PAGEPAGE12023廣西南寧市不動(dòng)產(chǎn)登記中心招聘2人考試備考題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1．上世紀(jì)七十年代，湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土了十二萬(wàn)字以上的帛書(shū)，其中有一部失傳已久的《相馬經(jīng)》，是我國(guó)動(dòng)物學(xué)、畜牧學(xué)的重要文獻(xiàn)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于已從車戰(zhàn)演變到騎兵作戰(zhàn)，馬的身價(jià)愈來(lái)愈高。傳說(shuō)中的相馬專家是伯樂(lè)，事實(shí)上，這類專家數(shù)量眾多，《呂氏春秋》就提到十個(gè)相馬家，《史記》也提到“以相馬立命天下”的人士，這些都可以證明古人對(duì)相馬的重視。下列說(shuō)法與原文相符的是()A、相馬技術(shù)的發(fā)展使得車戰(zhàn)逐漸被淘汰B、《相馬經(jīng)》是伯樂(lè)所撰寫(xiě)的相馬學(xué)專著C、相馬術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)了古代動(dòng)物學(xué)的發(fā)展D、相馬師這一職業(yè)早在漢代以前就已經(jīng)出現(xiàn)答案：D解析：根據(jù)文段第三句“傳說(shuō)中的相馬專家是伯樂(lè)，事實(shí)上，這類專家數(shù)量眾多，《呂氏春秋》就提到了十個(gè)相馬家”，《呂氏春秋》是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品，說(shuō)明相馬師在漢代之間就存在。故選D。2．一時(shí)期的風(fēng)氣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期而能保持，沒(méi)有根本的變動(dòng)，那就是傳統(tǒng)。傳統(tǒng)有惰性，不肯變，而事物的演化又使它不得不以變應(yīng)變，于是產(chǎn)生了一個(gè)相反相成的現(xiàn)象。傳統(tǒng)不肯變，因此惰性形成習(xí)慣，習(xí)慣升為規(guī)律，把常然作為當(dāng)然和必然。傳統(tǒng)不得不變，因此規(guī)律、習(xí)慣不斷地相機(jī)破例，實(shí)際上作出種種妥協(xié)，來(lái)遷就事物的演變。這段文字中“相機(jī)破例”的含義是()。A、把握時(shí)機(jī)，委曲求全B、等待時(shí)機(jī)，破除習(xí)慣C、順應(yīng)形勢(shì)，改變常規(guī)D、因勢(shì)利導(dǎo)，不拘一格答案：C解析：第一步，定位原文，“相機(jī)破例”出現(xiàn)在文段最后一句。分析“相機(jī)破例”的上下文語(yǔ)境。前文中提到傳統(tǒng)不肯變，因此惰性形成習(xí)慣，習(xí)慣升為規(guī)律。之后是傳統(tǒng)不得不變，那么規(guī)律、習(xí)慣也應(yīng)該隨著傳統(tǒng)的改變而改變，做出妥協(xié)，來(lái)遷就事物的演變。因此“相機(jī)破例”是指順應(yīng)傳統(tǒng)的改變而發(fā)生改變。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故選C。3．依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。一個(gè)人____不懂得正確的意見(jiàn)只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀的全面的反映，____堅(jiān)持要按自己的主觀的片面的想法去辦事，那么，____他有善良的動(dòng)機(jī)，____還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。A、因?yàn)樗噪m然但B、由于因此即使也C、不但而且雖然但D、如果而即使也答案：D解析：由“那么”可知，前后句表示假設(shè)關(guān)系，“因?yàn)椤焙汀坝捎凇北硎疽蚬P(guān)系，“不但”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“如果”表假設(shè)關(guān)系。故選D。4．德國(guó)科學(xué)家和科學(xué)政策制訂者的_____意識(shí)在德國(guó)科技強(qiáng)國(guó)之路上扮演了極為重要的角色。當(dāng)處于落后地位時(shí)，虛心向比自己發(fā)達(dá)的國(guó)家學(xué)習(xí);而當(dāng)處于領(lǐng)先地位時(shí)，又________，克服內(nèi)外壓力，精益求精，從不滿足，才使得德國(guó)的科研體制永葆活力，長(zhǎng)盛不衰。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、憂患未雨綢繆B、責(zé)任高瞻遠(yuǎn)矚C、創(chuàng)新革故鼎新D、風(fēng)險(xiǎn)如履薄冰答案：A解析：第一空，劃?rùn)M線處搭配“意識(shí)”，且根據(jù)“處于落后的地位時(shí)，虛心向比自己發(fā)達(dá)的國(guó)家學(xué)習(xí)”及“處于領(lǐng)先地位時(shí)，克服內(nèi)外壓力，精益求精”可知，文段意在表達(dá)德國(guó)會(huì)考慮到當(dāng)前及未來(lái)可能會(huì)遇到的困難、禍患。A項(xiàng)“憂患”及D項(xiàng)“風(fēng)險(xiǎn)”均與“意識(shí)”搭配得當(dāng)，且能體現(xiàn)出對(duì)當(dāng)前或未來(lái)禍患的考慮，保留;B項(xiàng)“責(zé)任”、C項(xiàng)“創(chuàng)新”均無(wú)法體現(xiàn)出會(huì)考慮到當(dāng)前及未來(lái)可能會(huì)遇到的困難、禍患之意，與文意不符，故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)“克服內(nèi)外壓力，精益求精，從不滿足”可知，劃?rùn)M線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出德國(guó)好上還要求更好，不滿足于現(xiàn)狀，對(duì)未來(lái)有不懈的追求之意。A項(xiàng)，“未雨綢繆”意為天還沒(méi)有下雨，先修繕?lè)课荨㈤T(mén)窗，比喻事先做好準(zhǔn)備工作，可以體現(xiàn)出德國(guó)不滿足現(xiàn)狀，對(duì)未來(lái)有不懈的追求之意，符合文意，當(dāng)選;D項(xiàng)，“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，無(wú)法與文段對(duì)應(yīng)，排除。故選A。5．托爾斯泰說(shuō)：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。可在我看來(lái)，___是幸福的人際關(guān)系，___不會(huì)真正相似，___不會(huì)一模一樣。世界上所有人際關(guān)系不會(huì)一模一樣，而是全都有自己的模樣。比如說(shuō)這對(duì)親子關(guān)系母親愛(ài)女兒多些，那對(duì)親子關(guān)系女兒愛(ài)父親多些;這對(duì)朋友關(guān)系他更喜歡她，那對(duì)朋友她更喜歡他;這對(duì)戀人是雙向的愛(ài)，那對(duì)戀人是單向的愛(ài)。如此等等，________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、哪怕而甚至屢見(jiàn)不鮮B、就算卻起碼不勝枚舉C、縱然也更層出不窮D、即使也至少不一而足答案：D解析：第一、二空，A項(xiàng)“哪怕...而”與B項(xiàng)“就算...卻”均搭配不當(dāng)，排除A、B兩項(xiàng)。第四空，文段第三句提出“世界上所有人際關(guān)系不會(huì)一模一樣，而是全都有自己的模樣”，后文通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例子，尾句“如此等等”對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，可知第四空想表達(dá)的意思為人際關(guān)系有很多種，D項(xiàng)“不一而足”指同類的事物不止一個(gè)而是很多，無(wú)法列舉齊全，與文意相符。C項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，文段并未體現(xiàn)出此意，排除。故選D。6．本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化門(mén)類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中_____、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的_____。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、吸收反省升華B、包容自省涅槃C、吸納醒悟突破D、兼容覺(jué)醒重生答案：B解析：“此題突破口為第三空。空格前以“浴火的鳳凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見(jiàn)的搭配，D項(xiàng)，重生，意思也可，但沒(méi)有涅槃更符合語(yǔ)境。所以先排除A、C兩項(xiàng)。再用前兩空做驗(yàn)證。第二空考查語(yǔ)境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進(jìn)關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項(xiàng)“覺(jué)醒”含義不符，且放在此處語(yǔ)義過(guò)重，可排除。第一空填入“包容”符合題意。故選B。7．超級(jí)火山的爆發(fā)強(qiáng)度將超過(guò)人類歷史上任何一次火山噴發(fā)。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)巖漿升到地殼中后又無(wú)法突破時(shí)，就有可能爆發(fā)超級(jí)火山，壓力下產(chǎn)生這種結(jié)果，可能意味著當(dāng)巖漿最終爆發(fā)沖出時(shí)，某廣闊區(qū)域內(nèi)的某一點(diǎn)將被完全毀滅。世界末日論認(rèn)為，這種事件將噴發(fā)出數(shù)百萬(wàn)噸重的殘骸，并向大氣中釋放大量有毒氣體，讓整個(gè)世界陷入到所謂的核冬天。最糟糕的是，它可以將部分地區(qū)的生命、甚至整個(gè)地球的生命都消滅干凈。這段文字主要揭示的是()。A、世界末日論的基本觀點(diǎn)B、超級(jí)火山爆發(fā)的原因C、超級(jí)火山爆發(fā)造成的危害D、地球生命面臨的威脅答案：C解析：A、D選項(xiàng)：都是世界末日論觀點(diǎn)的內(nèi)容，僅僅屬于分論點(diǎn);B選項(xiàng)：只在研究發(fā)現(xiàn)的前面提及了，并非文段的結(jié)論;C選項(xiàng)：文段第一句為主題句，談到了超級(jí)火山爆發(fā)帶來(lái)的強(qiáng)烈影響。“研究發(fā)現(xiàn)”以及后文的“世界末日論認(rèn)為”都是圍繞該論點(diǎn)展開(kāi)的具體論述。C項(xiàng)符合。故選C。8．借助上星期剛問(wèn)世的第二代亞馬遜電子閱讀器，只需幾十秒，你就可以足不出戶地看到最新出版的《紐約客》或《讀者文摘》。然而，這種閱讀體驗(yàn)是要打折扣的：所有的圖片和文字都只能以黑白呈現(xiàn)。不過(guò)，這種情況可能很快就會(huì)改變。電子墨水公司(E-Ink)日前宣布，彩色的電子紙也許到2010年底即可面世。解決電子書(shū)彩色顯示的關(guān)鍵問(wèn)題在于盡可能減少耗電量，同時(shí)令視覺(jué)效果足以和印刷品相媲美。電子墨水公司研發(fā)的最新彩色顯示系統(tǒng)將每一個(gè)像素再分為4個(gè)子像素，在開(kāi)啟狀態(tài)下分別可以顯示紅色、綠色、藍(lán)色和白色。通過(guò)這些子像素的相互電場(chǎng)作用，便可以呈現(xiàn)出足以令人滿意的色彩，且無(wú)須消耗太多電量。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A、給你點(diǎn)“顏色”看看B、彩色電子書(shū)即將面世C、一飽眼福D、讀書(shū)需要色彩答案：A解析：文中主要是電子墨水公司對(duì)于“圖片和文字都只能以黑白呈現(xiàn)”的技術(shù)攻關(guān)，即彩色的電子紙面世，后文主要圍繞彩色電子紙對(duì)于顏色的處理。因此本文的主題詞應(yīng)該是“顏色”。故選A。9．隨著科技的發(fā)展和手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的學(xué)習(xí)和交流方式都發(fā)生了巨變，對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的依賴程度____下降，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言盛行，不規(guī)范使用漢字和“提筆忘字”現(xiàn)象越來(lái)越多，漢字書(shū)寫(xiě)真真切切面臨空前危機(jī)。更嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，漢字危機(jī)將會(huì)導(dǎo)致社會(huì)對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀的信仰危機(jī)，并使中華民族勤勞、善良、勇敢、正直和堅(jiān)韌的民族品格受到嚴(yán)重侵蝕、文化自信嚴(yán)重____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、漸漸滑坡B、急劇缺失C、快速失衡D、不斷落后答案：B解析：第一空，文段先是說(shuō)“人們的學(xué)習(xí)和交流方式都發(fā)生了巨變”，對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是漢字書(shū)寫(xiě)的依賴程度發(fā)生了下降，與“巨變”對(duì)應(yīng)的詞所要表達(dá)的意思應(yīng)該是較大程度的下降。A、D項(xiàng)排除。再看第二空，與“文化自信”搭配的應(yīng)是“缺失”，而不是“失衡”。故選B。10．文風(fēng)之“簡(jiǎn)”，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是_____________________。華麗的語(yǔ)言常常被用來(lái)掩飾思想的貧乏。二是_____________________。“真?zhèn)饕痪湓挘賯魅f(wàn)卷書(shū)”。三是_____________________。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，在文風(fēng)上是不是注重、能不能做到“簡(jiǎn)”，意義更為重大，它直接關(guān)系到能不能做好群眾工作和能不能有效實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。將以下三句分別填入上文的劃線部分，最恰當(dāng)?shù)牡捻樞蚴?)。①簡(jiǎn)單生動(dòng)，就是用形象的語(yǔ)言說(shuō)明抽象的道理②簡(jiǎn)樸深刻，就是用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)深刻的道理③言簡(jiǎn)意賅，就是用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言闡述完備的思想A、②③①B、②①③C、③①②D、①③②答案：A解析：第一空，與“思想的貧乏”相對(duì)，“深刻的道理”填入最恰當(dāng);第二空，與“真?zhèn)饕痪湓挕毕鄬?duì)，“簡(jiǎn)明的語(yǔ)言”填入最恰當(dāng);第三空填入“簡(jiǎn)單生動(dòng)……”，契合句意。故選A。11．人類的壽命與基因有關(guān)，體內(nèi)有多個(gè)基因_____著你的生命長(zhǎng)短。研究表明，那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因，能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長(zhǎng)其壽命。了解這些基因的運(yùn)作_____，或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長(zhǎng)人類生命的秘訣。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、操控規(guī)律B、支配原理C、決定機(jī)制D、主宰流程答案：C解析：第一空，填入的詞與“生命長(zhǎng)短”搭配。“操控”指的是掌握運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，毫無(wú)阻礙，與后文詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，故A選項(xiàng)排除。“支配”是指支配主體按照給定的條件和目標(biāo)，對(duì)支配客體施加影響的過(guò)程和行為，文段中的“基因”與“生命長(zhǎng)短”之間并無(wú)明確的主客體的行為關(guān)系，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“決定”、D項(xiàng)“主宰”均可體現(xiàn)“基因”對(duì)于“生命長(zhǎng)短”的重要作用。第二空，填入的詞對(duì)應(yīng)前文“研究表明……”即基因運(yùn)作的“機(jī)制”而非“流程”，故排除D項(xiàng)。故選C。12．目前，研究人員尚不能確定，是先有抑郁癥，還有先有沉溺網(wǎng)絡(luò)，但有一點(diǎn)是肯定的，即兩者之間是一種惡性循環(huán)。抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有抑郁癥狀的青少年基本沒(méi)有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)講很有吸引力，雖然網(wǎng)絡(luò)世界熱鬧非凡，但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻異常孤獨(dú)。這段文字表達(dá)的中心意思是()。A、研究人員對(duì)抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系還沒(méi)有搞清楚B、沉溺網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理健康產(chǎn)生了嚴(yán)重不良影響C、網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)青少年吸引力很大D、抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)之間存在著一種惡性循環(huán)的關(guān)系答案：D解析：文段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，重點(diǎn)往往在最后一層，即“兩者之間是一種惡性循環(huán)”。接著對(duì)這兩者之間的關(guān)系觀進(jìn)行解釋說(shuō)明。故選D。13．在戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題上，日本政府一直采取蒙混過(guò)關(guān)的態(tài)度，不去正視歷史，還聲稱日本沒(méi)有像希特勒那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，企圖將某個(gè)民族像猶太人那樣滅絕掉。在面對(duì)二戰(zhàn)造成的災(zāi)難時(shí)，也往往一味強(qiáng)調(diào)日本受到的傷害，儼然以二戰(zhàn)的受害者自居，尤其是一些右翼政客，置周邊國(guó)家人民的強(qiáng)烈反對(duì)于不顧，屢次三番地去靖國(guó)神社參拜;相反，卻對(duì)被侵略國(guó)家人民遭受的創(chuàng)傷輕描淡寫(xiě)，根本就不提對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行謝罪之事。這段話表明()。A、日本人侵略成性，是徹頭徹底的法西斯B、日本堅(jiān)持?jǐn)U張之路，至今仍未放棄這樣的軍國(guó)主義道路，有朝一日仍將完成征服周邊國(guó)家的計(jì)劃C、日本已徹底轉(zhuǎn)右，否認(rèn)和歪曲歷史，是為新的擴(kuò)張找借口D、日本政府某些政客喪失了良知，缺乏與周邊國(guó)家友好的誠(chéng)意答案：D解析：文段屬總一分結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)是日本政府“不去正視歷史”。文中列舉日本政府的二戰(zhàn)受害者情結(jié)、屢次參拜靖國(guó)神社、不提謝罪等事實(shí)都是論據(jù)，說(shuō)明日本部分政客仍不正視歷史，對(duì)待周邊國(guó)家缺乏誠(chéng)意。故選D。14．就本質(zhì)而言，《人民文學(xué)》質(zhì)量高低，______________________________，與傳播媒介所處位置并沒(méi)有必然的因果關(guān)聯(lián)。從某種意義上講，銷量也不能必然反映文學(xué)的真正價(jià)值，今天的暢銷作者中，有多少能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)?zāi)?有媒體統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，2010年，王蒙、賈平凹、周國(guó)平、麥家四人的總版稅，比不過(guò)一個(gè)“當(dāng)年明月”，但這并不能因此就否認(rèn)這四人的文學(xué)造詣。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A、并不體現(xiàn)在它的市場(chǎng)價(jià)值上B、惟一衡量標(biāo)準(zhǔn)在于作品本身C、與讀者群體的閱讀喜好息息相關(guān)D、取決于作者的文學(xué)底蘊(yùn)和思想深度答案：B解析：“與傳播媒介所處位置并沒(méi)有必然的因果關(guān)聯(lián)”表明空白處應(yīng)是說(shuō)明《人民文學(xué)》質(zhì)量高低與什么因素有關(guān)，即用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量質(zhì)量的高低，填入的句子要與之后“文學(xué)價(jià)值”構(gòu)成相互對(duì)應(yīng)關(guān)系。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。其質(zhì)量高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)就在于作品本身。A項(xiàng)所說(shuō)的市場(chǎng)價(jià)值與上下文無(wú)對(duì)應(yīng);C項(xiàng)在上下文中未體現(xiàn);分析材料結(jié)構(gòu)可知，二、三句是對(duì)第一句話的進(jìn)一步論證。D項(xiàng)“銷量”和作者的“文學(xué)造詣”都不能完全作為文學(xué)價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)。故選B。15．“選舉”一詞早已見(jiàn)諸古代文獻(xiàn)，古人常用以描述人才選拔入仕，其含義完全不同于現(xiàn)代。中國(guó)古代選舉制度，經(jīng)歷了從西漢到晚清，從察舉到科舉兩千多年的發(fā)展，使得政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)財(cái)富和社會(huì)地位與名望主要社會(huì)資源的分配，得以是通過(guò)選拔來(lái)實(shí)現(xiàn)。中國(guó)社會(huì)從而由西周至春秋的“世襲社會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N“選舉社會(huì)”。即從一種封閉的等級(jí)社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N流動(dòng)的等級(jí)社會(huì)。宋以后，“士大夫多出草野”，統(tǒng)治階級(jí)的再生產(chǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對(duì)個(gè)人和家族謀求上升的途徑選擇產(chǎn)生深刻影響，用“選舉社會(huì)”的概念來(lái)解釋從秦漢到晚清的社會(huì)結(jié)構(gòu)的演變，比其他解釋這一歷史時(shí)期的概念，如側(cè)重整治上層的“官僚帝國(guó)社會(huì)”的概念，更能顯示中國(guó)歷史文明的特色。下列最適合做這段文字關(guān)鍵詞的是()。A、選舉選舉社會(huì)社會(huì)結(jié)構(gòu)B、選舉人才選拔統(tǒng)治階級(jí)C、選舉制度世襲社會(huì)選舉社會(huì)D、選舉制度社會(huì)資源分配等級(jí)社會(huì)答案：A解析：文段開(kāi)篇引出話題“選舉”，接著論述古代“選舉制度”對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響，并給出作者的觀點(diǎn)：用“選舉社會(huì)”的概念來(lái)解釋從秦漢到晚清的社會(huì)結(jié)構(gòu)的演變，更能顯示中國(guó)歷史文明的特色。因此文段主旨是圍繞“選舉社會(huì)”解釋“社會(huì)結(jié)構(gòu)”演變的，答案一定包括“選舉社會(huì)”與“社會(huì)結(jié)構(gòu)”。故選A。16．所謂好與差，實(shí)際上源于我們的衡量標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，不能僅僅因?yàn)槌煽?jī)不好就把其定位為“差生”。我們要培養(yǎng)的是具有真正正直、善良、真誠(chéng)等美好品德的孩子，讓他們擁有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，懂得尊重自己、尊重他人，有自己的興趣愛(ài)好，有責(zé)任心，有信心，寬容、大度，在別人需要幫助的時(shí)候會(huì)伸出援助之手。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是()。