2021年10月高等教育自學考試美學真題

（總分：43.00,做題時間：120分鐘）

一、單選題（總題數：30,分數：30.00）

1.美學思想是（）O

（分數：1.00）

A.系統的理論思考V

B.朦朧的審美體驗

C.具體的審美活動

D.主觀的審美感受

解析：

2.鮑姆嘉通認為，美學是研究（）?

（分數：1.00）

A.美的科學

B.藝術的科學

C.美感經驗的科學

D.感性認識的科學J

解析：

3.在審美心理結構中處于最高位置的是（）。

（分數：1.00）

A.審美趣味

B.審美理想J

C.審美需要

D.審美觀念

解析：

4.“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”，這句話說明審美對象具有。

（分數：1.00）

A.實體性

B.確定性

C.有限性

D.開放性V

解析：

5.審美對象是（）。

（分數：1.00）

A.先于審美主體而存在的

B.審美活動得以發生的前提

C.由審美主體主觀創造的

D.在審美活動中現實生成的7

解析：

6.提出“勞動先于藝術”這一命題的美學家是（）.

（分數：1.00）

A.馬克思

B.普列漢諾夫J

C.盧卡契

D.列寧

解析：

7.在審美形態的劃分標準中，統攝性是指（）。

（分數：1.00）

A.同一，性

B.地域性

C.融具體于抽象

D.集雜多于統一J

解析：

8.明確把美劃分為“秀美”與“威嚴”兩種類型的美學家是（）。

（分數:1.00）

A.西塞羅V

B.休謨

C.黑格爾

D.席勒

解析：

9.審美形態具有民族性與世界性，這說明了審美形態的。

（分數：1.00）

A.普適性

B.歷史性

C.貫通性

D.二重性J

解析：

10.認為優美不會給人帶來任何壓抑的美學家是（）。

（分數：1.00）

A.康德J

B.荷迦茲

C.蘇格拉底

D.柏拉圖

解析：

11.開啟現代丑學的是（）。

（分數：1.00）

A.波德萊爾的《惡之花》

B.雨果的《（克倫威爾）序》

C.阿多諾的《美學理論》

D.羅森克蘭茲的《丑的美學》V

解析：

12.博克進行比較研究的兩種審美形態是（）?

（分數：1.00）

A.悲劇與喜劇

B.荒誕與丑

C.壯美與滑稽

D.優美與崇高，

解析：

13.杜威的美學思想屬于（）。

（分數：1.00）

A.解釋學

B.實用主義V

C.存在主義

D.分析美學

解析：

14.叔本華認為審美是一種（）?

（分數：1.00）

A.感性活動

B.理性活動

C.意志活動

D.觀審活動V

解析：

15.“智者樂水，仁者樂山”，這體現了中國古代的（）。

（分數:1.00）

A.比德說V

B.暢神說

C.言志說

D.比興說

解析：

16.夏夫茲博里認為，審辨美丑的能力依賴于。

（分數：1.00）

A.內在感官V

B.外在感官

C.視覺器官

D.聽覺器官

解析：

17.在英加登看來，審美經驗開始于（）o

（分數：1.00）

A.審美感知

B.審美理解

C.原始情感V

D.原始想象

解析：

18.審美經驗中最活躍的要素是。

（分數：1.00）

A.感知

B.想象

C.情感V

D.理解

解析：

19.立普斯提出了（）。

（分數：1.00）

A.凈化說

B.移情說V

C.心理距離說

D.審美距離說

解析：

20.雕塑屬于（）.

