廣東省中山一中等七校聯合體2023年高考模擬第二次測試生物試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．土壤微生物是反映土壤質量狀況的重要指標，常以磷脂脂肪酸總量來表示。科研人員開展芒萁（蕨類植物）對馬尾松林植被恢復過程中土壤微生物群落影響的研究，測定結果如下圖。以下推測或結論不成立的是（）A．土壤微生物細胞中磷脂脂肪酸的含量比較穩定B．測定中隨機設置取樣地且同一類型樣地要重復取樣C．在植被恢復初期，芒萁對土壤微生物的影響較小D．隨著植被的恢復，芒萁對土壤微生物的影響變弱2．下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B．構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇C．有氧呼吸及光合作用產生ATP均在膜上進行D．核糖體、內質網、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸3．玉米非糯性基因（B）對糯性基因（b）是顯性，如圖為玉米培育的示意圖。染色體缺失片段不影響減數分裂過程，但染色體缺失的花粉不育，而雌配子可育。下列敘述錯誤的是（）A．甲屬于誘變育種得到的染色體結構變異個體B．甲與正常糯性玉米進行正反交，子代表現型及比例不同C．F1非糯性玉米中，含有異常染色體的個體占D．在F2非糯性玉米的葉肉細胞中，異常染色體的數目最多為2條4．ATP是細胞中的能量“通貨”。下列有關ATP的敘述，錯誤的是A．ATP去掉兩個高能磷酸鍵后是RNA的基本單位之一B．ATP的元素組成與核酸和磷脂均相同C．ATP中的能量可來自光能和化學能，也可轉化為光能和化學能D．恒溫動物體溫的維持只與細胞呼吸有關，不需要ATP水解供能5．新型冠狀病毒刺突蛋白（spike）位于病毒囊膜表面，是已知最大的病毒表面蛋白。病毒通過刺突蛋白與宿主細胞受體結合進而進入宿主細胞。下列相關敘述，合理的是（）A．刺突蛋白在病毒的核糖體中合成B．用于消毒的醫用酒精可以使病毒表面蛋白脫水變性，從而使病毒失活C．病毒通過囊膜與細胞膜融合后以主動運輸方式進入宿主細胞D．只有人細胞膜上才有新型冠狀病毒的受體，所以它只感染人類6．5-羥色胺是一種與睡眠調控有關的興奮性神經遞質，它還與人的多種情緒狀態有關。如果神經元釋放5-羥色胺數量不足，將會引起抑郁癥。下列敘述錯誤的是（）A．5-羥色胺與突觸后膜的受體結合后，突觸后膜電位發生改變B．5-羥色胺是小分子有機物，以主動運輸的方式釋放到突觸間隙C．氯西汀可以減緩突觸間隙5-羥色胺的清除，故可用于治療抑郁癥D．麥角酸二乙酰胺特異性阻斷5-羥色胺與其受體結合，故會加重抑郁癥7．下列有關物質進出細胞的敘述，正確的是（）A．小腸上皮細胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要載體B．性激素進入靶細胞的過程需要載體和能量C．植物根細胞吸收Ca2+的速率與土壤溶液中Ca2+濃度成正比D．神經遞質釋放需消耗ATP、屬于主動運輸8．（10分）物質A是一種安全低殘留的抑菌劑，是防治水稻紋枯病的主要藥物之一。但因長期使用，其防治紋枯病的效果有所下降，以下解釋不合理的是（）A．突變導致紋枯病菌基因庫發生改變B．物質A使紋枯病菌發生抗藥性基因突變C．物質A對紋枯病菌的抗藥性具有選擇作用D．水稻與紋枯病菌之間存在共同進化二、非選擇題9．（10分）玉米的紫冠（A）對白冠（a）為顯性，非糯（B）對糯（b）為顯性，非甜（D）對甜（d）為顯性。回答下列問題。（1）純合的紫冠非糯非甜玉米與純合的白冠非糯甜玉米雜交，所得F1的表現型為______；F1自交，所得F2中紫冠非糯非甜玉米占_______，說明A/a和D/d的遺傳遵循自由組合定律。（2）純合的白冠非糯非甜玉米與純合的白冠糯非甜玉米雜交，所得F1的表現型為白冠非糯非甜，F1自交，所得F2的表現型及其比例為白冠非糯非甜：白冠非糯甜：白冠糯非甜=9：3：4。①親本植株的基因型分別為________________。②隨機從F2中選取一株白冠糯非甜，不能通過自交或測交的方法檢測該植物的基因型，理由是_____________________________。