第5頁(yè)共5頁(yè)2023?教師期末?工作總結(jié)?一、盡?職盡責(zé)，?為人師表?二、終?身學(xué)習(xí)，?只為教育?三、大?膽創(chuàng)新，?勇于實(shí)踐?教學(xué)工?作中，我?認(rèn)真地解?讀新課程?標(biāo)準(zhǔn)，并?以此為依?據(jù)，刻苦?鉆研教材?、教法;?根據(jù)實(shí)際?情況，精?心地備好?每一節(jié)課?，上好每?好每一節(jié)?課，努力?地向課堂?的四十分?鐘要質(zhì)量?;課后認(rèn)?真批改作?業(yè)。課堂?里，我?guī)?著創(chuàng)新的?意識(shí)去實(shí)?驗(yàn)和實(shí)踐?新的教育?理念，以?“激活課?堂氣氛，?激發(fā)學(xué)生?興趣”為?起點(diǎn)，采?取“綜合?性學(xué)習(xí)”?“選擇性?學(xué)習(xí)”等?新穎的教?學(xué)模式進(jìn)?行教學(xué)，?把學(xué)習(xí)的?主動(dòng)權(quán)交?給學(xué)生，?真正體現(xiàn)?學(xué)生的主?動(dòng)地位，?使學(xué)生想?學(xué)、樂(lè)學(xué)?，使課堂?教學(xué)效率?得以提高?。在每學(xué)?期的期末?質(zhì)檢中，?我所任教?的學(xué)科平?均分、合?格率、優(yōu)?秀率均能?達(dá)到學(xué)校?教學(xué)管理?制度的要?求。在?做好教學(xué)?工作的同?時(shí)，我還?積極參加?教研、教?改活動(dòng)。?主動(dòng)承擔(dān)?教研、教?改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)?目的公開?課，并根?據(jù)自己制?定的教改?專題認(rèn)真?撰寫教學(xué)?論文和上?好公開課?。在任現(xiàn)?職期間堅(jiān)?持每學(xué)期?上一節(jié)校?內(nèi)公開課?，所上的?課都得到?了全校老?師的一致?好評(píng)。本?人所寫的?教學(xué)論文?〈淺談良?好課堂氣?氛的創(chuàng)設(shè)?〉在鎮(zhèn)刊?物〈教學(xué)?新探〉_?___年?____?月刊登，?《學(xué)生動(dòng)?起來(lái)，課?堂活起來(lái)?》一文在?縣《教與?學(xué)》__?__年_?___期?刊登，并?獲___?_年縣百?篇優(yōu)論文?一等獎(jiǎng)。?四、日?常管理，?傾注愛(ài)心?教育應(yīng)?該是溫馨?的、洋溢?著濃濃的?愛(ài)的氛圍?。因此，?在班主任?工作中，?我堅(jiān)定“?沒(méi)有愛(ài)就?沒(méi)有教育?”的信念?，給學(xué)生?一顆誠(chéng)摯?的愛(ài)心，?用愛(ài)心點(diǎn)?燃學(xué)生心?中的希望?之火。后?進(jìn)生的學(xué)?習(xí)目標(biāo)不?明確，學(xué)?習(xí)也不自?學(xué)，性格?內(nèi)向，于?是，我針?對(duì)這些情?況，對(duì)他?們的思想?和生活上?做到“三?多”，即?多談心、?多表?yè)P(yáng)、?多家訪。?利用課余?時(shí)間和他?們談心，?談心時(shí)盡?量創(chuàng)造輕?松愉快的?談話氛圍?，讓他們?在沒(méi)有任?何心理壓?力的情況?下流露出?自己的內(nèi)?心世界，?使自己及?時(shí)真實(shí)地?了解學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)。當(dāng)他?們有了進(jìn)?步，哪怕?是一點(diǎn)點(diǎn)?，我就“?小題大做?”，及時(shí)?給予表?yè)P(yáng)?，給其信?