（分數：1.00）

A.時間藝術

B.語言藝術

C.空間藝術V

D.視聽藝術

解析：

21.但丁提出，文學作品除了字面意義外，還有（）。

（分數：1.00）

A.抽象的意義

B.神秘的意義J

C.現代的意義

D.傳統的意義

解析：

22.藝術接受的核心是（）。

（分數:1.00）

A.形式的鑒賞

B.作品的評價

C.意義的闡釋

D.意象的重建V

解析：

23.黑格爾認為古典型藝術的代表是（）。

（分數：1.00）

A.古埃及的雕刻

B.古埃及的建筑

C.古巴比倫的建筑

D.古希臘的雕刻J

解析：

2蟲“觀古今于須曳，撫四海于一瞬"，這句話指的是藝術創造活動中的（）。

（分數：1.00）

A.藝術想象力J

B.藝術敏感

C.藝術技巧

D.藝術靈感

解析：

25.克萊夫?貝爾提出的藝術理論是（）。

（分數：1.00）

A.心理距離說

B.有意味的形式說V

C.欲望升華說

I）.集體無意識說

解析：

26.美育在中國成為一個獨立的學科開始于（）o

（分數：1.00）

A.明清

B.近代V

C.現代

D.當代

解析：

27.提出“美育群材，其猶人之于藝乎”的是。

（分數：1.00）

A.孔子

B.徐^J

C.孟子

D.王勃

解析：

28.席勒認為實現自由的唯一途徑是（）o

（分數：1.00）

A.人格教育

B.情感教育

C.道德教育

D.審美教育J

解析：

29.賀拉斯“寓教于樂”的原則強調（）。

（分數:1.00）

A.美育與德育的統一J

B.美育與智育的統一

C.美育與體育的統一

D.德育與智育的統一

解析：

30.美育的怡情養性功能指的是（）o

（分數：1.00）

A.通過調節達到心理平衡J

B.追求智力的提高

C.依靠強制的手段

D.依靠道德說教

解析：

二、多選題（總題數：5,分數：5.00）

31.審美經驗的直觀性包括（）。

（分數：1.00）

A.非理性直觀

B.本質直觀V

C.理性直觀

D.知性直觀

E.感性直觀V

解析：

32.審美理解的特征有（）。

（分數；1.00）

A.想象性

B.情感性

C.概念性

D.非概念性J

E.多義性V

解析：

33.對廣義的美育理解正確的有（）.

（分數：1.00）

A.泛指審美活動具有的教育功能J

B.泛指利用審美塑造人的教育活動J

C.泛指社會、學校、家庭進行的教育活動

D.具有感染人、影響人、教育人的功能7

E.與智育、德育無關

解析：

34.在美育與宗教的關系上，蔡元培認為（）o

（分數:1.00）

A.美育是民族的，宗教是世界的

B.美育是進步的，宗教是保守的V

C.美育是普及的，宗教是有界的J

D.美育是自由的，宗教是強制的V

E.美育是理性的，宗教是感性的

解析：

35.“藝術游戲說”的代表人物有（）?

（分數：1.00）

A.康德-!

B.席勒J

C.斯賓塞J

D.溫克爾曼

E.費希特

解析：

三、簡答題（總題數：6,分數：6.00）

36.簡述美學與社會科學的差異。

（分數：1.00）

正確答案：（（1）研究對象不同。美學的研究對象是人的審美活動，社會科學的研究對象則是社會關系。

（2）研究方法不同。美學研究要求主體親自體驗和參與，社會科學則要求排除主體的情感介入。）

解析：

37.簡述審美體驗的整體性特征。

（分數：1.00）

正確答案：（（1）是諸種人生體驗的濃縮和凝聚。（2）是各種實際人生體驗的凈化和升華。（3）是對人

生整體價值和根本意義的領悟和玩味。）

解析：

38.簡述荒誕的基本特點。

（分數:1.00）

正確答案：（（1）荒誕產生于對人生無意義狀態的體悟。（2）荒誕的審美意象具有象征性。（3）荒誕的

表現形式具有怪誕性。）

解析：

39.簡述審美形態的兼容性。

（分數：1.00）

正確答案：（（1）審美形態是多種審美因素的有機融合。（2）審美形態可以與各種審美風格和藝術體裁

相容。）

解析：

40.簡述審美經驗的非功利性特征。

（分數：1.00）

正確答案：（（1）從審美對象的角度看，審美經驗只涉及事物的外觀和形式，與事物的實際存在無關，因

此不會與對象發生利害關系。（2）從審美主體的角度看，審美經驗的基本功能在于滿足人們的審美需

要，這就要求排除各種功利因素的干擾。）

解析：

41.簡述梁啟超的美育思想。

（分數：1.00）

正確答案：（（1）美育是一種趣味教育，不同于強制教育。（2）美育是一種情感教育，具有動之以情的

特征。（3）美育以感化的方式教育人。）

解析：

四、論述題（總題數：1,分數：1.00）

42.試論審美理想與人生理想的關系。

（分數：1.00）

正確答案：（（1〉審美理想作為一種人生修養，使審美活動成為主體人生實踐的重要組成部分。審美活動

通過訴諸人的情感，使主體的人生信念更加堅定，從而對主體的人生理想帶來巨大影響。（2）審美理想

并不僅僅是審美活動本身的產物，而是主體全部人生實踐的結晶，因此人生理想在一定意義上決定了審美

理想。）

解析：

五、分析說明題（總題數：1,分數：1.00）

43.結合下面的詩歌，談談藝術意象的基本特征。贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上