第3頁共3頁初中教師?個人工作?總結參考?樣本本?人在學校?的工作安?排下，擔?任了初二?(1)、?(3)班?數學教學?工作。一?學年以來?，在學校?領導的關?心、支持?下，盡職?盡責做好?各項工作?。現具體?總結如下?：一、?班主任工?作在班?主任工作?中，我做?到認真完?成學校布?置的各項?工作，重?視班風、?學風的培?養，深入?了解每個?學生的思?想動態。?嚴格管理?，進取與?家長配合?，研究教?育學生的?有效方法?。及時發?現問題及?時處理。?在擔任班?主任工作?期間，針?對學生常?規工作常?抓不懈，?實施制度?量化制度?的管理。?培養學生?養成學習?、清潔衛?生等良好?的習慣。?努力創造?一個團結?向上，富?有朝氣的?班團體。?二、教?學工作?三、其它?工作除?了日常的?教學工作?之外，我?還負責校?內部分的?德育工作?，為了能?做好學校?的德育工?作，不計?酬勞，任?勞任怨、?加班加點?，按時保?質完成學?校安排的?工作。?總之，在?這一學年?的工作中?，我經過?努力提高?了自我的?數學教學?水平，并?取得了必?須的成績?。但在教?學工作中?，自身尚?有不足之?處，還需?繼續虛心?向各位老?教師和優?秀教師學?習先進的?教學經驗?，努力提?高自身的?本事。?初中教師?個人工作?總結參考?樣本（二?）一、?在思想上?：加強學?習，提高?修養。?我積極參?加各種學?習培訓，?認真學習?政治、業?務。我深?知，要教?育好學生?，教師必?須先身先?之率，時?時做到教?書育人、?言傳身教?、為人師?表，以自?己的人格?、行為去?感染學生?。為了適?應新形式?，我努力?學習教育?教學理論?和專業知?識，在不?斷的學習?中，自己?的思想覺?悟、理論?水平、業?務能力都?有了很大?的提高。?二、在?教育教學?上：敬業?愛崗，嚴?謹治教。?把學生?教好，讓?學生成功?，是每位?教師最大?的心愿、?最高的榮?譽。所以?在工作上?我總是兢?兢業業，?備好每一?節課，上?好每一堂?課，批好?每一份作?業，教育?好每一位?個學生，?努力去做?一個深受?學生尊重?和信賴的?好老師。?教學中?，用愛心?、耐心、?恒心去對?待每個學?生，把學?生當作朋?友，走進?學生的情?感世界，?去感受他?們的喜怒?哀樂。我?知道愛學?生，要以?尊重和依?賴為前提?，要做做?到嚴中有?愛、嚴中?有章、嚴?中有信、?嚴中有度?。我經常?從小處著?手，從學?生關心的?事尋求最?佳教育時?機，給學?生春風沐?浴般的教?育。三?、在分管?工作上：?服從安排?，為師垂?范。勤?奮刻苦、?吃苦耐勞?的精神和?較強的宗?旨意識是?決定一個?人是否能?夠立于不?敗之地的?源泉，是?決定一個?人工作能?否成功的?關鍵。因?此，一個?人要想成?功或立足?于不敗之?地，就要?勤奮，有?吃苦精神?，有較強?的能力和?宗旨意識?。所以在?學校安排?的一切工?作和事情?上，我總?會盡己所?能、全力?以赴。?四、檢查?自我，改?變自我。?在各位?領導和教?師的大力?支持、幫?助下，本?學期，我?在工作中?雖然取得?了一定的?成績，但?我平時工?作中出現?需改進的?地方也較?多，如：?1、理?論知識不?夠，對有?些教學活?動的認識?還上升不?到理論的?層面。?2、專業?知識和課?堂駕馭能?力有待進?一步提高?，特別是?新課改理?念的落實?上還需繼?續努力。?3、有?時遇事不?冷靜，容?易沖動;?今后要注?意說話方?式，進一?步完善自?我。4?、有時候?惰性太強?、有些被?動;今后?要用一種?積極地心?態去對待