中學生自我鑒定總結中學生自我鑒定中同學自我鑒定總結中同學自我鑒定篇一

xx年不僅是我不斷增長學問，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高熟悉，學會做人的三年。我已漸漸成為一名有抱負、有道德、有文化、有紀律的合格中同學。

在思想政治上，我喜愛黨、喜愛社會主義祖國，關懷國家大事，每天留意收看新聞聯播。我參與過政治夏令營，獲得演講競賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參與了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣揚祖國統一大業。我富有助人為樂精神，樂觀參與捐書、捐款活動，為“盼望工程”盡自己一點棉薄之力。

我參與青年自愿者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送暖和。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作仔細負責，富有仆人翁精神，能做老師的得力助手。我仔細遵守學校紀律，喜愛班級集體，樂觀參與學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動樂觀性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。

學習上我自覺、仔細，學習方法較敏捷，能科學支配好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題力量較強。我課前做好預習，課堂上樂觀思維，大膽發表看法，協作好老師，能較高質量完成作業，課后準時對學問進行歸納、梳理，使我的學問系統化。學習成果保持在年段前茅，在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文競賽中獲獎，曾參與英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優秀團員”，“市三好生”。

我喜愛體育活動，仔細上好體育課，樂觀參與體鍛，體育成果優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃競賽中獲三等獎。我喜愛各項文體活動，愛好廣泛，常常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批判。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向連續努力。

中同學自我鑒定總結中同學自我鑒定篇二

第一個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，最終克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是靠著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。

在學習上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習了以前的功課，得到了許多的學問。

雖然我改了許多缺點，但仍有一些不足，但我信任，只要我努力，這些缺點肯定能被我克服。

在個寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了很多其他感人的故事，使我懂得了很多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的全部語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數學題全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必需在單位里堅持學習和并每天算一套數學題。這一假期我還常常去室外熬煉身體，爸爸為此還特地為我買了一個滑板，我和爸爸常常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比以前更牢固了。在假期里我常常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，信任以后我會做的越來越好的。我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我特別興奮，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真快樂。這期間我從未間斷練過字，我信任努力肯定會出好成果的。

在這個寒假里補課時間許多可我知道寒假補習還是注意學習重點的選擇。好的課外輔導班應當以提高同學學習力量，傳授科學的學習方法，轉變同學不良的學習思維習慣為動身點，同學參與輔導后應準時消化課上學問，不要就題論題，要敏捷運用老師所講學問舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成果并不是特殊優秀的同學，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，同學絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課學問的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新學問學習中取得抱負的結果。

中同學自我鑒定總結中同學自我鑒定篇三

高中三年生活即將隨著我的成長而漸漸逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中同學了，這些日子將永久牢記在我心中。

我思想覺悟高，樂觀參與學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中同學守則》和《中同學日常行為規范》。敬重師長，組織紀律性強，連續擔當班學習委員等職務。工作仔細負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀同學干部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學習仔細自覺，理解和自學力量強，擅長質疑、析疑、解疑。樂觀探究，總結出一套適合自己的學習方法。思維靈敏，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已把握的學問。高中三年以來學習成果優異，名列年段前茅。樂觀參與各種愛好小組，豐富自己的學問。

在全國中同學生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我樂觀參與體育熬煉，體鍛達標，還曾經代表班級參與校運會，并在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清晰地熟悉到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我信任我肯定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

中同學自我鑒定總結中同學自我鑒定篇四

高中生活同學個人自我鑒定一如今回首，是對過去的端詳和總結，亦是對將來的向往和盼望，即將踏出高中校門的我，滿心期盼大千世界的挑戰和磨練。

樂觀參與社會實踐、社會公益活動。樹立為人民服務的觀點，學會批判和自我批判，并在德、智、體全面進展。遵守國家法律及遵守學校各項規章制度。在校敬重師長，團結同學以及愛惜學校公物,關懷集體。

