強思想教化，另方面要加強檢查督促，端正學習看法，激勵他們提高學習成果。

三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的沖突，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教化他們，正確面對現實，確信學問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關系，以保證他們的畢業水平。

現在在金融危機下，其實對中專生也是有肯定好處的，因為一般的企業和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和實力，受到了企業和公司的青睞，這是我們多年艱苦教化的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業學校的班主任不好當，但是我會努力的.，這么多年的班主任工作閱歷給我供應了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

中職二年級班主任工作安排5

本學期是二年級的其次學期，也是學生在校的最終一個學期，了解和探討學生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學生的思想狀況，我特制定了以下20——年下學期班主任工作安排。

一、指導思想：

在學校辦學理念的統一領導下，在學校德育處的干脆領導下，完善德育內容，創新德育方法，健全德育制度，針對本班學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。

二、工作目標

1、培育學生主子翁意識，建立良好的學風、班風。

2、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

3、培育學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態。

4、加強班級常規管理，協調各科老師管理，保證學生學習正常有序進行。

5、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

6、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

7、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、詳細措施

1、完善制度，形成良好班風學風。

班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的實力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發揮班干部的主子翁意識，協作班主任搞好班級常規管理和各項管理。從制度的要求動身，加強學生自我的相識與監督，對每個學生每一個項目要有詳細而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整齊，講究文明禮貌等，衛生方面做好公共和個人衛生工作，要按時，自己地面衛生保持整齊、不行有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率；提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；利用刊物對學生進行思想教化，發揮學生的主觀能動性，激勵學生；通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝合力；以形成良好的班風學風。

2、提高學問，明確職責，加強責任感

班主任是學校教化安排的詳細執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學校教化治理工作進行。因此，必需提高相識，加強責任感，把握班主任工作