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八年級上冊

滬粵版

第二章

聲音與環境

第四節

讓聲音為人類服務聽不見的聲音聲音與樂音0102聲音與建筑03讓聲音為人類服務八年級上冊

滬粵版

第二章

聲音與環境

第四節

04如何控制和減少惱人的噪聲SECTIONONE讓聲音為人類服務01|聲音與樂音其實，我們都是利用聲音的能手聲音與音樂流動的藝術心靈的語言對聲音的研究推動著音樂的發展SECTIONTWO讓聲音為人類服務02|聲音與建筑北京天壇的回音壁和三音石聲音與建筑音樂廳內裝有很多頂板、側板SECTIONTHERR讓聲音為人類服務03|聽不見的聲音20Hz20000Hz超聲次聲人的聽覺范圍超聲次聲振動頻率高于20000Hz的聲音振動頻率低于20Hz的聲音聽不見的聲音回聲定位發出超聲波接收反射回來的超聲波確定目標位置超聲波傳遞信息倒車雷達B型超聲波診斷儀超聲波加濕器超聲波清洗體外碎石機超聲波傳遞能量地震臺風火山噴發海嘯次聲波聽不見的聲音SECTIONFOUR讓聲音為人類服務04|如何控制和減少惱人的噪聲發聲體無規則振動產生的聲音物理學的角度噪聲的波形圖樂音的波形圖控制和減少惱人的噪聲環境保護的角度妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音樂音會不會成為噪聲呢？建筑施工噪聲社會生活噪聲心理影響生理影響使人煩躁、精力不集中，情緒不穩定，影響工作效率聽覺疲勞，聽力下降，引起耳部的不適，損害中樞神經系統在聲源處減弱噪聲摩托車的消聲器禁止鳴笛防止噪聲產生在傳播過程中減弱噪聲公路隔音墻道路兩邊植樹阻斷噪聲傳播在人耳處減弱噪聲隔音耳罩隔音耳塞防止噪聲入耳聲源處聲源的振動產生聲音通過空氣等介質的傳播鼓膜的振動引起聽覺防止噪聲產生阻斷噪聲傳播防止噪聲入耳傳播過程中人耳處控制和減少惱人的噪聲1.我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在。分析下列聲音：①工廠車間里機器的轟鳴聲；②劇場里京劇表演的演奏聲；③清晨公園里小鳥的鳴叫聲；④裝修房子時的電鉆聲；⑤閱覽室里的低聲說笑；⑥山間小溪的流水聲。其中屬于噪聲的是（）A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥C2.聲的利用在我們生活中隨處可見，下列事例中利用聲可以傳遞信息的有（）①醫生用聽診器檢查病人身體

②超聲波清洗儀器③用超聲波擊碎人體內“結石”④聽到考試鈴聲后開始答卷⑤利用聲吶探測海底深度⑥敲打西瓜鑒別生熟A.2個

B.3個

C.4個

D.5個C3.噪聲問題不斷影響著我們的日常生活，下列屬于在傳播過程中減弱噪聲的有（）①影劇院內墻上使用吸聲材料②在城市道路兩旁安裝噪聲檢測儀③現代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗④考場周圍禁鳴喇叭⑤進行英語聽力考試時關閉教室的門窗⑥機場跑道工作人員戴防噪聲耳罩A．2個B.3個C.4個D.5個解析在聲源處減弱噪聲：④在傳播過程中減弱噪聲：①③⑤在人耳處減弱噪聲：⑥B讓聲音為人類服務聲音與音樂控制和減少惱人的噪聲控制噪聲噪聲次聲超聲聲音與建筑聽不見的聲

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