創作；朱本曉創作；朱本曉2022年元月元日創作；朱本曉

2022年元月元日

三、串聯和并聯.兩個燈泡串聯的特點是：接通電路后，當一個燈泡不亮時，另一個燈泡；兩個燈泡并聯的特點是：接通電路后，當一個燈泡不亮時，另一個燈泡O.串聯電路和并聯電路是最根本的電路，它們的實際應用非常普遍，節日的小彩燈是聯的，安裝在教室里的幾盞日光燈是聯的o5-3-1所示的實際電路，在右面的虛線框內畫出電路圖.圖5~3-1圖5~3-1.假如一個開關能同時控制兩盞燈，那么這兩盞燈是〔 〕C.可能是串聯，也可能是并聯.如圖5-3-2所示的電路圖中，兩燈屬于串聯的正確電路是〔 〕6.如圖5-3-3所示，以下判斷中不正確的選項是〔 〕A.S斷開，兩盞燈均發光B.S斷開，兩盞燈是并聯連接C.S斷開，電源被短路D.S6.如圖5-3-3所示，以下判斷中不正確的選項是〔 〕A.S斷開，兩盞燈均發光B.S斷開，兩盞燈是并聯連接C.S斷開，電源被短路D.S閉合，電燈被短路，兩盞燈都不發光圖5-3-3圖5—3—4創作；朱本曉創作；朱本曉2022年元月元日創作；朱本曉創作；朱本曉2022年元月元日創作；朱本曉創作；朱本曉2022年元月元日7.圖5-3-4是一個簡化的電冰箱內的電路圖，其中M是壓縮機用的電動機，L是冰箱內的照明燈。以下說法中正確的選項是〔 〕「燈L「燈L亮，電動機M工作燈L亮，電動機M工作I和％,電動機I和％,電動機M才能工作8.如圖5-3-5所示，答復以下問題:「燈L亮，閉合耳,電動機M工作圖5-3-5⑴閉合開關時，會出現短路的圖是⑵由兩盞燈并聯組成的電路圖是圖5-3-5⑴閉合開關時，會出現短路的圖是⑵由兩盞燈并聯組成的電路圖是⑶由兩盞燈串聯組成的電路圖是;(4)無論開關閉合還是斷開，電路中總有燈不能發光的是9.根據圖53HY9.根據圖53HY的電路圖，把電路元件連接起來。圖5-3-6 圖5-3-710.如圖5-3-7所示的元件，元件位置不變，導線不穿插，開關S控制整個電路。⑴在甲圖中將電燈LJDL2連接成并聯電路；(2)在乙圖中將電燈L1和L2連接成串聯電路。15-3-8所示的電路中，當開關S閉合時，燈L1和L2均不亮。某同學用一根導線檢查電路的故障，他將導線先并接在燈L1兩端時，發現燈L2亮，L1不亮，然后并接在燈L2兩端時，發創作；朱本曉2022年元月元日

