1/1小學(xué)生活隨筆為話題的寫(xiě)事作文450字學(xué)校關(guān)于生活隨筆為話題的寫(xiě)事作文450字

篇一：笑對(duì)生活

歡樂(lè)是一天，不歡樂(lè)也是一天，我們何樂(lè)而不為呢?題記

微笑，是人類最基本的表情。微笑，似蓓蕾初綻。在微笑中蘊(yùn)含著真誠(chéng)和和善，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑包含著豐富的內(nèi)涵，它是一種激發(fā)想象力和啟迪才智的力氣。在順境中，微笑是對(duì)勝利的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。微笑可以解救被動(dòng)中的尷尬局面;是愉悅心情的流露;微笑可以消退原本的戒備心。微笑是種子，誰(shuí)播種微笑，誰(shuí)就能收獲漂亮，收獲歡樂(lè)。是一種德行。崇高的微笑，不但能體驗(yàn)美，還能收獲美。

俗話說(shuō)，笑一笑，十年少。所以，我們要樂(lè)觀看待世界，看待生活。

以前的我，那可謂是動(dòng)不動(dòng)就生氣，就皺眉。"哎呀，你竟這樣，氣死我了'，"怎么又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)'，"你騙我，哼哼'這些話是我常常說(shuō)的，這不，在說(shuō)話的同時(shí)，又皺眉，生了一肚子氣。唔，后來(lái)看到這樣一句話"不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲處自己'，也就是說(shuō)，別人犯錯(cuò)誤了，我們沒(méi)必要去生氣，由于又損害不到我們。嘿嘿，從那以后，我就樂(lè)觀起來(lái)。

遇見(jiàn)搞笑的事情，就笑;遇到快樂(lè)的事情，就笑;勝利時(shí)，就笑所以說(shuō)，我們要笑對(duì)生活。

只有笑，才會(huì)歡樂(lè);我們要笑對(duì)生活，樂(lè)對(duì)世界!

篇二：我盼望生活更美妙

我盼望天空更藍(lán)，流水更綠，人與自然和諧進(jìn)展，我們的生活更美妙。

我盼望小區(qū)里不再是滿地的汽車，而是綠樹(shù)成蔭，小草滿地，花團(tuán)錦簇，小橋伴著流水，鳥(niǎo)語(yǔ)伴著花香，我們生活的小區(qū)越來(lái)越好。我盼望上學(xué)的路上不再是車流涌動(dòng)，人們都是綠色出行，一條被鮮花和綠草環(huán)保的小路伸向校內(nèi)，孩子們?cè)诼飞贤嫠ｆ音[。校內(nèi)里是朗朗的書(shū)聲，孩子們跟著老師一起討論探討，不再為每一分斤斤計(jì)較，我們的學(xué)習(xí)生活更美妙。我盼望城市里不再是一幢幢新樓拔地而起，而是低碳環(huán)保的木質(zhì)建筑代替鋼筋水泥，人類適應(yīng)自然，我們的生活更美妙。

我盼望我們吃的不再是含有添加劑等對(duì)人體有害的食品，而是對(duì)人們健康有益的綠色食品。我們吃的雞鴨魚(yú)肉不再是人工用激素喂養(yǎng)，而是無(wú)污染的自然生長(zhǎng)，人們吃出來(lái)的不再是疾病，而是健康。我們的飲食，不再是暴飲暴食，過(guò)多的攝取養(yǎng)分，而是科學(xué)的配餐，遠(yuǎn)離疾病的困擾。

我盼望我們穿的是不再是用顏色染成的化纖制品，而是用自然?彩棉制成的美服。女孩子穿著像蝴蝶一樣美麗，男孩穿著可以像劉翔一樣歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)，我們的生活更美妙。我還要?jiǎng)?chuàng)造一種高科技的鞋子，可以受人們思想的掌握，用這樣的鞋子代替現(xiàn)在簡(jiǎn)單的交通工具，我們的生活更美妙。

我盼望我們生活在古代的桃花園，我們的生活不再成為大自然的負(fù)擔(dān)，而是大自然樂(lè)章的一個(gè)和諧音符，我們的生活更美妙。

篇三：生活的標(biāo)點(diǎn)

生活其實(shí)就是一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成的，有逗號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)。但永久畫(huà)不上一個(gè)句號(hào)，由于還有許多事要我們?nèi)ヌ骄咳グl(fā)覺(jué)。

人生就是逗號(hào)，你根本不知道什么時(shí)候才能給人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。人生停停頓頓，不知道什么時(shí)候結(jié)束。

人生是感嘆號(hào)，當(dāng)我們把一件事干得很好是，別人會(huì)給你一個(gè)欣賞的感嘆號(hào)。假如你犯了一個(gè)滔天大罪，別人也會(huì)給你一個(gè)感嘆號(hào)，可這個(gè)感嘆號(hào)更多意味的是諷刺。所以我們的人生就布滿了感嘆號(hào)，有好也有壞。