A、對(duì)孩子品德、人生態(tài)度等方面的培養(yǎng)比成績(jī)更加重要B、我們不應(yīng)該將成績(jī)做為衡量孩子好與差的唯一標(biāo)準(zhǔn)C、有著美好品德和積極人生態(tài)度的孩子才是好孩子D、品德與人生態(tài)度是評(píng)價(jià)孩子好與差的重要標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：根據(jù)文中“每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，不僅僅因?yàn)槌煽?jī)不好就把其定位為‘差生’”可知，我們不應(yīng)該將成績(jī)作為衡量孩子好與差的唯一標(biāo)準(zhǔn)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)理解錯(cuò)誤，文段并沒(méi)有將對(duì)孩子品德、人生態(tài)度的培養(yǎng)與成績(jī)比較，只是說(shuō)不能僅僅因?yàn)槌煽?jī)差就定位為“差生”;C、D兩項(xiàng)均無(wú)法從文中得出。故選B。17．失去對(duì)自然聲音感悟的人是最可悲的，當(dāng)有人說(shuō)“風(fēng)景美得像一幅畫(huà)”時(shí)，境界更低了，因?yàn)楫?huà)是靜的，自然的風(fēng)景是活的、動(dòng)的;而除了目視，自然還提供了各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng)造的境界。世上有無(wú)數(shù)藝術(shù)家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術(shù)家，總無(wú)法完全捕捉自然的魂魄，因?yàn)樽匀皇怯新曇粲挟?huà)面的，還是活的，時(shí)刻都在變化的。這段文字意在說(shuō)明()。A、欣賞自然需要視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的全方位體驗(yàn)B、大自然為藝術(shù)家提供了取之不盡的材料C、自然風(fēng)景超出了人所能創(chuàng)造的境界D、取法自然才能創(chuàng)造出杰出的作品答案：A解析：文段先從正反兩方面進(jìn)行對(duì)比得出“自然是活的，不僅提供美景還提供聲音”這一結(jié)論。尾句再以藝術(shù)家無(wú)法捕捉自然的魂魄來(lái)強(qiáng)調(diào)自然是聲音與畫(huà)面的結(jié)合，是活的。綜合文段兩句，均可得知，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)自然由畫(huà)面和聲音組合的這一特性，由此可知欣賞自然時(shí)便需要視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的全方位體驗(yàn)，即A項(xiàng)表述。B、C、D三項(xiàng)的共性問(wèn)題在于未提及文段中強(qiáng)調(diào)的重要主題詞——聲音。故選A。18．一般而言，美術(shù)館運(yùn)營(yíng)主要是通過(guò)對(duì)藝術(shù)品載體的所有權(quán)主張法律權(quán)利，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)館藏品的利用。由于美術(shù)館館藏品的年代屬性，也使得美術(shù)館中的大量館藏品是在《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》保護(hù)期內(nèi)的作品。在運(yùn)營(yíng)實(shí)踐中，不少美術(shù)館重點(diǎn)關(guān)注了館藏品物質(zhì)載體所有權(quán)的歸屬，卻忽視了在物質(zhì)載體之上作為作品的藝術(shù)品權(quán)屬問(wèn)題。如此一來(lái)，有必要從美術(shù)館基本工作環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容出發(fā)，細(xì)化各環(huán)節(jié)中的著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題，為美術(shù)館全面提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合保護(hù)能力進(jìn)行法律依據(jù)上的梳理，以精準(zhǔn)提升美術(shù)館的公共文化服務(wù)質(zhì)量，避免不必要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。這段文字意在說(shuō)明()。A、美術(shù)館運(yùn)營(yíng)必須注重對(duì)著作權(quán)問(wèn)題的研究B、須進(jìn)一步細(xì)化美術(shù)館運(yùn)營(yíng)工作的各項(xiàng)環(huán)節(jié)C、規(guī)避知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)是美術(shù)館運(yùn)營(yíng)中的重要內(nèi)容D、美術(shù)館運(yùn)營(yíng)普遍缺乏對(duì)藝術(shù)品權(quán)屬問(wèn)題的關(guān)注答案：A解析：第一步，分析文段。文段一開(kāi)始提到美術(shù)館運(yùn)營(yíng)的方式，以及美術(shù)館中的大量館藏品適用于《著作權(quán)法》。之后指出美術(shù)館運(yùn)營(yíng)存在的問(wèn)題，即“重點(diǎn)關(guān)注了館藏品物質(zhì)載體所有權(quán)的歸屬，卻忽視了在物質(zhì)載體之上作為作品的藝術(shù)品權(quán)屬問(wèn)題”，緊接著針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策“從美術(shù)館基本工作環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容出發(fā)，細(xì)化各環(huán)節(jié)中的著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題，為美術(shù)館全面提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合保護(hù)能力進(jìn)行法律依據(jù)上的梳理”，對(duì)策圍繞“著作權(quán)保護(hù)”來(lái)談。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。故選A。19．科學(xué)和藝術(shù)有一個(gè)不相同的地方：科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式，花樣永遠(yuǎn)翻新，永遠(yuǎn)直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便，不論古今中外，沒(méi)有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用，從而使藝術(shù)像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義，父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點(diǎn)給女兒，一切都得靠自己再?gòu)念^開(kāi)始。“此中微妙精義”的“此”是指()。A、藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動(dòng)B、科學(xué)與藝術(shù)之間的差別C、古今中外所有藝術(shù)成果D、家族中世代相傳的絕技答案：A解析：第一步，定位原文，“此中微妙精義”出現(xiàn)在文段尾句。分析“此中微妙精義”的上下文語(yǔ)境，前文先講科學(xué)與藝術(shù)的不同之處，然后講藝術(shù)因沒(méi)有現(xiàn)成的定律或方程使藝術(shù)無(wú)法接力賽跑，后文通過(guò)“父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點(diǎn)給女兒”可知，“此中微妙精義”無(wú)法傳授，對(duì)應(yīng)“沒(méi)有現(xiàn)成的定律或方程式供我們抄襲應(yīng)用”，故“此”指“藝術(shù)活動(dòng)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故選A。20．手機(jī)預(yù)裝軟件，一般指手機(jī)出廠自帶或第三方刷機(jī)渠道預(yù)裝到消費(fèi)者手機(jī)當(dāng)中的應(yīng)用或軟件。包括工具、娛樂(lè)、社交、電商、安全、學(xué)習(xí)以及游戲類軟件等應(yīng)用。近日，因手機(jī)預(yù)裝軟件過(guò)多，且大量無(wú)法刪除，上海市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)一紙?jiān)V狀，將三星和OPPO兩家智能手機(jī)公司告上法庭。這起訴訟，再度引發(fā)公眾對(duì)手機(jī)預(yù)裝軟件亂象的關(guān)注。隨著智能手機(jī)的普及，手機(jī)預(yù)裝軟件種種不規(guī)范問(wèn)題日益突出，關(guān)于預(yù)裝軟件是否合法、無(wú)法刪除是否合規(guī)的爭(zhēng)議也越來(lái)越大。下列關(guān)于手機(jī)預(yù)裝軟件造成的問(wèn)題，文中沒(méi)有涉及的是()。A、第三方強(qiáng)制預(yù)裝軟件，侵犯消費(fèi)者知情權(quán)B、必要的系統(tǒng)軟件被刪除導(dǎo)致手機(jī)無(wú)法使用C、預(yù)裝軟件過(guò)多，會(huì)影響用戶正常使用手機(jī)D、預(yù)裝軟件不能被卸載，侵犯消費(fèi)者選擇權(quán)答案：B解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“因手機(jī)預(yù)裝軟件過(guò)多，且大量無(wú)法刪除”，文段有涉及，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“必要的系統(tǒng)軟件”文段并未提及，文段討論的一直都是“預(yù)裝軟件”的話題，該項(xiàng)文段沒(méi)有涉及。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“因手機(jī)預(yù)裝軟件過(guò)多……上海市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)一紙?jiān)V狀”，可見(jiàn)預(yù)裝軟件過(guò)多，影響了用戶正常使用手機(jī)，文段有涉及，排除C項(xiàng)。故選B。21．轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是為了能使它產(chǎn)生額外特征的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲(chóng)的特性等。用以移植的基因可來(lái)自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲(chóng)等。根據(jù)文意，對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項(xiàng)是()。A、因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物B、能夠產(chǎn)生抗莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C、一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D、移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物答案：C解析：原文第一句說(shuō)：“轉(zhuǎn)基因作物的區(qū)別只是為了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲(chóng)的特性等。用以移植的基因可來(lái)自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲(chóng)等。”可見(jiàn)構(gòu)成“轉(zhuǎn)基因”的基本信息是“產(chǎn)生額外特性”和“移植”。A項(xiàng)把“將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去”改為“因環(huán)境影響”，顯然不當(dāng);B項(xiàng)只是援引了原文的例子，沒(méi)有歸納和概括;D項(xiàng)雖指出了“移植”，卻把產(chǎn)生“額外特性的作物”變成“雜交作物”。只有C項(xiàng)信息完備。故選C。22．在養(yǎng)生專家的__________下，在環(huán)保主義者的__________下，在時(shí)尚的引領(lǐng)下，世界許多國(guó)家和地區(qū)的公眾流行著一種新的行為方式——素食。這種飲食行為的極端者被稱為素食主義者。而素食主義者除了極力提倡素食和把素食的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大和__________到極致外，還對(duì)葷食極其不屑。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、倡導(dǎo)影響渲染B、建議游說(shuō)宣揚(yáng)C、影響倡議夸張D、督促推動(dòng)鼓吹答案：A解析：D項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，養(yǎng)生專家對(duì)人們行為方式的影響只能是導(dǎo)向建議性的，而不能是帶有監(jiān)督強(qiáng)制含義的，而“督促”表達(dá)監(jiān)督之意。