（3）調查發現，紫冠糯非甜玉米備受消費者青睞，現有一批基因型為AaBbDd玉米和一批基因型為aaBbdd的玉米，不選擇單倍體育種。如何能簡單快捷的培育出不發生性狀分離的紫冠糯非甜的玉米？簡要寫出育種流程：____________________________。10．（14分）草莓比較耐陰，若將其栽種在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響。材料用具：二葉期草莓幼苗若干、遮陽網(網內光強為自然光強1/3左右)、光合分析測定儀等。實驗步驟與分析：選取生長狀況相似的草莓幼苗若干，均分為對照組和實驗組，實驗組用遮陽網進行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養至植株長出6片葉左右，測得其凈光合速率如圖甲所示。（1）據圖甲分析，實驗組有機物累積總量顯著低于對照組，與預期不符，判斷依據為__________。（2）有同學推測遮陰可能影響光合作用的__________反應，并據此繼續進行實驗得到圖乙的結果。由圖乙可知，實驗組利用CO2的效率降低，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導致__________。（3）某同學推測，適當遮光可能導致葉綠素含量增加，以適應弱光環境。請設計一個簡單的實驗驗證該同學的推測是否正確，簡單的寫出實驗思路：__________。（4）綜上所述，欲提高草莓的光合速率，可改變__________(填“CO2濃度”或“遮光比例”)再作進一步研究。11．（14分）為更加詳細了解生態系統功能，某科研小組對小麥農田的不同階段甲、乙進行了碳元素相關測定：甲階段，碳元素吸收量等于釋放量；乙階段，碳元素吸收量小于釋放量。請回答下列問題：（1）碳元素以________（二氧化碳、有機物）的形式沿食物網________（單向、循環往復）流動的。（2）小麥的主要害蟲之一蚜蟲以葉和莖桿汁液為食，二者的種間關系為_________。若對蚜蟲進什生物防治你的建議是①：_________________②：______________（答出兩點）。（3）乙階段最可能的原因是小麥等生產者的光合作用小于_________（消費者、分解者、生物）的呼吸作用，生態系統抵抗力穩定性_____（增加，降低）。12．正常小鼠體內常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ—裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產生。為了研究G酶的功能，需要選育基因型為B-B-的小鼠。通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出了一只基因型為B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是顯隱性關系），請回答：（1）現提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲選育B-B-雄性小鼠。請用遺傳圖解表示選育過程（遺傳圖解中表現型不作要求）____________________________。（2）B基因控制G酶的合成，其中翻譯過程在細胞質的__________上進行，通過tRNA上的_______________與mRNA上的堿基識別，將氨基酸轉移到肽鏈上。酶的催化反應具有高效性，胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，這是因為_______________。（3）右圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關系。B-B-個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產生，這是因為______。通過比較B+B+和B+B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關系，可得出的結論是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