TOC\o"1-5"\h\z現兩燈均不亮。由此可判斷〔 〕皿斷路圖5-3-9圖5-3-10—1|——〉—圖5-3-9圖5-3-101.1 I-:'1-W ?-圖5-3-815-3-9所示的電路中，l與L?是兩只一樣的小燈泡，當開關S閉合后，燈[發光，而L?不發光，那么產生故障的原因可能是〔 〕?的燈絲斷了 2的燈絲斷了I?被短路了15-3-10所示的電路中，以下說法中正確的選項是〔 〕只閉合Sj只閉合Sj%發光C.只閉合L?發光15-3-11中四個燈泡的連接方式是〔/L.4并聯，再與1串聯.- 1:Li一區丁區一區——區一圖5-3-11S?S?都閉合，L.L?都發光D.S?S?閉合，L?L?都不發光]J1VL3并聯，再與勾串聯 Q 6 O甲 乙 丙G □ □TL 圖5-3-1215-3-12所示，箭頭表示接好電路時電流的方向，甲、乙、丙三處分別接有電源、電燈和電鈴。根據電流的方向，判斷出電源可能在處（填“甲〃”乙〃或者“丙〃），此時電燈和電鈴是（填”串〃或者”并〃）聯的。15-3-13中的燈泡在通電時，燈泡能被點亮。請在下面橫線上填寫上當開關K1、K2處于以下狀態時，燈泡A、B的亮熄情況:圖5-3-13 圖5-3-14(1)%斷開，K2閉合時；(2)K1閉合，K2斷開時；(3)%和K2都閉合時。15-3-14所示，開關S2斷開，S1、S3閉合時，燈L1、L2聯。開關S1、S3斷開，S2閉合時，燈L1、L2聯。.如今，在居民大樓里幾乎都有這樣的裝置：白天光線充足，樓道很亮堂時，樓道照明燈是不亮的；到了晚上或者者陰雨天，光線很暗時，樓道中只要有聲音發出，照明燈就自動發光，過了一會兒，照明燈又會自動熄滅。這樣的裝置既平安，又能節約用電，受到聲音和光的雙重控制，能根據需要工作。你知道這個裝置的電路嗎?給你一個電燈，一個光控開關，一個聲控延時開關，請你設計一個電路，將它們接入照明電路中，到達以上效果。.小宇想在臥室安裝一個照明電燈和一個紅色指示燈。要求：只要有電，紅色電源指示燈就一直亮著，照明電燈那么由開關控制。請你幫他畫好電路圖。.某安裝了一種呼喚電鈴，使各病床的病人均可單獨呼叫，只要一按床頭的開關，值班室的電鈴就響，且與該病床相對應的指示燈亮，請在圖5-3-15中畫出正確的連接方法。

圖5-3-15.一名同學做實驗時，把電路元件連接成如圖5-3-16所示的電路，請答復以下問題:〔1〕閉合開關S1、⑵閉合開關J圖5-3-16斷開開關S2時，哪些燈亮?斷開開關S1時，哪些燈亮？可能有什么現象發生?串聯和并聯答案:1也不亮仍然可以亮2串并4C5C6C7D8(1)〔a〕(2)〔b〕(3)〔c〕(4)〔d〕1.91011B12D13A14D15甲或者丙并16(1)A燈亮(2)A、B都不亮 ⑶A、B都鳧17并串220VO 紅的口窗將示■燈—?-19(1)S1閉合，S2斷開時，燈L1L2并聯，都亮(2)S2閉合，S1斷開時，燈％與L2都不亮，電源短路，這樣會損壞電源，電源被燒壞。勵志贈言經典語錄精選句；揮動**，放飛夢想。厚積薄發，一鳴驚人。關于努力學習的語錄。自古以來就有許多文人留下如頭懸梁錐刺股的經典的，而近代又有哪些經典的高中勵志贈言出現呢?小編篩選了高中勵志贈言句經典語錄，看看是否有些幫助吧。好男兒躊躇滿志，你將如愿;真巾幗燦爛揚眉，我要成功。含淚播種的人一定能含笑收獲。貴在堅持、難在堅持、成在堅持。功崇惟志，業廣為勤。耕耘今天，收獲明天。成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。常說口里順，常做手不笨。不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。高三某班，青春無限，超越夢想，勇于爭先。敢闖敢拼，**協力，爭創佳績。豐富學校體育內涵，共建時代校園文化。奮勇沖擊，永爭第一。奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。放心去飛，勇敢去追，追一切我們為完成的夢。翻手為云，覆手為雨。二人同心，其利斷金。短暫辛苦，終身幸福。東隅已逝，桑榆非晚。登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚。大智若愚，大巧若拙。聰明出于勤奮，天才在于積累。把握機遇，心想事成。奧運精神，永駐我心。“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。**燃燒希望，勵志贏來成功。楚漢名城，喜迎城運盛會，三湘四水，歡聚體壇精英。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。不學習，如何養活你的眾多女人。不為失敗找理由，要為成功想辦法。不勤于始，將悔于終。不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白