B項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“游說(shuō)”是指勸說(shuō)別人接受某種意見(jiàn)或主張，一般針對(duì)特定的群體，無(wú)法面向最普遍意義上的公眾。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第三空，“夸張”與前文的“擴(kuò)大”有重復(fù)之嫌，不如“渲染”契合句意。故選A。23．人口遷移改變了中國(guó)城鄉(xiāng)的人口格局，以最的方式推動(dòng)了移民城市的形成，這一城市形態(tài)與傳統(tǒng)的城市在性質(zhì)上有著本質(zhì)的區(qū)別。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、直接地域B、一般地方C、簡(jiǎn)單地區(qū)D、基本區(qū)域答案：A解析：第一空，搭配“方式”，人口的遷移就是人口在城市間的流動(dòng)，可以對(duì)移民城市的形成產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果，A項(xiàng)“直接”指不經(jīng)過(guò)中間環(huán)節(jié)，可以達(dá)成顯著效果，符合文意。B項(xiàng)“一般”指普通、尋常，C項(xiàng)“簡(jiǎn)單”指不復(fù)雜，D項(xiàng)“基礎(chǔ)”指根本，均不符合立刻就能推動(dòng)移民城市形成的語(yǔ)意，排除。驗(yàn)證第二空，搭配“城市”，應(yīng)與“移民城市”對(duì)應(yīng)，表意相反，“移民城市”指大多數(shù)外來(lái)人口移入而形成的城市。A項(xiàng)“地域”指一定的地域空間，具有一定的界限，“地域城市”構(gòu)成專有名詞，強(qiáng)調(diào)人口只生活在固定的城市中，與“移民城市”構(gòu)成反義。故選A。24．事實(shí)證明，做事若不能慎終，往往會(huì)功虧一簣、________;做人若不能慎終，則容易走入歧途、誤人誤己。他在接受了一個(gè)創(chuàng)作任務(wù)之后，就“破門(mén)”而出，“以筆牽馬”上坡、上山、上梁，________，精心揮灑，創(chuàng)作了《轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北》這幅名畫(huà)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、徒勞無(wú)益深思熟慮B、前功盡棄激情橫溢C、前途渺茫信心滿懷D、半途而廢胸有成竹答案：B解析：第一空，與“功虧一簣”并列，需填入表示做事情只差最后一點(diǎn)卻沒(méi)能完成，結(jié)果枉費(fèi)工夫的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“前功盡棄”指以前的功勞努力全部丟失白費(fèi);D項(xiàng)“半途而廢”指做事不能善始善終，均符合文意。A項(xiàng)“徒勞無(wú)益”指付出了勞動(dòng)，但得不到任何好處;C項(xiàng)“前途渺茫”指不知將來(lái)采取什么行動(dòng)，均無(wú)法體現(xiàn)事情沒(méi)有完成之意，無(wú)法與“功虧一簣”構(gòu)成并列，排除。第二空，與“精心揮灑”并列，可知，他費(fèi)了精力和心思，B項(xiàng)“激情橫溢”指熱烈激動(dòng)的情感充分地流露出來(lái)，對(duì)事物飽含熱情，想做好這件事，符合文意。D項(xiàng)“胸有成竹”指熟練有把握，文段并無(wú)此意，故不符文意，排除。故選B。25．關(guān)于科學(xué)革命的討論____于十七世紀(jì)。不過(guò)，其時(shí)革命尚在________地展開(kāi)，相關(guān)討論的焦點(diǎn)集中在科學(xué)的本性，而未有所謂“科學(xué)革命史”的理解。到十九世紀(jì)，現(xiàn)代科學(xué)的基本模式逐漸定型，一些學(xué)者便回到現(xiàn)代科學(xué)的源頭做起了編史和整理工作。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、濫觴如火如荼B、溯源轟轟烈烈C、起源風(fēng)起云涌D、發(fā)端方興未艾答案：A解析：第一空，A項(xiàng)“濫觴”、C項(xiàng)“起源”、D項(xiàng)“發(fā)端”均有表達(dá)事物起源和開(kāi)端的含義，均符合文意，保留;B項(xiàng)“溯源”后一般不加賓語(yǔ)，常表述為“對(duì)······進(jìn)行溯源”，排除。第二空，搭配“革命”，表達(dá)革命如何展開(kāi)，A項(xiàng)“如火如荼”形容旺盛、熱烈或激烈，可以體現(xiàn)革命開(kāi)展很熱烈，符合文意，當(dāng)選;C項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻許多事物相繼興起，聲勢(shì)浩大，劃?rùn)M線前搭配“革命”一個(gè)事物，沒(méi)有體現(xiàn)許多事物，排除;D項(xiàng)“方興未艾”指的是事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境或還沒(méi)有停止，用法錯(cuò)誤，可表述為“科學(xué)革命方興未艾”，排除。故選A。26．有網(wǎng)友在微博平臺(tái)發(fā)布了自己的心得：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命!”這則微博迅速引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。請(qǐng)選出解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()。A、從外打破是被人吃掉，從內(nèi)打破是孕育生命。說(shuō)明內(nèi)因起決定作用B、如果是臭雞蛋，從內(nèi)無(wú)法打破，從外打破也無(wú)用。說(shuō)明內(nèi)在品質(zhì)是根本C、人生也是一樣，從外打破源于壓力，從內(nèi)打破源于動(dòng)力。說(shuō)明內(nèi)外因結(jié)合促進(jìn)發(fā)展D、再好的雞蛋，不去孵化，也于事無(wú)補(bǔ)。說(shuō)明內(nèi)因通過(guò)外因發(fā)揮作用答案：D解析：第一步，分析原句。“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命!”該句可以從多種角度去分析感悟其中所蘊(yùn)含的哲理，因此應(yīng)將選項(xiàng)與原句一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“從外打破”代表外力，外因作用得到的是失敗，“從內(nèi)打破”代表內(nèi)因，內(nèi)因作用的結(jié)果是成功，說(shuō)明要想成功還是要發(fā)揮內(nèi)因的作用，即內(nèi)因起決定作用，解釋恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，“如果是臭雞蛋”，內(nèi)在品質(zhì)不好，不管是內(nèi)因還是外因去發(fā)揮作用，均不能讓它誕生生命，說(shuō)明內(nèi)在品質(zhì)是根本，解釋恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，“打破”意味著改變了原有的狀態(tài)，可以看做是一種人生的變化或發(fā)展，外因和內(nèi)因都會(huì)引起變化或發(fā)展，則說(shuō)明內(nèi)外因結(jié)合促進(jìn)了發(fā)展，解釋恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，“再好的雞蛋”意味著雞蛋品質(zhì)很好，且內(nèi)因很好，“孵化”代表著外力的作用，即外因，題干可以理解為：再怎么好的內(nèi)因，沒(méi)有外因也沒(méi)有用。這說(shuō)明內(nèi)因不重要，而外因很重要性。“內(nèi)因通過(guò)外因發(fā)揮作用”這個(gè)結(jié)論的意思是內(nèi)因在發(fā)揮作用，外因是方式、方法，但題干描述的情況只說(shuō)明外因的重要性，內(nèi)因并不在考慮范圍內(nèi)。該項(xiàng)解釋不恰當(dāng)。故選D。27．雖然幀擴(kuò)展技能可以增加千兆位以太網(wǎng)的地理跨距，但是當(dāng)大量傳輸短幀時(shí)會(huì)造成系統(tǒng)寬帶浪費(fèi)嚴(yán)重，大大降低了半雙工模式下的傳輸性能，千兆位以太網(wǎng)采用幀突發(fā)技術(shù)解決了大量短幀傳輸所收起的傳輸性能下降的問(wèn)題。幀突發(fā)技術(shù)可以使一個(gè)站點(diǎn)一次能連續(xù)發(fā)送多個(gè)幀，是千兆位以太網(wǎng)的一個(gè)可選功能。解決了千兆位以太網(wǎng)傳輸性能下降問(wèn)題的一項(xiàng)技術(shù)是()。A、幀擴(kuò)展技術(shù)B、半雙工模式C、幀突發(fā)技術(shù)D、千兆位以太網(wǎng)的一個(gè)可選功能答案：C解析：第一步，定位原文，“解決了千兆位以太網(wǎng)傳輸性能下降問(wèn)題”出現(xiàn)在第一句話末尾。根據(jù)“千兆位以太網(wǎng)采用幀突發(fā)技術(shù)解決了大量短幀傳輸所收起的傳輸性能下降的問(wèn)題”可知，這種技術(shù)是“幀突發(fā)技術(shù)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故選C。28．生命是如此的復(fù)雜，以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個(gè)很小的領(lǐng)域進(jìn)行探索。盡管在每一個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù)，但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個(gè)整體的概念嗎?例如，生物是如何運(yùn)作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門(mén)正在形成的學(xué)科為回答這些問(wèn)題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個(gè)分支聯(lián)系起來(lái)，利用數(shù)學(xué)、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過(guò)，現(xiàn)在還無(wú)法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運(yùn)作的整體圖景。這段文字意在說(shuō)明()。A、獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件B、系統(tǒng)生物學(xué)為解開(kāi)生命之謎提供了可能C、如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知D、對(duì)生物運(yùn)作的整體圖景進(jìn)行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實(shí)答案：B解析：第一步，分析文段。文段前三句介紹了生命的復(fù)雜性使得科學(xué)研究得到的數(shù)據(jù)在解釋生命整體概念時(shí)出現(xiàn)了疑問(wèn)，接著提出了對(duì)策，即“系統(tǒng)生物學(xué)”為解決這個(gè)問(wèn)題提供了可能。接下來(lái)的內(nèi)容是對(duì)系統(tǒng)生物學(xué)提供希望的解釋說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“系統(tǒng)生物學(xué)這門(mén)正在形成的學(xué)科為回答這些問(wèn)題提供了一些希望”，主體是“系統(tǒng)生物學(xué)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故選B。29．我喜歡雨，尤其____在雨天散步。在雨中回眸人生的苦樂(lè)酸甜，與在書(shū)齋中伏案回憶往事，是迥然不同的兩種境界。后者，因?yàn)槿鄙倭擞曜鱛___，如同人生戲劇少了背景，總是感覺(jué)有點(diǎn)不夠味。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、鐘情陪襯B、偏愛(ài)襯托C、迷戀反襯D、向往烘托答案：B解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，由“缺少了雨”，“如同人生戲劇少了背景”可知，這里是用雨進(jìn)行襯托，但并沒(méi)有從反面進(jìn)行襯托的意思。而“反襯”表達(dá)此意。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“鐘情”指感情專注或傾心，多形容愛(ài)情。“向往”指對(duì)某種事物或境界因愛(ài)慕而追求，渴望得到或達(dá)到。二者的程度都較重，不如“偏愛(ài)”契合句意。故選B。30．網(wǎng)絡(luò)驅(qū)使我們進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)行生死之爭(zhēng)的世界，我們中的許多人發(fā)現(xiàn)這一世界是毀滅性的，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)加的文化和經(jīng)濟(jì)張力令我們感到無(wú)力抗拒。作為網(wǎng)絡(luò)賴以生存的機(jī)器和方案的創(chuàng)造者，我們有能力理解網(wǎng)絡(luò)，也有能力影響它們的功能。