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文檔簡介

心理健康教育活動課教案心理健康是學生們形成健康人格的關鍵。現實和未來都要求人們從小學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存，這些都與人的心理品質有關。如果沒有較高的心理素質，就很難適應21世紀的激烈競爭。現代社會的快速進步和發展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰。因此，本次活動的設計旨在讓學生懂得不但要有強健的體魄、有獲取信息、加工信息和應用信息的能力，更要有健康的個性心理品質和良好的社會適應能力。活動目標：1、讓學生知道在學習和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免。2、初步掌握戰勝挫折的方法，培養學生戰勝挫折的能力。3、每個人都應該以積極、健康的心態正確對待挫折，用勇于挑戰自我的勇氣和毅力戰勝挫折，取得成功。活動準備：1、課件（名言、圖片、音樂等）。2、心理小測試題。心理專家的牌子夾。3、學生帶好筆。學生獎品。4、相應材料（4*55）。5、小花50朵，大花1朵。活動過程：快樂篇：導入，揭題。老師為學生們準備了一朵含苞欲放的花，讓學生拿起來，告訴他們這朵花代表他們自己。老師指出，生命如花，人就像花兒一樣，并非一路全是陽光和雨露，難免要經歷“蟲害”“風雨”。那如何讓我們這一朵朵小花在風雨后綻放得更美麗呢？揭示主題:風雨后，花兒綻放得更美麗。彩虹篇：老師分享了女排姑娘的故事，讓學生們了解她們在不同階段所經歷的挫折和付出，從而引導學生認識到戰勝挫折的重要性，告訴他們如果每次都能戰勝挫折，那挫折將成為他們成長的寶貴財富。最后，播放《陽光總在風雨后》的音樂，讓學生們感受到戰勝挫折后的喜悅和成長。最終取得成功。中國女排就是一個很好的例子，她們在比賽中經歷了很多挫折，但是她們始終堅持不懈，最終奪得了世界冠軍。鄭板橋、魯迅和貝多芬都是歷史上偉大的人物，他們的名言鼓舞了無數人，讓我們在面對挫折時，保持堅韌不拔的態度。3、在課前，老師收集了一些名人名言，其中包括鄭板橋的“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”，魯迅的“我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？”以及貝多芬的“卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”。學生們朗讀這些名言，讓老師感受到了他們戰勝挫折的勇氣和信心，值得為他們鼓掌。4、名言是我們在面對挫折時的指路明燈，它們激勵我們勇敢地與挫折作斗爭，最終取得成功。中國女排就是一個很好的例子，她們在比賽中經歷了很多挫折，但是她們始終堅持不懈，最終奪得了世界冠軍。鄭

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