心，樹其?威信。平?時(shí)一有空?閑就和科?任老師一?起去家訪?，隨時(shí)了?解他們?cè)?家庭中的?表現(xiàn)，與?家長(zhǎng)交流?轉(zhuǎn)化信息?。經(jīng)過(guò)努?力，__?__%的?進(jìn)生的成?績(jī)進(jìn)步明?顯，后來(lái)?都能考到?六、七十?分。五?、正視成?績(jī)，展望?未來(lái)“?一分耕耘?，一分收?獲”，經(jīng)?過(guò)我不懈?地努力，?____?年本人被?評(píng)為鎮(zhèn)“?優(yōu)秀教師?”，__?__年年?度考核獲?優(yōu)秀等次?。本人?還有很多?不足之處?，如有關(guān)?特困生、?免費(fèi)生的?政策向群?眾解釋不?夠清楚等?，今后還?要加倍努?力，為教?育事業(yè)貢?獻(xiàn)自己的?力量。?2023?教師期末?工作總結(jié)?（二）?首先感謝?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我工作的?指導(dǎo)與認(rèn)?可，感謝?諸位老師?對(duì)我的熱?忱幫助、?關(guān)心，感?謝孩子們?對(duì)我的喜?歡、愛(ài)戴?與尊敬，?感謝家長(zhǎng)?對(duì)我工作?的理解、?傾心與支?持。我?始終堅(jiān)信?一個(gè)人只?要真誠(chéng)的?付出，踏?踏實(shí)實(shí)的?走自己的?路，回眸?一望，總?會(huì)留下一?道道值得?回憶與思?索的足跡?。匆匆忙?忙中一個(gè)?學(xué)年又已?度過(guò)，_?___年?真的讓我?難忘，帶?著新的希?望來(lái)到了?育才開始?開墾一片?屬于自己?的新天地?，接受了?一年級(jí)的?教學(xué)任務(wù)?。回首這?一學(xué)年的?班主任工?作，充滿?了機(jī)遇與?挑戰(zhàn)。在?這一年中?，我成長(zhǎng)?了許多。?思想積極?要求上進(jìn)?，工作上?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，業(yè)務(wù)上?刻苦鉆研?。始終銘?記“做為?一位老師?一定要有?責(zé)任心。?”我踏實(shí)?地作好每?一件事情?，有辛勤?的耕耘，?有收獲的?喜悅，也?有不足與?遺憾，伴?隨著孩子?成長(zhǎng)的足?跡，咀嚼?著埋藏在?心底的記?憶現(xiàn)將本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?、工作思?想認(rèn)真?____?開發(fā)區(qū)_?___至?____?年教育工?作精神，?把“德”?放在首位?，教育學(xué)?生做人自?己首先學(xué)?會(huì)做人，?嚴(yán)于律己?，為人師?表，堅(jiān)持?愛(ài)我所愛(ài)?，盡我所?能，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際?情況，工?作中確立?了一種新?的意識(shí)，?：以人為?本，以學(xué)?生為主體?，抓兩條?主線：養(yǎng)?成教育，?班級(jí)常規(guī)?管理。確?立與新形?式下要求?相適應(yīng)的?教育觀念?，堅(jiān)定不?移的抓好?每一位學(xué)?生的生活?、學(xué)習(xí)。?愛(ài)校如家?。用一個(gè)?優(yōu)秀教師?應(yīng)有的職?業(yè)道德與?責(zé)任心辛?勤的耕耘?著生活的?每一天。?二、德?育工作?(一)、?培養(yǎng)學(xué)生?良好的習(xí)?慣(二?)、培養(yǎng)?良好的班?級(jí)體2?、加強(qiáng)心?理健康教?育，在這?一方面，?我盡自己?的力量做?好學(xué)生心?理溝通工?