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文檔簡介

學前兒童師幼交往活動評析主講教師：高鍵一、我會排隊（中班）活動目標1.知道排隊的含義及規則2.掌握排隊的規則，并能遵守規則。3.體驗秩序活動帶來的樂趣。一、車來車往（中班）活動準備1.物質材料準備：ppt課件，視頻片段，乘車圖片。2.知識經驗準備：幼兒知道什么是排隊一、車來車往（中班）活動過程1.游戲（集體鉆圈）導入，引出排隊的內容。（1）教師介紹游戲規則：今天，老師給大家帶來了一個游戲，游戲的規則是請小朋友們依次鉆過紅、黃、綠、藍、紫五個圈，然后回到自己的座位上坐好。（2）幼兒游戲。一、車來車往（中班）活動過程1游戲（集體鉆圈）導入，引出排隊的內容。（3）教師提問，引出關于排隊的話題添加標題在鉆圈的過程中，我們遇到綠什么問題？那怎樣做才能不撞頭？一、車來車往（中班）活動過程2.播放視頻，知道排隊的重要性（1）教師播放視頻并提問21小朋友在生活中都是怎么做的？視頻中發生了什么事？那應該怎么做？一、車來車往（中班）活動過程2.播放視頻，知道排隊的重要性（2）幼兒自由討論。（3）師幼共同討論，了解排隊規則的重要性。（4）教師小結：當很多人一起做同樣的事情時，大家排好隊，守秩序就會很快、很安全地把事情做好。一、車來車往（中班）活動過程3.情境演練，練習排隊（1）乘車排隊，幼兒依次上車。（2）再次集體鉆圈，體驗排隊游戲的快樂。一、車來車往（中班）活動過程4.生活經驗遷移，了解生活中有很多地方需要排隊，請小朋友們想一想在哪里需要排隊。（1）超市結賬。（2）上下樓梯。（3）乘坐公交。（4）銀行取款。（5）電梯一、車來車往（中班）活動過程5.教師總結，自然結束活動。“在我們日常生活中，排隊無處不在，我們要自覺遵守排隊規則，一個跟著一個，不推也不擠，通過我們今天的學習，我們要做一個遵守規則的好寶寶。”一、車來車往（中班）活動延伸1.小朋友們回家后跟爸爸媽媽一起練習排隊。2.在日常生活中，還有哪些地方需要遵守排隊規則。一、車來車往（中班）評析

活動以游戲導入，不僅可以有效吸引幼兒注意力，更有利于直接引出活動內容。活動緩解期層層深入，播放視頻有利于幼兒生動直觀地全面感受、學習基本的排隊規則。活動運用提問、圖片展示的形式，幫助幼兒理解排隊的重要性。通過多種方式練習排隊，既幫助幼兒練習排隊規則，又讓幼兒感受排隊的重要性，有助于解決活動重點，突破活動難點。生活經驗遷移，幼兒能夠更好地理解排隊的規則，自覺

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