我們有責(zé)任讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于社會(huì)公正和人類自由的利益。下列對(duì)文段的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、網(wǎng)絡(luò)驅(qū)使我們進(jìn)入生死之爭(zhēng)的世界，對(duì)此，我們感到無(wú)力抗拒B、網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的文化和經(jīng)濟(jì)張力給人類帶來(lái)巨大的沖擊和威脅C、人類有能力讓網(wǎng)絡(luò)與人類以一種創(chuàng)造性共生的狀態(tài)一起進(jìn)化D、人類有責(zé)任讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于社會(huì)公正和人類自由的利益答案：A解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)驅(qū)使我們進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)行生死之爭(zhēng)的世界……網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)加的文化和經(jīng)濟(jì)張力令我們感到無(wú)力抗拒”，我們感到無(wú)力抗拒的原因是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)加的文化和經(jīng)濟(jì)張力，并不是我們進(jìn)入生死之爭(zhēng)的世界這件事，屬于曲解文意,解釋不恰當(dāng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)加的文化和經(jīng)濟(jì)張力令我們感到無(wú)力抗拒”，因?yàn)槲幕徒?jīng)濟(jì)張力帶來(lái)了沖擊和威脅，所以我們才覺(jué)得無(wú)力抗拒，該項(xiàng)是原文的合理理解，符合文意，解釋恰當(dāng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“作為網(wǎng)絡(luò)賴以生存的機(jī)器和方案的創(chuàng)造者，我們有能力理解網(wǎng)絡(luò)，也有能力影響它們的功能”，符合文意，解釋恰當(dāng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們有責(zé)任讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于社會(huì)公正和人類自由的利益”，符合文意，解釋恰當(dāng)。故選A。31．像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而____，我真的是無(wú)限____于我賴以思考和交往的中國(guó)文字，并____于它的再生活力和奇特魅力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、陶醉偏愛(ài)驚訝B、迷醉鐘情震驚C、癡迷傾心震撼D、沉迷垂青驚嘆答案：B解析：第一空，從表達(dá)傾向來(lái)看，材料中“徜徉”、“壯麗的景色”表達(dá)積極色彩，因此第一空也應(yīng)填積極傾向的詞，而“沉迷”和“癡迷”具有消極傾向，排除CD。再?gòu)牡诙湛矗c“于”搭配，而“偏愛(ài)”是及物動(dòng)詞，不能與“于”搭配，排除A，第三個(gè)空格填入“震驚”一詞很好的體現(xiàn)出了作者對(duì)于中國(guó)文字的喜愛(ài)。故選B。32．如果我們有智慧，我們就知道，“有”不過(guò)是當(dāng)人類懂得很少的時(shí)候的一種能力。對(duì)于經(jīng)歷簡(jiǎn)單、所見(jiàn)所聞很少的先人來(lái)說(shuō)，他們根本上是從一無(wú)所知中開(kāi)始建立自己的意識(shí)，開(kāi)始建立自己對(duì)世界的認(rèn)知。當(dāng)人類看到的歷史越多，當(dāng)人類懂的東西越多，當(dāng)人類經(jīng)歷的東西越多，人類就越會(huì)明白，一切以“有”為念的東西都是短暫的，一切的擁有都是短暫的，沒(méi)有人可以在“有”之念下永恒擁有任何東西，永恒擁有的只有“無(wú)”。從這段話可以推知，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、“無(wú)”才是一種永恒的“有”B、“有”的觀念根源于人的無(wú)知C、作者推崇無(wú)中生有的觀點(diǎn)D、作者反對(duì)“有”的人生追求答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一切以‘有’為念的東西都是短暫的，一切的擁有都是短暫的，沒(méi)有人可以在‘有’之念下永恒擁有任何東西，永恒擁有的只有‘無(wú)’”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)于經(jīng)歷簡(jiǎn)單、所見(jiàn)所聞很少的先人來(lái)說(shuō)，他們根本上是從一無(wú)所知中開(kāi)始建立自己的意識(shí)，開(kāi)始建立自己對(duì)世界的認(rèn)知”，符合原文。C項(xiàng)文段未提及。故選C。33．①讓世代居住在古城的居民全搬到城外，破壞了歷史街區(qū)的真實(shí)與完整，不利于古城文化遺產(chǎn)和原生態(tài)文化的保護(hù)與傳承②但人口流動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期自然發(fā)展的過(guò)程③既要保護(hù)古城歷史文化遺存、歷史街區(qū)等物質(zhì)載體，也要傳承風(fēng)土人情、生活習(xí)俗等文化生態(tài)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化生活和古城文明的延續(xù)④僅就商業(yè)運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō)，這種模式在一些地方也并不成功⑤如果把古城內(nèi)的物質(zhì)文化遺產(chǎn)比作人的“肌肉和骨架”，那么非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就是人體里流淌的“血液”，兩者密不可分⑥現(xiàn)在有種現(xiàn)象，政府或公司把古城里的街區(qū)甚至整體城區(qū)買(mǎi)下來(lái)，把原來(lái)居民安置到城外，然后引來(lái)商戶進(jìn)城經(jīng)營(yíng)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A、①④②⑥③⑤B、②⑤⑥③④①C、⑤③⑥②①④D、⑥①②④⑤③答案：C解析：判斷首句，⑥句指出將居民安置到城外的現(xiàn)象，①句闡述讓居民搬到城外產(chǎn)生的危害，因此⑥句在①句之前，排除A項(xiàng)。②句談?wù)摰氖恰叭丝诹鲃?dòng)”，⑤句談?wù)摰氖恰拔镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的關(guān)系，話題不銜接，排除B項(xiàng)。對(duì)比⑤句和⑥句，⑥句“有種現(xiàn)象”是⑤句舉例說(shuō)明的表述，故⑤句適合做首句，鎖定C項(xiàng)。對(duì)C項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，符合邏輯，語(yǔ)意通順。故選C。34．天然氣(主要成分是甲烷)和水混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物，外貌極似冰雪，點(diǎn)火即可燃燒，故稱之為“氣冰”或“固體瓦斯”。它在自然界的分布十分廣泛，已探明的儲(chǔ)量是化石能源(包括煤、石油、天然氣等)的兩倍。“氣冰”可視為被高度壓縮的天然氣資源，每立方米能分解釋放出160~180標(biāo)準(zhǔn)立方米的天然氣。根據(jù)文意，以下表述不正確的是()。A、“氣冰”的得名主要基于其外形B、“氣冰”是水和天然氣的混合物C、“氣冰”分解釋放以后才可以燃燒D、“氣冰”探明儲(chǔ)量多余化石能源答案：C解析：細(xì)節(jié)理解題。由文段中“點(diǎn)火即可燃燒”可知，C項(xiàng)描述與此不符。其他項(xiàng)在文段中均可找到依據(jù)。故選C。35．在古代科學(xué)文化巔峰的雅典，哲學(xué)家蘇格拉底被視為“最有智慧的人”。這位哲學(xué)家卻總是強(qiáng)調(diào)：“我只知道我一無(wú)所知。”他向人們解釋說(shuō)：如果說(shuō)他的智慧有什么與眾不同的話，那就是他知道自己的無(wú)知;其他人雖然也與他一樣的無(wú)知，卻不知道自己的無(wú)知。下列說(shuō)法準(zhǔn)確概括文意的是()。A、蘇格拉底不愿被稱為“最有智慧的人”B、蘇格拉底實(shí)際上不是“最有智慧的人”C、蘇格拉底的“智慧”在于知道自己“無(wú)知”D、蘇格拉底的“智慧”與他人沒(méi)有不同答案：C解析：通過(guò)文中“他向人們解釋說(shuō)：如果說(shuō)他的智慧有什么與眾不同的話，那就是他知道自己的無(wú)知”一句可以判斷正確答案應(yīng)該是C項(xiàng)，“蘇格拉底的‘智慧’在于知道自己‘無(wú)知’”。A項(xiàng)“不愿被稱”表述有誤，文中并無(wú)此意;B項(xiàng)“實(shí)際上不是”也并非文段含義;D項(xiàng)“與他人沒(méi)有不同”一句表述有誤，實(shí)際上是有區(qū)別的，即是否知道自己無(wú)知的區(qū)別。故選C。36．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人，______，______，______，______，______，______，這就難免有孤獨(dú)的悲哀。①她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn)②她看到了許多別人看不到的事情③追求著許多別人不追求的境界④她處在封建社會(huì)的底層⑤作為女人⑥作為一個(gè)知識(shí)分子A、⑤②④①⑥③B、⑤④⑥①②③C、⑥①④⑤③②D、⑥①②③⑤④答案：B解析：文段分析了李清照的兩種社會(huì)角色：“作為女人”的她對(duì)應(yīng)的是④的“封建社會(huì)的底層”;“作為知識(shí)分子”的她對(duì)應(yīng)的是①的“社會(huì)思想的制高點(diǎn)”，即⑤④、⑥①應(yīng)分別連接。②③為排比句式，且②中包含主語(yǔ)，故此兩句應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰冖邸＂僦械摹坝帧北砻鳍蔻賾?yīng)排在⑤④后面。故選B。37．愛(ài)因斯坦把整個(gè)宇宙作為自己科學(xué)探究和哲學(xué)思考的對(duì)象，他認(rèn)為人的最大成就和最高境界不過(guò)是通過(guò)對(duì)真理的____，獲得與宇宙對(duì)稱的靈魂，由此，人變得遼闊而____，對(duì)這個(gè)無(wú)限地存在著也永恒地包裹我們的偉大宇宙獻(xiàn)上發(fā)自內(nèi)心的敬意。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、探尋卑微C、解讀謹(jǐn)慎D、求索謙卑答案：D解析：此題關(guān)鍵在于第二個(gè)空，由上下文可知此處不應(yīng)填入貶義詞，也不應(yīng)填入“遼闊”的反義詞，因此A、B項(xiàng)排除;C項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指對(duì)外界事物或自己言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情;D項(xiàng)“謙卑”是指謙虛，不自高自大，多用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)應(yīng)后文對(duì)“宇宙獻(xiàn)上發(fā)自內(nèi)心的敬意”可以看出，此處用“謙卑”更符合文意。再看第一空，對(duì)真理的求索，語(yǔ)意連貫。故選D。38．《最后的通用語(yǔ)言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語(yǔ)言_________的命運(yùn)。事實(shí)說(shuō)明每種語(yǔ)言的“唯我獨(dú)尊”到最后均是__________。波斯語(yǔ)差不多花了1000年才確立通用語(yǔ)的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語(yǔ)言。如果現(xiàn)在我們_____英語(yǔ)至高無(wú)上的地位會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、歷經(jīng)坎坷煙消云散揣測(cè)B、跌宕起伏不堪一擊臆想C、滄海桑田明日黃花幻想D、此消彼長(zhǎng)敗走麥城預(yù)測(cè)答案：B解析：第二空，波斯語(yǔ)最后只是淪為尋常語(yǔ)言，而非消失，故“煙消云散”不恰當(dāng)。“滄海桑田”比喻世事變化非常大，不能用來(lái)形容命運(yùn)。由波斯語(yǔ)用了1000年才確立地位而短短16年便淪為尋常語(yǔ)言的事例可知，其淪落的過(guò)程是非常快的，“不堪一擊”能突出這一特點(diǎn)，且能與“唯我獨(dú)尊”構(gòu)成鮮明的對(duì)比。故選B。39．拍攝行業(yè)劇難就難在既要在專業(yè)上不被_____，又要在戲劇情感上引發(fā)共鳴，巧妙地將藝術(shù)性與專業(yè)性結(jié)合起來(lái)。