擁有非常明確的學習目標，努力向上的學習態度，并且取得了優秀的成果，能嫻熟運用所學基礎理論，基礎學問和基本技能分問題和解決問題的力量。

堅持熬煉身體,樂觀參與學校組織的各項文體活動，并在校籃球競賽中獲得團體冠軍的榮譽。平常喜愛下象棋和唱歌，組織參加校內十佳歌手大賽。

而今我年輕有學問還有這一顆永久求真求實的心，我就能夠去制造我的價值并去仔細實現自我的價值。

本人能夠仔細貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍樂觀學習政治理論;遵紀守法，仔細學習法律學問;愛崗敬業，具有劇烈的責任感和事業心，樂觀主動仔細的學習專業學問，工作態度端正。

愛同學如親人，對學習成果優秀的同學予以更大的支持，對成果或生活狀況較差的有自悲心理的同學予以鼓舞和關心，日常通過班會、團活、升旗、宣揚欄等形式開展活動以培育同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓舞同學竟選同學干部，樹立起自強獨立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為同學的自覺行動。

任現職以來，我努力探究課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學力量。我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受同學歡迎的老師!

中同學自我鑒定總結中同學自我鑒定篇五

哲學家薩特說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰；一是深藏在每個人心底的名貴信仰。”我們每個人都要有一個高尚的信仰——良好的道德。

我們國家的人民卻往往缺失了這些最重要的：禮儀，道德，正直，誠信，人文精神……我們應當避開這些不足，xx爺爺不也提出了“八榮八恥”來勉勵我們，讓我們有好的道德觀念和思想。八榮八恥像一面鏡子，照射著每個公民的一舉一動，讓每個公民分清榮辱，樹立嶄新的社會風氣；它是光輝的`，又是樸實的；它是崇高的，又是平凡的；它是抱負的，又是現實的，更是我們今后工作的啟明星。八榮八恥也代表了時代的進步，代表了人們的道德觀，它是中國不斷進步的詮釋。在我們的身邊有許很多多的人是值得我們學習的，我曾經在報紙上看到：出租車司機徐國平撿到乘客方女士丟失的新手機，通知方女士，方女士沒有時間去拿，他就讓妻子送到方女士的家中。一位普一般通的出租車司機作出了一般人所不能做的舉動，這種拾金不昧的良好品質是令人震撼的，讓人折服！

我們學校里也發生過數件這種值得人學習的事情，就拿我的學校同學葉致遠來說吧！

在一天下午，我們上完音樂課回到教室，途中，他撿到了一只皮夾，內有現金百余元，他毫不遲疑的上交給老師。事后，有人問他：“你為什么不將錢占為己有呢？”他堅決的說：“假如我把錢占為己有失主肯定會擔憂的。”作為一個同學他能夠為他人著想，把別人放在第一位那是多么的不簡單啊！

古人曰：“民無德不立，政無德不威。”有德，是修養、是文明、是基石；無德，是無信、是無恥、是卑鄙。一個有道德、有修養的人，他會時時刻刻為他人著想，拾金不昧，不迷信愛科學，遵紀守法、艱苦奮斗，更是一個喜愛祖國的人。

周恩來，孔子，邱少云，雷鋒……死而后已，仔細對待學習，堅守紀律，為人民服務。這些偉人都是我們學習的榜樣，是我們的方向，是我們的啟明星。但對于我們來說，喜愛祖國不肯定要氣壯山河，我們可以順手撿起地上的每一張紙，在公共汽車上主動給老人讓個坐，在生活上不攀比……只有做好這一系列的小事，才能聚沙成塔、集腋成裘，當一個當值無愧的同學。

中同學自我鑒定總結中同學自我鑒定篇六

敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好伴侶。我學習勤奮，樂觀向上，喜愛和同學爭論并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

學校三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一個有抱負，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻熟悉到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中同學守則，樂觀參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關懷喜愛集體，樂于關心別人，勞動樂觀肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、喜愛生活，有較強的實踐力量和組