分析圖示：自變量是恢復年限，因變量是磷脂脂肪酸總量，隨著恢復年限增長，磷脂脂肪酸總量含量增加，在植被恢復的初期芒萁對土壤微生物活體總量的影響較大，而隨著生態系統逐漸成熟，芒萁覆蓋對土壤微山物總量的影響減弱，有無芒萁覆蓋的差距變小。【題目詳解】A、土壤微生物細胞中磷脂脂肪酸的含量比較穩定，故土壤微生物總量常以磷脂脂肪酸總量來表示，A正確；B、為排除偶然性影響，測定中隨機設置取樣地且同一類型樣地要重復取樣，B正確；C、在植被恢復初期，芒萁對土壤微生物的影響較大，C錯誤；D、隨著植被的恢復，芒萁覆蓋對土壤微山物總量的影響減弱，有無芒萁覆蓋的差距變小，D正確。故選C。2、A【解題分析】

生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定，因此A正確；構成細胞膜的脂質有磷脂和少量的固醇，不含有脂肪，因此B錯誤；有氧呼吸的第一、二、三階段都會產生ATP，第一階段發生在細胞質基質中，第二階段發生在線粒體基質中，第三階段發生在線粒體內膜；光合作用的光反作用階段發生在葉綠體類囊體薄膜上進行，因此C錯誤；

核糖體不具膜結構，因此D錯誤。答案選A.【題目點撥】本題考查細胞膜的物質組成、結構和功能，意在考查學生分析問題的能力。考查學生對生物活動過程中有關內在知識聯系進行分析運用的能力。3、D【解題分析】

根據題意分析可知：玉米非糯性基因（B）對糯性基因（b）是顯性，受一對等位基因控制，遵循基因的分離定律．B﹣表示該基因所在染色體發生部分缺失，缺失不影響減數分裂過程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。【題目詳解】A、甲用X射線處理，發生染色體缺失片段，所以屬于誘變育種得到的染色體結構變異個體，A正確；B、由于染色體缺失的花粉不育，而雌配子可育，所以甲與正常糯性玉米進行正反交，子代表現型及比例不同，B正確；C、甲（B﹣b）與乙（Bb），F1非糯性玉米基因型為BB﹣、Bb和B﹣b，所以含有異常染色體的個體占2/3，C正確；D、由于染色體缺失的花粉不育，因此體細胞中只有一條缺失染色體，且葉肉細胞已高度分化，不再進行細胞分裂，所以異常染色體的數目最多為1條，D錯誤。故選D。4、D【解題分析】

恒溫動物的細胞呼吸過程中，葡萄糖等分子中穩定的化學能釋放出來：除以部分儲存在ATP中外，其余的則轉化成熱能，可以直接用于提升體溫；ATP水解釋放出的能量，除了維持各項生命活動外，有一部分也能轉化成熱能，用于提升體溫。而維持體溫的相對穩定，還需復雜的調節機制。【題目詳解】A、ATP的結構簡式為A—P～P～P，其中的A代表由核糖與腺嘌呤結合而成的腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵，ATP去掉兩個高能磷酸鍵后余下的部分為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，A正確；B、ATP、核酸和磷脂都是由C、H、O、N、P五種元素組成，B正確；C、ATP合成時所需能量，來自呼吸作用中有機物分解所釋放的化學能和光合作用中色素分子所吸收的光能，ATP水解釋放的能量可以轉化為光能用于生物的發光，也可以轉化為化學能用于吸能反應，C正確；D、ATP是細胞內的直接能源物質，恒溫動物體溫的維持與細胞呼吸有關，也需要ATP水解供能，D錯誤。故選D。【題目點撥】本題以“關于ATP的敘述”為載體，考查學生對ATP的結構特點、形成途徑、功能的認識，光合作用和細胞呼吸的過程的掌握情況。解決此類問題，需要同學們在平時學習中，注重以某一知識（如標題中的“ATP”）為“核心”，將與其相關的知識（如本題的光合作用、細胞呼吸等）進行發散輻射，并與核酸、磷脂的化學組成建立聯系，系統地全面地構建知識網絡，從而達到掌握相關知識的目的。5、B【解題分析】

