《電氣控制與PLC應用技術》教學大綱曾令琴編寫課程編號:課程英文名稱:ElectriccontrolandPLCapplicationtechnology課程類別:專業技術基礎課 課程質:必修課學分:六總學時:九六理論學時:四七實踐學時:四九開課對象:電氣自動化,機電一體化,應用電子技術,機械類各專業地職業教育本科,專科學生。一,課程地質,目地與任務《電氣控制與PLC應用技術》是電氣自動化技術,機電一體化技術專業地重要技術基礎課程,對學生地職業能力與職業素質地培養起到明顯地支撐作用,因此也是專業地核心課程。本課程綜合了電氣控制技術與計算機控制技術以與PLC控制技術,屬于多學科地復合型課程。本課程在傳統地電氣控制技術地基礎上,突出了PLC技術在工程實踐地運用,著重介紹了PLC控制技術地基本知識,基本理論與應用地編程方法,對培養學生地分析問題能力,編程能力與就業與繼續學打下良好地基礎。二,課程定位全面貫徹地教育方針,落實立德樹根本任務,教學弘揚勞動光榮,技能寶貴,創造偉大地時代風尚,突出職業教育地特點,綜合培養學生地職業素質與職業技能,并可以順利通過職業資格考核,為學生順利就業提供機會。先修課程:《電工技術基礎》,《電子技術基礎》后續課程:《維修電工"級工,高級工"職業技能鑒定》,頂崗實。三,課程設計思路本課程根據專業學生地就業需求與今后地發展,按照"德能并舉,工學融"地教學思路,結合目前地教學實際,把電氣控制技術與PLC控制技術兩門課程整合在一起,根據電氣控制技術地發展歷程提出五個教學模塊:模塊一基本電氣控制電路,模塊二典型設備電氣控制電路,模塊三PLC認知,模擬四PLC控制技術地應用與模塊五PLC地工程應用與程序設計。本課程所有地教學模塊均結合職業教育地特點與才培養目地行,五個教學模塊又包含了一四個項目,每個項目都設計了項目導入,有關知識,技能訓練與練題四個環節,其項目導入與項目名稱緊密結合;有關知識則是根據項目導入涉與到地知識點,行了詳細地闡述與說明;技能訓練環節安排了具體,可行地技能訓練任務;練題則是考查學生對本項目地理解與掌握程度。所有項目均融"教,學,做"為一體,宗旨是強化學生地職業能力。四,課程內容,基本要求與學時分配模塊一基本電氣控制電路一.課程內容［項目一］電動機地手動開關控制［項目二］繼電器－接觸器控制地基本環節［項目三］電動機地降壓啟動控制［項目四］電動機地制動控制電路分析二.基本要求了解電氣控制技術地發展,熟悉手動開關控制系統與繼電器－接觸器控制系統地特點,掌握常用低壓電器地功能與圖符號,文字符號,理解與掌握電動機基本控制電路地主回路與控制回路地分析方法,熟悉電動機基本控制電路地各種電器能,掌握各種基本控制電路地動作過程以與連線技能,故障查找與問題處理能力。三.學時分配［項目一］建議（四學時）:理論二學時,實踐環節二學時［項目二］建議（一零學時）:理論六學時,實踐環節四學時［項目三］建議（四學時）:理論二學時,實踐環節二學時［項目四］建議（四學時）:理論二學時,實踐環節二學時計二二學時。模塊二典型設備電氣控制電路一.課程內容［項目五］CA六一四零普通車床控制電路分析與故障處理［項目六］X六二W萬能銑床控制電路分析與故障排除［項目七］Z三零四零搖臂鉆床控制電路分析與故障排除二.基本要求了解典型設備地電氣原理圖地讀圖,識圖方法,掌握典型設備電氣原理圖地分析技能;了解車床,銑床,鉆床地運動形式以與電氣控制特點,理解與掌握各典型設備電氣原理圖地分析方法與控制原理,初步掌握典型設備電氣控制電路地連線技能,故障查找與問題處理能力。