我國(guó)電視劇行業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，對(duì)于家庭倫理劇、都市情感劇的駕馭已經(jīng)__________，但是在行業(yè)劇的創(chuàng)作上還是要注意立足于真實(shí)情況和現(xiàn)實(shí)模型，決不能對(duì)行業(yè)__________，胡編亂造。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、挑剔得心應(yīng)手以偏概全B、苛責(zé)駕輕就熟浮光掠影C、責(zé)備綽綽有余望文生義D、指摘游刃有余一知半解答案：D解析：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“我國(guó)電視劇行業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，家庭倫理劇、讀詩(shī)情感劇的駕馭已經(jīng)”和橫線后“但是……胡編亂造”可知，橫線處要體現(xiàn)出“駕馭熟練、成熟”的含義。A項(xiàng)“得心應(yīng)手”比喻技藝純熟或做事情非常順利，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn)，很熟悉，做起來(lái)容易，與前“駕馭”語(yǔ)義重復(fù)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“綽綽有余”形容房屋或錢(qián)財(cái)非常寬裕，用不完，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“游刃有余”比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題毫不費(fèi)事，符合語(yǔ)境。第二步，分析第三空。根據(jù)“創(chuàng)作上還是要注意立足于真實(shí)情況和現(xiàn)實(shí)模型”和“不能胡編亂造”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不立足于真實(shí)的情況下按照自己的意思來(lái)對(duì)行業(yè)劇進(jìn)行創(chuàng)作”的意思。A項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)題，側(cè)重強(qiáng)調(diào)部分與整體的關(guān)系，不與“胡編亂造”構(gòu)成語(yǔ)義的并列關(guān)系，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“一知半解”指知道得不全面，理解得也不透徹，與后“胡編亂造”構(gòu)成順承關(guān)系，符合語(yǔ)境。第三步，驗(yàn)證第一空。“指摘”指指責(zé)，指出錯(cuò)誤，給以批評(píng)，“專業(yè)上不被指摘”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。故選D。40．①以知識(shí)為主導(dǎo)所得出的美丑的概念，是不真實(shí)的，也是沒(méi)有意義的。②即如美丑而言，當(dāng)天下人知道追求美的時(shí)候，就有了美丑的區(qū)分，就有了各自的見(jiàn)解。③在老子看來(lái)，相反相成，是知識(shí)構(gòu)成的特性，但并非世界本身所具有。④老子并非反對(duì)人們追求美，但他認(rèn)識(shí)這種追求美的方式，并不能得到真正的美。⑤人為世界分出高下美丑，是在下判斷，以人的理性確定世界的意義，這樣的知識(shí)并不符合世界的特性。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A、③⑤②①④B、②④③①⑤C、①③⑤④②D、⑤④②③①答案：A解析：④用于解釋①，所以④在①后，排除B、D兩項(xiàng);②中提到“分別的見(jiàn)解”，而①中“以知識(shí)為主導(dǎo)所得出的美丑的概念”就是其中之一，所以②在①前，排除C。故選A。二、數(shù)量關(guān)系1．地居民用水價(jià)格分二級(jí)階梯，戶年用水量在0~180(含)噸的水價(jià)5元/噸;180噸以上的水價(jià)7元/噸。戶內(nèi)人口在5人以上的，每多1人，階梯水量標(biāo)準(zhǔn)增加30噸。老張家5人，老李家6人，去年用水量都是210噸。問(wèn)老李家的人均水費(fèi)比老張家少約多少元?()A、12B、35C、47D、60答案：C解析：老李家的人均水費(fèi)為210×5÷6=175元，老張家的人均水費(fèi)為(180×5+30×7)÷5=222元，則所求為222-175=47元。故選C。2．某單位向商店訂購(gòu)定價(jià)為100元商品80件，單位訂貨員向商店經(jīng)理提出：“如果商店肯降價(jià)，那么每降價(jià)1元，單位多訂購(gòu)4件。”商店經(jīng)理算了一下，若降價(jià)5%，由于訂貨員多訂貨，獲得的利潤(rùn)反而比原來(lái)利潤(rùn)多100元，則該商品每件成本是()。A、71元B、70元C、68元D、67元答案：B解析：降價(jià)5%后，售價(jià)變?yōu)?00×(1-5%)=95(元)，共訂貨80+5×4=100(件)。設(shè)該商品每件成本是x元，根據(jù)題意可列方程(95-x)×100-(100-x)×80=100，解得x=70。故選B。3．某校在學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)畢業(yè)典禮，學(xué)生會(huì)的同學(xué)提前在操場(chǎng)上擺好座椅，恰好成一個(gè)方陣。后來(lái)接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，有部分家長(zhǎng)也會(huì)參加畢業(yè)典禮，需要多加一些座椅，于是學(xué)生會(huì)的同學(xué)在方陣的外圍又加了一圍座椅，共加了100張座椅，仍成方陣。那么原來(lái)有座椅()張。A、484B、512C、576D、676答案：C解析：由題意可知，新方陣的最外圍有100張座椅，那么每行有(100÷4)+1=26張，那么原來(lái)有座椅26×26-100=676-100=576。選C。4．賓館有三層，每層有60間客房，客房的房號(hào)以層數(shù)加該層的房間編號(hào)組成，如一層的第一間客房號(hào)為101，三層的最后一間客房房號(hào)為360，那么在所有的房號(hào)中，數(shù)字“1”出現(xiàn)了多少次?()A、108B、126C、148D、156答案：A解析：房號(hào)中層數(shù)為1的有60個(gè)，出現(xiàn)在百位的“1”總共有60次。第一層房號(hào)中十位、個(gè)位上數(shù)字1出現(xiàn)的次數(shù)與第二、三層房號(hào)中的數(shù)字1相同，201—209中數(shù)字1出現(xiàn)了1次，210—219中數(shù)字1出現(xiàn)了11次，220—260中數(shù)字1出現(xiàn)了4次，總次數(shù)為1+11+4=16(次)，第三層房號(hào)中數(shù)字1同樣出現(xiàn)了16次，所以所有房號(hào)中數(shù)字1出現(xiàn)的次數(shù)為60+16×3=108(次)。故選A。5．母親今年33歲，女兒今年12歲，當(dāng)母親的年齡是女兒年齡的4倍時(shí)，母女的年齡和是多少?()A、32B、35C、51D、96答案：B解析：母女的年齡差是一個(gè)常量，二者的年齡差是33-12=21歲。因此，當(dāng)母親的年齡是女兒的4倍時(shí)，女兒的年齡為21÷(4-1)=7歲，此時(shí)母女的年齡和為7+(7+21)=35歲。故選B。6．勝利小學(xué)的225名同學(xué)與紅旗小學(xué)的256名同學(xué)一起春游，將兩所小學(xué)的同學(xué)混合在一起，隨機(jī)組合，重新組織隊(duì)伍，要求每隊(duì)人數(shù)相同且隊(duì)伍數(shù)盡可能少，那么勝利小學(xué)的張華與紅旗小學(xué)的張明出現(xiàn)在同一隊(duì)伍的概率約為()。A、1.5%B、3.5%C、5.5%D、7.5%答案：G解析：兩所小學(xué)的同學(xué)混合之后的總?cè)藬?shù)為225+256=481(人)，要使每隊(duì)人數(shù)相等，將481進(jìn)行因式分解，得到481=37×13，要使隊(duì)伍數(shù)盡可能少，則一共有13支隊(duì)伍，每隊(duì)37人。讓張華先選擇一個(gè)隊(duì)伍，此時(shí)還剩481-1=480(個(gè))位置可供張明選擇，其中37-1=36(個(gè))位置與張華一隊(duì)。那么張華和張明出現(xiàn)在同一支隊(duì)伍的概率為：。故選D。7．零售商店運(yùn)來(lái)兩桶酒。大桶有酒120千克，小桶有酒90千克。兩桶酒賣出同樣數(shù)量后，大桶剩的酒剛好是小桶剩的酒的4倍，兩桶共剩多少千克酒?()A、50B、40C、30D、10答案：A解析：設(shè)倒出x千克酒，由題意列方程：120-x=4×(90-x)，解得x=80，則兩桶共剩120+90—80×2=50千克。故選A。8．某單位有員工540人，如果男員工增加30人就是女員工人數(shù)的2倍，那么原來(lái)男員工比女員工多幾人?()A、13B、31C、160D、27答案：C解析：設(shè)男員工x人，女員工540-x人。依題意x+30=2(540-x)，得到x=350，女員工有190人，男員工比女員工多160人,選C。9．張先生向商店訂購(gòu)某一商品，共訂購(gòu)60件，每件定價(jià)100元。張先生對(duì)商店經(jīng)理說(shuō)：“如果你肯減價(jià)，每件商品每減價(jià)1元，我就多訂購(gòu)3件。”商店經(jīng)理算了一下，如果減價(jià)4%，由于張先生多訂購(gòu)，仍可獲得和原來(lái)一樣多的利潤(rùn)，問(wèn)：這種商品的成本是多少?()A、56B、63C、76D、81答案：C解析：減價(jià)4%，按照定價(jià)來(lái)說(shuō)，每件商品售價(jià)下降了100×4%=4(元)，因此張先生要訂購(gòu)4×3=12(件)。由于60件每件減價(jià)4元，就少獲得利潤(rùn)4×60=240(元)，這要由多訂購(gòu)的12件所獲得的利潤(rùn)來(lái)彌補(bǔ)，因此多訂購(gòu)的12件，每件要獲得利潤(rùn)240÷12=20(元)，這種商品每件的成本是100-4-20=76(元)。故選C。10．小明和小方各走一段路程，小明走的路程比小方多1/5，小方用的時(shí)間比小明1/8，小明和小方的速度之比是()。A、1.551388888888889B、1.1388888888888888C、1.0062499999999999D、0.8777777777777778答案：B解析：設(shè)小方走的路程為180，則小明走的路程為216;設(shè)小明用的時(shí)間為8，則小方用的時(shí)間為9。小明的速度為216÷8=27，小方的速度=180÷9=20，兩者速度比=27:20。故選B。11．假設(shè)一條路上每隔10公里就有一個(gè)自然村，共有5個(gè)自然村，依次在一至五號(hào)這5個(gè)自然村收購(gòu)糧食重量為10噸、15噸、20噸、25噸、30噸;現(xiàn)要選一自然村設(shè)立臨時(shí)糧站來(lái)貯存糧食，已知每噸糧食運(yùn)輸費(fèi)為0.5元/公里。要讓運(yùn)輸費(fèi)用最少，則臨時(shí)糧站應(yīng)選在()。A、五號(hào)B、四號(hào)C、三號(hào)D、二號(hào)答案：B解析：判斷貨物集中點(diǎn)，先比較貨物重量，輕的向重的移動(dòng)。先比較一、二、三號(hào)村與四、五號(hào)村糧食重量：左側(cè)為一、二、三號(hào)村，總重量為10+15+20=45(噸)，右側(cè)為四、五號(hào)村，重量為25+30=55(噸)，因此，一、二、三號(hào)村向四、五號(hào)村方向移動(dòng)。同理比較一、二、三、四號(hào)村與五號(hào)村糧食重量，五號(hào)村應(yīng)向四號(hào)村方向移動(dòng)。故把糧食集中在四號(hào)村費(fèi)用最少。故選B。12．一個(gè)質(zhì)數(shù)的3倍與另一個(gè)質(zhì)數(shù)的2倍之和等于20，那么這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是()。A、8B、9C、7D、6答案：B解析：設(shè)兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別為x、y。由和等于20，列式：3x+2y=20。20為偶數(shù)、2y也為偶，則3x為偶數(shù)，故x既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，因此x只能為2。當(dāng)x=2時(shí)，y=7，兩個(gè)質(zhì)數(shù)和為x+y=9。故選B。13．陳老師獎(jiǎng)勵(lì)小美、小林、小紅各人民幣若干元，三人去文具店買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。其中，小美買(mǎi)了6支中性筆，小林買(mǎi)了3支鋼筆，小紅買(mǎi)了2支鋼筆、1支中性筆和2支鉛筆。已知三人用去的錢(qián)數(shù)一樣，則3支鋼筆的價(jià)格是幾支鉛筆的價(jià)格?()A、4支B、8支C、10支D、12支答案：D解析：設(shè)一支中性筆的價(jià)格為x，一支鋼筆的價(jià)格為y，一支鉛筆的價(jià)格為z，那么可列不定方程：6x=3y，即x=0.5y;3y=2y+x+2z，將x=0.5y代入，可得3y=2y+0.5y+2z，即y=4z，1支鋼筆的價(jià)格相當(dāng)于4支鉛筆的價(jià)格，那么3支鋼筆的價(jià)格是3×4=12(支)鉛筆的價(jià)格。