五年級下冊心理健康導學案－31.做負責任的公民｜北師大版導學目標通過本節課的學習，學生應該能夠：了解負責任的公民的特點和重要性學會尊重他人、愛護環境的做法和方法培養大家做公民的自覺性關注公共事務，積極參與社會實踐活動導學準備讓學生準備筆記本和筆，充分準備好聽講和做筆記的心理狀態匯集一些有關公民責任方面的案例或新聞資料，便于為教學舉例導學內容概念解釋公民是指在一定國家內誕生和長大，享有該國家民事權利、政治權利及履行相應義務的人。作為現代國家重要組成部分，公民在社會發展和治理中發揮著重要作用。負責任的公民是指遵守法律、尊重別人、愛護環境、關心公共事務、積極參與社會實踐活動，并有思想獨立、良知振聾發聵的精神面貌的公民。怎樣做負責任的公民1.了解法律負責任的公民需要了解并遵守法律法規和社會規范。在我們生活中，法律法規貫穿于方方面面，涉及到人民生活的方方面面。如果不知道法律，就會誤解別人的行為，或者違法犯罪，損害他人利益。2.尊重別人負責任的公民以尊重他人、和平協作的精神為出發點，關愛身邊人的利益和幸福。同時，也能夠對非法行為進行制止，抵制暴力、過度的溝通方式和其他行為。3.愛護環境負責任的公民需要以愛護環境的理念為出發點，從保護自然和自然資源中去關注人類的全體利益。在現代社會中，每個人都需要為了綠色發展而貢獻一份自己的力量。4.積極參與社會實踐活動負責任的公民積極參加公益活動和志愿服務，為社會作出貢獻。主動參與社會實踐活動，培養社會責任感，并為自己鍛煉交往、思考、合作和其他方面的能力奠定堅實的基礎。5.關注公共事務負責任的公民通過平日的關注來了解社會的最新動向，迅速反應和關注社會輿論，對出現的突發事件等要進行關注和解讀，發表自己的意見并表達出自己對社會事務問題的關切。缺乏負責任公民的表現負責任的公民是一個理念，缺乏負責任公民的不僅會影響到自身的發展，而且會帶來社會問題。具體表現有：1.無視法律不關注法制，不了解法律法規，甚至在某些場合下，無視法律法則，犯罪行為屢屢發生。2.不關注環境隨意污染環境，破壞生態平衡，食品安全危機等問題時有發生。3.不關注公共事務漠視國家安全和應急防御等問題，對于國家財政、發展及政治生態等問題的關切較低，缺乏對各種制度改革的了解和關注。負責任的公民標準負責人的公民，應該具備以下標準：1.依法尊重民主政治權利和人權自由每個人都擁有平等和并特定的權利，并要保護他人的權利。在求職、辦理學籍、結婚、生育飩現等場合，都應該互相關注和支持。2.追求美好的生活每個人都應該以誠信、勤奮、浪漫等精神狀態為出發點，向美好的生活邁進。同時積極學習和實踐，不斷提高自己的文化素質和專業水平。3.抵制暴力、偏見和狹隘心態負責任的公民始終拒絕偏見、暴力和任何形式的歧視。要敬畏生命，尊重人權，抵制有害惡習和狹隘心態，從而建設向上、積極、向前的社會環境。導學小結作為一個人，我們都需要做一個負責任的公民。負責任的公民不是既定的、憑空出現的，而是在長期的學習、實踐、塑造和錘煉之后建立起來的。只有在平時的生活中，注重道德、法律、品