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文檔簡介
四年級下冊心理健康教育說課稿1.題目集中注意力2.教育目標通過對本節(jié)課的學習,學生能夠:了解什么是集中注意力;掌握如何培養(yǎng)和提高集中注意力的方法;了解集中注意力對學習和生活的重要性;3.課前準備準備一些關于注意力的圖片,如工作中專心的人,參加比賽的運動員等,以便于課堂展示;制定一份課前調查問卷,了解學生對注意力的了解程度;準備好講解PPT或者其他輔助教具;4.課程安排(1)導入環(huán)節(jié)(5分鐘)老師向學生介紹本節(jié)課的主題:集中注意力,與孩子們討論注意力的概念,引導孩子思考你們知道什么是注意力嗎?什么情況下需要注意力?注意力對我們的學習和生活有哪些影響?通過互動,引導孩子了解本節(jié)課的主題。(2)了解注意力(15分鐘)通過讓學生進行小組合作活動,讓他們了解什么是注意力。活動要求:每組學生通過畫圖、文字描述等方式,將自己對注意力的相關理解進行表述,并在班級中進行展示,并得出學生對注意力的共同認識。(3)培養(yǎng)集中注意力(50分鐘)總體要求在前一步的基礎上,通過多個環(huán)節(jié)引導孩子感受注意力的重要性,并探討注意力的培養(yǎng)方法。注意力訓練的必要性引導學生回憶一些時刻,如最近一次參加運動會、參加考試等,提問學生在這些事件中需要哪些注意力。通過引導學生回憶自己在這個過程中的心理感受,引導學生感受注意力的必要性。使用專注練習來集中注意力教師引導學生進行專注活動或練習,如看一分鐘的視頻,讓學生在觀看視頻時集中注意力觀看。然后,讓學生分享自己的感受或策略,幫助他們養(yǎng)成良好的注意力習慣。幫助學生消除注意力障礙教師向學生介紹注意力障礙癥,并讓學生了解是什么,有哪些癥狀。讓學生通過討論,了解有哪些幫助消除注意力障礙的方法。(4)總結環(huán)節(jié)(10分鐘)通過復習課堂知識點,幫助學生進一步加深對注意力的理解,總結方法步驟。5.課后作業(yè)讓學生完成一份自我評估問卷,評估自己對注意力的認識和培養(yǎng)方法的掌握情況,以及為自己的注意力制定一個提高計劃。6.小結通過本節(jié)課的學習,學生不僅了解了什么是注意力,還學會了如何通過專注活動和練習培養(yǎng)和提高自己的注意力。教師在課程中引導學生探討注意力的重要性,并幫助學生了解注意力障礙癥。這樣,學生不
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