故選D。14．乒乓球世界杯錦標(biāo)賽上，中國(guó)隊(duì)、丹麥隊(duì)、日本隊(duì)和德國(guó)隊(duì)分在一個(gè)小組，每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間都要比賽1場(chǎng)，已知日本隊(duì)已比賽了1場(chǎng)，德國(guó)隊(duì)已比賽了2場(chǎng)，中國(guó)隊(duì)已比賽了3場(chǎng)，則丹麥隊(duì)還有幾場(chǎng)比賽未比?()A、0B、1C、2D、3答案：B解析：四支隊(duì)伍每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間比賽1場(chǎng)，則任何一隊(duì)都需要比賽3場(chǎng)。由于中國(guó)隊(duì)已經(jīng)比賽了3場(chǎng)，可知已分別與丹麥、日本、德國(guó)完成比賽;根據(jù)日本隊(duì)僅完成1場(chǎng)比賽，則對(duì)手必然是中國(guó)隊(duì);故德國(guó)隊(duì)的2場(chǎng)比賽對(duì)手只能是中國(guó)隊(duì)、丹麥隊(duì)。所以丹麥隊(duì)已經(jīng)完成了2場(chǎng)比賽，還有3-2=1(場(chǎng))比賽。故選B。15．小張和小王同時(shí)騎摩托車從A地向B地出發(fā)，小張的車速是每小時(shí)40千米，小王的車速是每小時(shí)48千米。小王到達(dá)B地后立即向回返，又騎了15分鐘與小張相遇。那么A地與B地之間的距離是多少千米?()A、144B、136C、132D、128答案：C解析：小王又騎了15分鐘與小張相遇，即小王又騎了千米。自出發(fā)到相遇，小王比小張總共多騎了2×12=24千米，而每小時(shí)小王比小張多騎48-40=8千米，從出發(fā)到相遇共用了24÷8=3小時(shí)。因此AB兩地相距為千米。故選C。三、常識(shí)判斷1．下列對(duì)民事訴訟法中的“共同訴訟人”的表述，最適當(dāng)?shù)氖?)。A、在同一訴訟中，對(duì)原告、被告及其訴訟代理人的總稱B、在共同訴訟中共居于相同訴訟地位的當(dāng)事人，即原告或被告一方為兩個(gè)以上C、在訴訟中，對(duì)他人之間的訴訟標(biāo)的有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的訴訟參加人D、在同一訴訟中，與訴訟標(biāo)的有利害關(guān)系的所有訴訟參加人答案：B解析：共同訴訟人，是指當(dāng)事人一方或雙方為二人以上(含二人)以上，訴訟標(biāo)的是共同的，或者訴訟標(biāo)的是同一種類、人民法院認(rèn)為可以合并審理并經(jīng)當(dāng)事人同意，一同在人民法院進(jìn)行訴訟的人。主要分為必要共同訴訟人和普通共同訴訟人。即共同訴訟人是當(dāng)事人。而訴訟參加人，是指按照法律規(guī)定參加訴訟的人，包括：①審判方即法院的審判員、書(shū)記員;②訴訟當(dāng)事人;③檢察院公訴人;④證人、鑒定人、翻譯人。故選B。2．我國(guó)已經(jīng)頒布施行的《勞動(dòng)法》屬于()。A、行政法B、社會(huì)法C、經(jīng)濟(jì)法D、民法答案：B解析：從法律屬性來(lái)說(shuō)，《勞動(dòng)法》屬于社會(huì)法的范疇。故選B。3．下列選項(xiàng)中不承擔(dān)刑事責(zé)任的是()。A、已滿16周歲的李某投毒致人重傷B、未滿14周歲的栗某騙取同學(xué)的一部手機(jī)C、甲公司捏造并散布虛假事實(shí)導(dǎo)致乙公司破產(chǎn)D、警察王某利用職務(wù)之便，誘騙某女與之發(fā)生性關(guān)系答案：B解析：“完全無(wú)刑事責(zé)任能力人”是指不滿12周歲的人以及行為時(shí)完全不能辨認(rèn)或控制自己行為的人。故選B。4．下列表述中，反映了法的本質(zhì)的是()。A、法是統(tǒng)治階級(jí)國(guó)家意志的體現(xiàn)B、法是國(guó)家制定或認(rèn)可的規(guī)范C、法憑借國(guó)家強(qiáng)制力而獲得遵行的效力D、法是明確而普遍適用的規(guī)范答案：A解析：法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，以權(quán)利和義務(wù)為主要內(nèi)容并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有普遍約束力的行為規(guī)范的總和，是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。法的本質(zhì)就是統(tǒng)治階級(jí)國(guó)家意志的體現(xiàn)。故選A。5．面對(duì)疫情，中國(guó)和非洲相互聲援，并肩戰(zhàn)斗，非洲各國(guó)與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)互助合作稱為()。A、“互助合作”B、“團(tuán)結(jié)合作”C、“南非合作”D、“南南合作”答案：D解析：南南合作，即發(fā)展中國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作(因?yàn)榘l(fā)展中國(guó)家的地理位置大多位于南半球和北半球的南部分，因而發(fā)展中國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作被稱為“南南合作”)，是促進(jìn)發(fā)展的國(guó)際多邊合作不可或缺的重要組成部分。非洲各國(guó)與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)互助合作稱為南南合作，非洲所有的國(guó)家均屬于發(fā)展中國(guó)家。故選D。6．“父前行，子踵后，路遇長(zhǎng)者，斂足拱手。尊長(zhǎng)在前，不可口唾。”這是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時(shí)期少兒?jiǎn)⒚勺x物中的句子，它反映當(dāng)時(shí)的教育()。A、鼓勵(lì)兒童活潑機(jī)智B、突出地方教育特色C、提倡父子教學(xué)相長(zhǎng)D、注重儒家倫理道德答案：D解析：“父前行，子踵后，路遇長(zhǎng)者，斂足拱手。尊長(zhǎng)在前，不可口唾。”的意思是：“孩子同父親一同外出，要讓父親走到前面，孩子在后邊跟著。路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩，要懂禮數(shù)。”當(dāng)時(shí)的教育強(qiáng)調(diào)啟蒙孩子長(zhǎng)幼尊卑的等級(jí)觀念，體現(xiàn)了長(zhǎng)幼有序，尊卑有別的思想，注重儒家倫理道德的培養(yǎng)。故選D。7．實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的根本條件和基礎(chǔ)是()。A、社會(huì)生產(chǎn)力的高度發(fā)展B、人與人關(guān)系的高度和諧C、人的思想覺(jué)悟的極大提高D、自然生態(tài)環(huán)境的極大改善答案：A解析：只有在社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展的基礎(chǔ)上，才有可能建立起共產(chǎn)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑，從而人類社會(huì)才能進(jìn)人共產(chǎn)主義社會(huì)。社會(huì)生產(chǎn)力的高度發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的根本條件和基礎(chǔ)。故選A。8．全面促進(jìn)資源節(jié)約，嚴(yán)守()畝耕地保護(hù)紅線，嚴(yán)格保護(hù)耕地特別是基本農(nóng)田，嚴(yán)格土地用途管制。A、15億B、18億C、25億D、28億答案：B解析：綠水青山就是金山銀山，要嚴(yán)守18億畝耕地保護(hù)紅線，嚴(yán)格保護(hù)耕地特別是基本農(nóng)田，嚴(yán)格土地用途管制。加強(qiáng)礦產(chǎn)資源勘查、保護(hù)、合理開(kāi)發(fā)，提高綜合利用水平。故選B。9．我國(guó)《刑法》規(guī)定：“為了使國(guó)家利益、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。”同時(shí)，又規(guī)定：“緊急避險(xiǎn)超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。”這體現(xiàn)了解決法的價(jià)值沖突的哪種原則?()A、比例原則B、秩序優(yōu)先原則C、個(gè)案平衡原則D、價(jià)值排序原則答案：A解析：解決法的價(jià)值沖突的原則有三個(gè)：(1)價(jià)值排序原則(又稱價(jià)值位階原則)，即按照價(jià)值高低排出主次、先后;(2)個(gè)案平衡原則，即具體案件適用考慮價(jià)值之平衡;(3)比例原則，即某種價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必然會(huì)以其他價(jià)值的損害為代價(jià)，但應(yīng)當(dāng)將損害減少到最低限度，實(shí)現(xiàn)“最小損害”或“最少限制”，也就是兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。本題題干明顯屬于比例原則。故選A。10．哪次會(huì)議宣示“中國(guó)紅軍是一個(gè)執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)”并重申了黨對(duì)紅軍實(shí)行絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的原則()。A、洛川會(huì)議B、八七會(huì)議C、遵義會(huì)議D、古田會(huì)議答案：D解析：古田會(huì)議總結(jié)了紅四軍成立以來(lái)軍隊(duì)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確立了人民軍隊(duì)建設(shè)的基本原則，宣示“中國(guó)的紅軍是一個(gè)執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)”，重申了黨對(duì)紅軍實(shí)行絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的原則，反對(duì)以任何借口削弱黨對(duì)紅軍的領(lǐng)導(dǎo)，必須使黨成為軍隊(duì)中的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)核心。故選D。四、判斷推理1．隨著“二孩政策”的實(shí)施，母乳喂養(yǎng)越來(lái)越多地成為廣大年輕女性在生兒育女過(guò)程中不可回避的話題。醫(yī)學(xué)專家建議，嬰兒出生后最初6個(gè)月最好進(jìn)行純母乳喂養(yǎng)，而父母也都希望為孩子提供最好的營(yíng)養(yǎng)。但統(tǒng)計(jì)顯示，近年來(lái)我國(guó)0-6個(gè)月嬰兒的純母乳喂養(yǎng)率卻明顯偏低，嬰兒6個(gè)月內(nèi)的純母乳喂養(yǎng)率在農(nóng)村為30，在城市僅為16。以下各項(xiàng)如果為真，則除了哪項(xiàng)均能解釋上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果?()A、職場(chǎng)女性往往因工作壓力大、工作環(huán)境不允許等原因而陷入母乳喂養(yǎng)困窘B、母乳喂養(yǎng)可降低兒童患病率，給孩子健康帶來(lái)的益處可一直延續(xù)到成人期C、很多母親并不了解母乳喂養(yǎng)的種種優(yōu)勢(shì)，反而把配方奶粉想象得過(guò)于美好D、母親因?yàn)橐雇聿溉槎绊懰哔|(zhì)量，她們的工作生活節(jié)奏被哺乳完全打亂答案：B解析：第一步：找出題干矛盾。父母希望嬰兒出生后最初6個(gè)月最好進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，但是近年來(lái)我國(guó)0-6個(gè)月嬰兒的純母乳喂養(yǎng)率卻明顯偏低。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：職場(chǎng)女性因?yàn)楦鞣N原因而陷入母乳喂養(yǎng)困窘，說(shuō)明盡管母親希望進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，但是由于外界原因?qū)е聼o(wú)法進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，可以解釋為什么純母乳喂養(yǎng)率低，排除;B項(xiàng)：母乳喂養(yǎng)會(huì)給孩子帶來(lái)的好處一直延續(xù)到成人期，只是在說(shuō)明純母乳給孩子帶來(lái)的好處，沒(méi)有解釋為什么純母乳喂養(yǎng)率低，不能解釋，當(dāng)選;C項(xiàng)：母親不了解母乳的好處，想象奶粉很好，說(shuō)明母親過(guò)于依賴奶粉而忽略母乳喂養(yǎng)，可以解釋為什么純母乳喂養(yǎng)率低，排除;D項(xiàng)：母親由于夜晚哺乳會(huì)影響睡眠，導(dǎo)致工作節(jié)奏被打亂，影響工作，母親有可能因此減少純母乳喂養(yǎng)孩子的次數(shù)，可以解釋為什么純母乳喂養(yǎng)率低，排除。