病毒是一種個體微小，結構簡單，只含一種核酸（DNA或RNA），必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型生物。【題目詳解】A、新型冠狀病毒沒有細胞結構，刺突蛋白是當病毒進入宿主細胞后，利用宿主細胞中的物質和能量在宿主細胞的核糖體中合成的，A錯誤；B、新型冠狀病毒是一種非細胞生命形態，它由一個核酸長鏈和蛋白質外殼構成，用于消毒的醫用酒精可以使病毒表面蛋白脫水變性，從而使病毒失活，B正確；C、由于細胞膜具有一定的流動性，病毒通過囊膜與細胞膜融合后以胞吞方式進入宿主細胞，C錯誤；D、有報道寵物狗和貓也確診了新型冠狀肺炎，說明新型冠狀病毒也能感染動物，D錯誤；故選B。【題目點撥】結合病毒的結構特征分析題意是解題的關鍵。6、B【解題分析】

突觸小體是突觸前神經元的軸突末端膨大部分，可以與下一神經元的細胞體或樹突膜接觸形成突觸結構，突觸小泡內有神經遞質，神經遞質不會進入受體細胞內，只是與突觸后膜上的受體結合。【題目詳解】A、5-羥色胺與突觸后膜的受體結合后，5-羥色胺作為興奮性神經遞質，會引起突觸后膜鈉離子內流，而使其膜電位發生改變，A正確；B、5-羥色胺是小分子有機物，以胞吐的方式釋放到突觸間隙，B錯誤；C、根據題干：如果神經元釋放5-羥色胺數量不足，將會引起抑郁癥,氯西汀可以減緩突觸間隙5-羥色胺的清除，則其可緩解5-羥色胺數量不足，可用于治療抑郁癥，C正確；D、麥角酸二乙酰胺特異性阻斷5-羥色胺與其受體結合，則5-羥色胺不能發揮作用，發生類似于5-羥色胺數量不足的效應，故會加重抑郁癥，D正確。故選B。7、A【解題分析】

1、小分子物質跨膜運輸的方式和特點：名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等2、大分子物質出入細胞的方式為胞吞、胞吐。【題目詳解】A、小腸上皮細胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式均為主動運輸，都需要載體和能量，A正確；B、性激素進入靶細胞的方式為自由擴散，不需要載體和能量，B錯誤；C、植物根細胞吸收Ca2+的方式為主動運輸，吸收速率取決于根細胞細胞膜上運載離子的載體數量多少及能量多少，C錯誤；D、神經遞質釋放方式為胞吐，需消耗ATP，D錯誤。故選A。【題目點撥】要求考生識記小分子物質的幾種跨膜運輸方式，掌握各種運輸方式的影響因素；識記興奮在神經元之間傳遞的過程及特點，能結合所學的知識準確判斷各選項。8、B【解題分析】

1、害蟲產生抗藥性的原因并不是由外因引起的，而是內在的遺傳與變異引起的；在未使用農藥前，某些害蟲個體已具有這種抗藥性，農藥對害蟲的抗藥性進行了定向選擇。

2、生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變，不同物種之間、生物與無機環境之間是相互影響、共同發展，即共同進化，通過漫長的共同進化，形成生物多樣性。【題目詳解】A、紋枯病菌突變產生新的基因，導致基因庫發生改變，A正確；

B、物質A起選擇作用，不能使紋枯病菌發生基因突變，B錯誤；

C、物質A對紋枯病菌的抗藥性具有選擇作用，使抗藥性強的基因逐漸積累，C正確；

D、生物進化是共同進化，因此水稻與紋枯病菌在相互選擇中共同進化，D正確。

故選B。二、非選擇題9、紫冠非糯非甜9/16aaBBDD和aabbddF2中白冠糯非甜的基因型有aabbdd、aabbDD和aabbDd，所以不管是自交還是測交子代全為白冠糯非甜將AaBbDd的個體進行自交獲得F2，種植F2中的紫冠糯非甜玉米，讓其進行嚴格自交，淘汰自交后代發生性狀分離的株系，保留不發生性狀分離的株系，即可獲得穩定遺傳的品系【解題分析】