人生是一串串的`省略號(hào)。由于你的人生里還有許多需要你去觀看、探究、發(fā)覺(jué)的事。只要你去觀看某一件事或某個(gè)東西時(shí)，去探究、討論它。你就會(huì)發(fā)覺(jué)其中的神秘來(lái)填補(bǔ)這一個(gè)一個(gè)的省略號(hào)。讓你的生活更充實(shí)一些。

人生也是一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)，我們的腦袋里布滿了問(wèn)號(hào)，數(shù)也數(shù)不清。腦袋里的小機(jī)器人為了解答這些奇怪的問(wèn)題，成天忙的不亦樂(lè)乎。可是由于小機(jī)器人的力量有限，我這些問(wèn)號(hào)一個(gè)也沒(méi)被毀滅。比如：我為什么要學(xué)習(xí)?為什么要上輔導(dǎo)班?為什么要讀課外書(shū)?為什么比爾。蓋茨是一個(gè)大富翁?所以，人生永久有很多個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。我們的人生布滿著數(shù)不清的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

我們的生活中。學(xué)習(xí)完后的周末就是逗號(hào)，作業(yè)完成的好，老師表?yè)P(yáng)了你，給你一個(gè)大大的感嘆號(hào);美妙的課余時(shí)間是一串串省略號(hào)，上課是看到不會(huì)的題，腦袋里就會(huì)消失一個(gè)問(wèn)號(hào)。

這就是生活中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們不能缺少他們，由于有了這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我們的生活才會(huì)多姿多彩。

篇四：生活的標(biāo)點(diǎn)

生活是句號(hào)，要你去完善地回答;生活是省略號(hào)，需要你去省略一些不美妙的事生活是有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成的，所以生活才有喜、樂(lè)、哀、愁

在夏天的夜里，我在媽媽的懷里問(wèn)媽媽："生活是一個(gè)什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?'媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："生活應(yīng)當(dāng)是一個(gè)問(wèn)號(hào)，在生活中總是有問(wèn)題的，只有多多解決問(wèn)題，才能提高自己的力量。'

有一次，我又問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題，爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)："生活應(yīng)當(dāng)是一個(gè)省略號(hào)，當(dāng)你的同學(xué)損害你的時(shí)候，你要寬容他。在生活中假如你遇到了一些不美妙的事情你要遺忘它。'

在五一節(jié)的晚上，我又問(wèn)姥姥姥爺這個(gè)問(wèn)題，他們回答說(shuō)："生活應(yīng)當(dāng)是一個(gè)逗號(hào)，它代表著一天的結(jié)束，而你卻不知道明天畢竟會(huì)怎么樣，有可能連續(xù)過(guò)著艱苦的日子，也有可能一夜暴富成為一個(gè)讓人艷羨的人。'聽(tīng)了之后，我最終知道姥姥姥爺以前是多么艱苦了，怪不得媽媽總對(duì)我說(shuō)她小時(shí)候多么苦。還有一次，我又問(wèn)了同學(xué)這個(gè)問(wèn)題，他回答："生活應(yīng)當(dāng)是一個(gè)句號(hào)。要把生活中的每件事都圓滿完成，才能畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。'

我覺(jué)得我的人生是一個(gè)冒號(hào)，它永久都會(huì)給我啟迪，讓我思考。只要我嘗試著努力發(fā)覺(jué)，嘗試著開(kāi)拓，就能在冒號(hào)后面寫(xiě)出自己的心得，讓我的人生真正成為一個(gè)冒號(hào)!

篇五：微笑面對(duì)生活

人活在世界上，每天都會(huì)要面對(duì)許多的事情，生活也不是只有歡樂(lè)和幸福的，當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候，不要彷徨不要哀痛，我們應(yīng)當(dāng)用微笑來(lái)面對(duì)。

在生命的長(zhǎng)河里我們是一艘艘小船，揚(yáng)帆起航，一路上難免遇到風(fēng)浪，跌延起伏。這時(shí)候，我們?cè)撚靡粋€(gè)微笑去調(diào)整自己，去面對(duì)發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。間或嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又平安的活下來(lái)的刺激心情是無(wú)以倫比的。我們要時(shí)刻記得，沒(méi)有一條海永久是風(fēng)平浪靜的，人也不會(huì)一輩子走的順當(dāng)。學(xué)會(huì)放平心態(tài)，用微笑面對(duì)。

在生活中，學(xué)會(huì)微笑就學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)全部的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)："唉，只剩下半瓶水了。'而另一個(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水快樂(lè)地說(shuō)："啊，太好了，還剩下半瓶水!'這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。假如你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐驚和對(duì)生活的不甘;要是