故選B。2．在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，有研究者提出：所有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都屬于長(zhǎng)期問(wèn)題，有些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題屬于信貸問(wèn)題，所有長(zhǎng)期問(wèn)題都屬于歷史問(wèn)題，沒(méi)有財(cái)政問(wèn)題屬于歷史問(wèn)題，有些財(cái)政問(wèn)題屬于信貸問(wèn)題。以下哪項(xiàng)不能從上述結(jié)論中推出?()A、有些信貸問(wèn)題屬于歷史問(wèn)題B、沒(méi)有財(cái)政問(wèn)題屬于長(zhǎng)期問(wèn)題C、有些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題屬于財(cái)政問(wèn)題D、有些信貸問(wèn)題不屬于財(cái)政問(wèn)題答案：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)有些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題屬于信貸問(wèn)題，可知有些信貸問(wèn)題屬于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，結(jié)合所有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都屬于長(zhǎng)期問(wèn)題，所有長(zhǎng)期問(wèn)題都屬于歷史問(wèn)題，可知有些信貸問(wèn)題屬于歷史問(wèn)題，正確。B項(xiàng)，根據(jù)沒(méi)有財(cái)政問(wèn)題屬于歷史問(wèn)題，所有長(zhǎng)期問(wèn)題都屬于歷史問(wèn)題，可知沒(méi)有財(cái)政問(wèn)題屬于長(zhǎng)期問(wèn)題，正確。C項(xiàng)，根據(jù)所有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都屬于長(zhǎng)期問(wèn)題，所有長(zhǎng)期問(wèn)題都屬于歷史問(wèn)題，可知所有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都屬于歷史問(wèn)題，結(jié)合沒(méi)有財(cái)政問(wèn)題屬于歷史問(wèn)題，可知所有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都不屬于財(cái)政問(wèn)題，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，根據(jù)有些信貸問(wèn)題屬于歷史問(wèn)題，沒(méi)有財(cái)政問(wèn)題屬于歷史問(wèn)題，可知有些信貸問(wèn)題不屬于財(cái)政問(wèn)題，正確。故選C。3．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。所以，將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。以下哪項(xiàng)如果為真，將有力地支持上述結(jié)論?()A、剛出生的嬰兒，其體表和體內(nèi)是無(wú)菌的，但開(kāi)始吃奶、喝水后，細(xì)菌便乘機(jī)進(jìn)入體內(nèi)B、人體皮膚上的細(xì)菌大多起保護(hù)作用，并為每個(gè)人制造出獨(dú)特的體味C、大部分細(xì)菌是有益于身體健康的，人的健康長(zhǎng)壽離不開(kāi)正常的菌群D、很多有害細(xì)菌平時(shí)與人體相安無(wú)事，當(dāng)人體免疫力下降時(shí)，細(xì)菌便開(kāi)始侵害人體答案：C解析：要支持的論點(diǎn)：徹底消滅細(xì)菌可能對(duì)健康有危害。C項(xiàng)的人體健康離不開(kāi)正常菌群，即徹底消滅細(xì)菌人體就不健康，是對(duì)論點(diǎn)的直接支持。A項(xiàng)的“開(kāi)始吃奶后就有細(xì)菌”，即應(yīng)該消滅細(xì)菌，對(duì)論點(diǎn)有削弱作用。B項(xiàng)的“皮膚上的細(xì)菌”范圍太小，而且“制造獨(dú)特的體味”和論點(diǎn)無(wú)關(guān)系;D項(xiàng)的“細(xì)菌侵害人體”對(duì)論點(diǎn)是削弱的。故選C。4．銀：暗淡A、金：耀眼B、鐵：生銹C、鋁：合金D、硅：明亮答案：A解析：銀是金屬，光澤可以是暗淡的。金是金屬，光澤可以是耀眼的。故選A。5．雙杠︰單杠A、闌尾︰心臟B、毫米︰口徑C、南宋︰北宋D、紀(jì)念︰周年答案：C解析：題干中“雙杠”和“單杠”構(gòu)成并列關(guān)系，符合此邏輯關(guān)系的有A、C。題干中“雙杠”和“單杠”都是體操工具，功能相近，C中“南宋”和“北宋”是宋朝兩朝，朝代相連，C正確;A中“闌尾”與“心臟”在人體器官中，重要程度相差很大，A錯(cuò)誤。故選C。6．快餐：中式快餐：日式快餐A、團(tuán)隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員B、行為：合法行為：非法行為C、顏色：黑色：白色D、體育課：音樂(lè)課：英語(yǔ)課答案：C解析：中式快餐和日式快餐是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者都是快餐的一種。A項(xiàng)隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員組成團(tuán)隊(duì)，是組成關(guān)系，排除;B項(xiàng)合法行為和非法行為都是行為的一種，但是合法行為和非法行為是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，排除;C項(xiàng)黑色和白色是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者都是顏色的一種，當(dāng)選;D項(xiàng)體育課、音樂(lè)課、英語(yǔ)課，三者為并列關(guān)系，排除。故選C。7．軍隊(duì)︰軍人A、燈具︰臺(tái)燈B、車輛︰轎車C、飾品︰掛件D、文具︰筆墨答案：A解析：軍隊(duì)和軍人是組成關(guān)系，軍隊(duì)是由軍人組成的。A項(xiàng)︰燈具和臺(tái)燈是組成關(guān)系，燈具包括臺(tái)燈、頂燈、落地?zé)舻鹊?B項(xiàng)︰車輛和轎車也是種屬關(guān)系，轎車是車輛的一種;C項(xiàng)︰飾品和掛件是交叉關(guān)系，掛件并不一定都是飾品，如男士腰間掛的鑰匙，就不是飾品;D項(xiàng)︰筆墨作文字或文章解，則與文具不構(gòu)成包含關(guān)系。筆墨作毛筆和黑墨解釋，則與文具形成包含關(guān)系，但筆墨指的是兩個(gè)事物，與題干的邏輯關(guān)系相比有一定距離。故選A。8．車水馬龍：門(mén)庭若市A、流離失所：安居樂(lè)業(yè)B、饑不擇食：廢寢忘食C、國(guó)泰民安：風(fēng)調(diào)雨順D、赴湯蹈火：奮不顧身答案：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。車水馬龍意思是車如流水，馬如游龍一般，形容熱鬧繁華的景象;門(mén)庭若市意思是門(mén)前像市場(chǎng)一樣，形容來(lái)的人很多，非常熱鬧;車水馬龍和門(mén)庭若市都有繁華熱鬧的意思，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：流離失所意思是無(wú)處安身，四處流浪;安居樂(lè)業(yè)意思指人民生活安定美滿的樣子，比喻安定地生活，愉快地工作，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：饑不擇食意思是不管什么都吃，比喻需要急迫，顧不得選擇;廢寢忘食意思是顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯，形容專心努力，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：國(guó)泰民安意思是國(guó)家太平，人民生活安定;風(fēng)調(diào)雨順意思是風(fēng)雨適合農(nóng)時(shí)，年景好，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項(xiàng)：赴湯蹈火意思是為某事付出全部的勇氣，不留余力地前進(jìn)，比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前;奮不顧身意思是奮勇向前，不考慮個(gè)人安危;赴湯蹈火和奮不顧身都有不顧個(gè)人安危、奮勇向前的意思，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故選D。9．請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()答案：B解析：第一組圖2與圖3有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。第一組圖1與圖2疊加得到圖3;按照此規(guī)律，第二組前兩個(gè)圖進(jìn)行疊加，得到?處圖形，如下圖所示。故選B。10．張楠是某研究所的工作人員，他的朋友都是博士或者教授。王曉是該研究所的工作人員，趙琳是張楠的中學(xué)同學(xué)。如果上述信息為真，則以下哪項(xiàng)一定為真?()A、王曉是張楠的朋友B、趙琳不是張楠的朋友C、如果王曉是博士，那么王曉是張楠的朋友D、如果趙琳是張楠的朋友，那么她是博士或者教授答案：D解析：第一步：翻譯題干①?gòu)堥芯克ぷ魅藛T②張楠的朋友博士或教授③王曉研究所工作人員④趙琳張楠中學(xué)同學(xué)第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：已知王曉是研究所工作人員，無(wú)法確定王曉是不是張楠的朋友，排除;B項(xiàng)：已知趙琳是張楠的中學(xué)同學(xué)，無(wú)法確定趙琳是不是張楠的朋友，排除;C項(xiàng)：王曉是博士是對(duì)②的肯后，肯后無(wú)必然結(jié)論，所以無(wú)法得知王曉是博士的時(shí)候，是否為張楠的朋友，排除;D項(xiàng)：如果趙琳是張楠的朋友，則是對(duì)②的肯前，肯前必肯后，因此可以得出趙琳是博士或者教授，當(dāng)選。故選D。11．所有的藝術(shù)家都懂音樂(lè)，有些懂音樂(lè)的寫(xiě)詩(shī)歌，你不寫(xiě)詩(shī)歌，所以你不是藝術(shù)家。以下哪項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)與上述推理的形式最為類似?()A、所有的羊都吃草，有些吃草的吃田螺，牛不吃田螺，所以牛不是羊B、所有工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生都會(huì)畫(huà)圖，有些會(huì)畫(huà)圖的愛(ài)好書(shū)法，小明不會(huì)畫(huà)圖，所以小明不是工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生C、所有的教授都承擔(dān)過(guò)國(guó)家級(jí)課題，有些承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題的是名教授，老范是普通教授，所以老范沒(méi)承擔(dān)過(guò)國(guó)家級(jí)課題D、所有的女士都愛(ài)美，有些愛(ài)美的還喜歡健身，小麗不喜歡健身，所以小麗不是愛(ài)美的女士答案：A解析：第一步：翻譯題干。題干的邏輯形式為：A→B，有些B→C，D→C，所以D→A。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：A→B，有些B→C，D→C，所以D→A，與題干邏輯形式一致，當(dāng)選;B項(xiàng)：A→B，有些B→C，D→B，所以D→A，與題干邏輯形式不一致，排除;C項(xiàng)：A→B，有些B→C，D→C，所以D→B，與題干邏輯形式不一致，排除;D項(xiàng)：A→B，有些B→C，D→C，所以D→B，與題干邏輯形式不一致，排除。故選A。12．一個(gè)旅行者要去火車站，早上從旅館出發(fā)，到達(dá)一個(gè)十字路口，十字路口分別通向東南西北四個(gè)方向，四個(gè)方向上分，別有飯店、旅館、書(shū)店和火車站，書(shū)店在飯店的東北方，飯店在火車站的西北方。該旅行者要去火車站，應(yīng)當(dāng)往哪個(gè)方向走?()A、東B、西C、南D、北答案：C解析：題干中兩次出現(xiàn)了“飯店”，從最大信息優(yōu)先的角度首先考慮“飯店”的位置，根據(jù)題干中的“書(shū)店在飯店的東北方，飯店在火車站的西北方”可知飯店在西方，書(shū)店在北方，火車站在南方，旅館在東方。如圖因此，旅行者要去火車站需要往南方走。故選C。13．小溪根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定了閱讀書(shū)單，準(zhǔn)備閱讀《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》七部名著，每部均要閱讀，但是她的閱讀順序必須符合如下要求：(1)閱讀《道德經(jīng)》之前要先閱讀《三國(guó)演義》，閱讀這兩部著作之間還要閱讀另外兩部著作(《詩(shī)經(jīng)》除外)。(2)第