勤寶小學交通平安文明出行勾當實施籌劃之五兆

芳芳創作為進一步深入推進交通平安教育進校園，使我校學生牢固樹立交通平安意識和文明禮貌出行意識，最大限度地預防和削減學生交通事故的產生，創造良好的道路交通情況，進一步提升師生文明素養程度，按照上級領導要求，結合我校實際，特制定此實施籌劃.一、 指導思想以開展交通平安文明出行養成教育為主線，結合城鄉情況綜合治理和學雷鋒、講文明、樹新風勾當，在全校認真開展多種形式的交通平安教育勾當，營造存眷交通平安、遵守交通秩序、摒棄交通陋習的良好空氣，努力創建平安文明出行的交通情況.二、 任務目標、文明交通意識明顯增強.通過平安出行講座和《小學生平安教育讀本》的學習，讓各行其道、文明禮讓的交通宣傳進校園、入頭腦，師生知曉率達到，小學生文明交通習慣逐步形成，文明交通素質明 顯 提 高.、交通平安設施進一步完善.學校周邊交通平安設施進一步完善，斑馬線、加速帶等交通標識設置到位.、道路交通平安明顯改良.通過文明禮讓宣傳勾當和爭當交通小宣傳員勾當的開展，師生自覺遵守交通律例的良好習慣形成，交通平安事故零記實.、提高學生家長的交通平安意識.發放致學生家長一封信等形式，引導家庭樹立文明交通意識.勾 當 主 題關愛生命，平安交通，文明勸導，禮貌出行.任 務 措 施、積極安插安排.迅速召開交通平安文明出行勾當動員大會，將此要求傳達給每位師生，并就開展交通平安文明出行勾當進行全面安插安排.、增強宣傳教育.充分利用口號、黑板報、校園網站、《告家長書》、手機短信等多種形式宣傳交通平安文明出行相關標準要求.普遍開展《道路交通平安法》等法令律例知識的宣傳教育，教育學生嚴格遵守交通法則，正確識別交通信號和交通標記，增強學生交通文明意識 .、排查道路隱患.積極協助當地政府，組織師生排查道路交通平安隱患，并實時陳述相關部分.同時，協調相關部分進一步完善學校門前路段警示、提示標記和加速設施的設置，為文明出行創造良好的道路通行條件.、開展實踐勾當.以關愛生命，文明出行為主題持續深入開展文明出行從我做起、學生路隊制、周末平安行等以路育人主題實踐教育勾當.引導師生從標準自身交通行動做起，自覺遵章守紀，文明出行.教育訓練學生會走路（如：走路要走人行道，沒有人行道的正向靠右行；過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧；知道禮讓于車，不與車搶道等），讓學生知道學生不乘坐危險車（如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質的車等不服安的車、船，不騎車駕車上下學等），嚴禁學生追車、打車、爬車，嚴禁學生在公路上做游戲.同時，要求學生把交通平安知識帶回家，勸導怙恃平安、文明、禮貌出行，努力實現一個學生帶動一個家庭 的社會效應.、組建文明交通勸導志愿隊.積極組建教師交通平安宣傳志愿隊，動員教師積極介入，給學生作出榜樣.教師志愿隊伍在學生上、下學時段擔任到校門前維護交通秩序，勸導中小學生改動不文明交通行動，強化中小學生交通法制不雅念戰爭安文明出行意識.任務要求：、增強領導，形成協力.為確保文明交通步履籌劃在我校順利實施，學校成立交通平安文明出行任務領導小組，擔任指導、協調、督促、查抄相關任務.具體組成人員如下：副組長：王煮成員：王虎王雪琴肖金萍、明確目標，扎實推進.學校把交通平安教育納入教育教學任務籌劃，體育教師要認真上好《小學生平安教育讀本》，讓學生懂得需要的平安知識和根本的自救自護知識；各班級要把學生遵守道路交通平安法令律例的情況納入學生團體品行評定；開展爭當交通小宣傳員勾當，有序推進交通平安學校扶植，發放致學生家長一封信，通過學生引導家庭樹立文明交通意識.、創新載體，注重實效.學校要不竭探索文明交通任務的新路子、新辦法，把文明交通的法令律例和行動標準教育寓于生動活躍的班隊勾當和道德實踐中，通過專題黑板報、校園播送、實踐勾當、手抄報、校外教導