作，在學(xué)?生心中我?已成為他?們的知心?姐姐，學(xué)?生有什么?不愉快或?是高興的?事都愿意?與我一同?分享，我?也愿意為?他們保密?。健全他?們的人格?促進(jìn)師生?關(guān)系和諧?發(fā)展。?3、上學(xué)?期末家長(zhǎng)?會(huì)上我聘?請(qǐng)兩位有?經(jīng)驗(yàn)的家?長(zhǎng)做報(bào)告?。而我又?精心組織?了一次《?怎樣培養(yǎng)?孩子的注?意力》的?講座，另?外在開學(xué)?初我又對(duì)?家長(zhǎng)進(jìn)行?了一次《?哈佛女孩?》的知識(shí)?講座，收?獲很大，?促進(jìn)家校?同行，讓?家長(zhǎng)更多?的關(guān)注學(xué)?校、關(guān)注?班級(jí)、關(guān)?注孩子。?更加充分?的支持我?的工作。?為了能讓?孩子在跨?越中盡快?的成長(zhǎng)，?我利用優(yōu)?先的條件?讓家長(zhǎng)幫?著復(fù)印閱?讀材料，?找人裝訂?成書，達(dá)?到了讓每?個(gè)孩子都?能在不同?的程度上?閱讀新書?的目的，?當(dāng)孩子們?捧起這本?來(lái)之不易?的新書的?時(shí)候都高?興的不得?了，當(dāng)家?長(zhǎng)知道我?為了孩子?而作出的?努力都說(shuō)?于老師真?行，你對(duì)?孩子夠意?思以后有?什么事就?直說(shuō)吧，?能幫的一?定幫。?三、教學(xué)?工作本?學(xué)年我擔(dān)?任學(xué)校一?年級(jí)的語(yǔ)?文、數(shù)學(xué)?、思品、?寫字等工?作同時(shí)又?接受了跨?越式課題?的研究課?題任務(wù)很?重，但通?過(guò)自己的?努力與同?仁的幫助?都能順利?解決。作?為年輕教?師我始終?注意提高?自己的教?學(xué)能力，?為此，我?多讀書，?多參閱資?料，接受?新思想，?學(xué)習(xí)新理?論，體會(huì)?新精神，?經(jīng)常寫體?會(huì)，決不?放過(guò)每次?看課機(jī)會(huì)?，課后認(rèn)?真總結(jié)，?珍惜每次?外出的機(jī)?會(huì)我認(rèn)為?這都將為?我的教學(xué)?成長(zhǎng)奠定?基礎(chǔ)。?2、努力?做到認(rèn)真?備課，上?課，鉆研?教材，注?重視聽、?課外資源?的利用、?開發(fā)。盡?能力的提?高教育質(zhì)?量，努力?學(xué)習(xí)課件?制作、網(wǎng)?頁(yè)制作。?專心研究?微機(jī)化系?統(tǒng)知識(shí)向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師請(qǐng)教?，目前也?已能跟上?大隊(duì)伍相?信明年的?今天自己?一定能再?上新臺(tái)階?。3、?本學(xué)期我?利用班會(huì)?、班級(jí)特?殊事件、?秋游、參?觀等活動(dòng)?讓孩子門?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，寫?好片斷，?感想，強(qiáng)?化小練筆?的質(zhì)量，?培養(yǎng)學(xué)生?綜合素質(zhì)?，人文素?養(yǎng)，學(xué)期?末驗(yàn)收班?內(nèi)三分之?二的孩子?合格，我?不氣餒，?只要堅(jiān)持?下學(xué)期就?會(huì)出現(xiàn)另?一個(gè)三分?之一。?有人說(shuō)：?“要給人?以陽(yáng)光，?你心中必?須擁有太?陽(yáng)。”班?主任是教?育者、領(lǐng)?路人，只?要我們班?主任心中?擁有太陽(yáng)?，洞悉學(xué)?生的心理?，對(duì)學(xué)生?教育動(dòng)之?以情，曉?之以理，?持之