自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。【題目詳解】（1）純合的紫冠非糯非甜玉米（基因型AABBDD）與純合的白冠非糯甜玉米（aaBBdd）雜交，F1基因型（AaBBDd）表現為紫冠非糯非甜，如果A/a和D/d的遺傳遵循自由組合定律，當F1自交，子代F2基因型A_D_（紫冠非甜）∶aaD_（白冠非甜）∶A_dd（紫冠甜）∶aadd（白冠甜）=9∶3∶3∶1，所以F2代中紫冠非糯非甜玉米（A_B_D_）的比例為9/16。（2）①根據題干中在F2代出現了9∶3∶4的比例說明F1代基因型aaBbDd，并且aabbdd表現為白冠糯非甜，aaB_D_表現為白冠非糯非甜，aaB_dd表現為白冠非糯甜，aabbD_表現為白冠糯非甜，因此親本的基因型是aaBBDD和aabbdd。②F2中白冠糯非甜的基因型有aabbdd、aabbDD和aabbDd，所以不管是自交還是測交子代全為白冠糯非甜。（3）利用AaBbDd和aaBbdd培養不發生性狀分離的紫冠糯非甜的玉米（AAbbDD），將AaBbDd的個體進行自交獲得F2，種植F2中的紫冠糯非甜玉米，讓其進行嚴格自交，淘汰自交后代發生性狀分離的株系，保留不發生性狀分離的株系，即可獲得穩定遺傳的品系。【題目點撥】本題主要考查基因的自由組合定律的應用，解答（2）題需要考慮自由組合定律中的特殊情況，（3）題抓住雜合子自交會發生性狀分離。10、在實驗時間內，實驗組吸收的CO2總量少于對照組暗光合作用相關酶的活性降低提取并用紙層析法分離遮光和未遮光情況下的草莓等量葉片中的色素，觀察并比較葉綠素色素帶的寬度遮光比例【解題分析】

由題意呈現的實驗目的（研究遮光處理對草莓葉片光合作用的影響）與反映實驗結果的曲線圖和柱形圖為切入點，明辨實驗的自變量和因變量，進而對比分析圖甲中兩曲線的變化趨勢、圖乙中實驗組和對照組的固定CO2的效率和CO2的補償點的差異，并圍繞“影響光合作用的環境因素、綠葉中色素的提取和分離”的相關知識，對各問題情境進行分析解答。【題目詳解】（1）對比分析對照組和遮蔭組的曲線變化趨勢可推知，實驗組（遮蔭組）有機物累積總量顯著低于對照組的原因可能是：在實驗時間內，遮陰組吸收的CO2總量少于對照組。（2）圖乙顯示，實驗組（遮蔭組）固定CO2的效率明顯低于對照組，而CO2的補償點卻高于對照組，說明遮陰使實驗組的CO2的利用率降低，可能影響光合作用的暗反應，究其原因是：遮陰使葉片溫度降低，導致與光合作用相關的酶的活性降低，進而引起實驗組利用CO2的效率降低。（3）欲設計一個簡單的實驗驗證適當遮光可能導致葉綠素含量增加、以適應弱光環境的推測是否正確，其實驗思路為：提取并用紙層析法分離遮光和未遮光情況下的草莓等量葉片的色素，觀察并比較葉綠素色素帶的寬度。（4）綜上分析，左右自然光強，降低了草莓葉片利用CO2的效率，因此欲提高草莓的光合速率，可改變遮光比例再作進一步研究。【題目點撥】本題以反映“遮光處理對草莓葉片光合作用的影響”的實驗結果的曲線圖與柱形圖為載體，考查學生對影響光合作用的環境因素等相關知識的識記和理解能力，以及具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力。11、有機物單向寄生投放天敵（如：食蚜蠅、蜂、螵蟲等）投放寄生菌生物降低【解題分析】

1、碳循環：①大氣中的碳元素通過生產者的光合作用或化能合成作用進入生物群落