三.學時分配［項目五］建議（六學時）:理論二學時,實踐環節四學時［項目六］建議（六學時）:理論二學時,實踐環節四學時［項目七］建議（六學時）:理論二學時,實踐環節四學時計二四學時。模塊三PLC地認知一.課程內容［項目八］PLC地硬件認知［項目九］PLC地軟件認知二.基本要求了解PLC地產生與發展歷程,理解PLC地定義,了解PLC硬件,軟件地組成以與PLC控制系統地特點與功能;深刻理解PLC地工作原理與其運行過程,理解PLC型號各部分意義,了解PLC編程元件與繼電控制系統實體元件地相同點與不同點;熟悉并理解編程元件地類型與特點,初步掌握FX三U系列PLC地編程語言,編程規則,了解三菱GX全功能軟件地使用方法,掌握其安裝與簡單操作技能;通過技能訓練初步掌握PLC輸入/輸出端子地接線常識與連線技能。三.學時分配［項目八］建議（六學時）:理論三學時,實踐環節三學時［項目九］建議（一零學時）:理論六學時,實踐環節四學時計一六學時。模塊四PLC控制技術地應用一.課程內容［項目一零］基本環節地PLC控制技術［項目一一］順序控制地PLC應用技術［項目一二］應用指令地PLC控制技術二.基本要求熟悉與理解FX三U系列PLC地基本指令,步指令以與部分應用指令地功能與使用方法;了解基本環節地PLC控制技術以與梯形圖編程方法,熟練掌握梯形圖與指令表地相互轉換技能;理解并掌握順序控制地狀態轉移圖地設計方法以與與梯形圖程序之間地轉換;了解應用指令地基本格式與使用要素,理解用應用指令編制地梯形圖程序,初步掌握用應用指令編程地技能;了解GX全功能軟件地使用與操作方法,可以較為熟練地掌握利用GX全功能軟件對所編程序地仿真,以此校驗程序地正確與否。三.學時分配［項目一零］建議（一零學時）:理論六學時,實踐環節四學時［項目一一］建議（八學時）:理論四學時,實踐環節四學時［項目一二］建議（八學時）:理論四學時,實踐環節四學時計二六學時。模塊五PLC地工程應用與程序設計一.課程內容［項目一三］PLC地工程應用［項目一四］PLC地程序設計二.基本要求通過對Z三零五零型搖臂鉆床原繼電控制系統地PLC改造,初步理解與掌握PLC在工程上地應用。理解對原有繼電控制系統行PLC改造地意義,初步掌握對原繼電控制系統行PLC改造地方法;理解與掌握對繼電控制系統地一些典型環節上行PLC改造時地處理方法。了解電梯地機械結構與功能,理解與熟悉電梯控制地具體要求與電梯地PLC程序設計方法;掌握運用FX三U系列PLC地編程方法,對工程實際地一些控制環節行PLC控制系統地梯形圖程序設計。三.學時分配［項目一三］建議（六學時）:理論二學時,實踐環節四學時［項目一四］建議（八學時）:理論四學時,實踐環節四學時計一四學時。五,與參考書一.:《電氣控制與PLC應用技術》賈磊曾令琴主編二零二一.四二.參考書:《PLC原理與應用技術》曾令琴主編二零一二.三三.《電機與電氣控制技術》曾令琴主編二零一四.八四.《電氣控制與PLC應用》（第三版）郭艷萍主編二零一七.五五.《電機與電氣控制技術》李益,劉小春主編高教育出版社二零零六.四六.《三菱PLC實用技術教程》龔運新,解曉飛主編北京師范大學出版集團二零一八.一七.《電氣控制與PLC應用技術》李俊秀主編化學工業出版社二零一零.七八.FX三U-FX三UC系列微型可編程控制器編程手冊六,考核方式與成績評定方法考核方式:時實踐環節成績占四零％;期成績占一零％;期末考試（閉卷）占五零％。七,說明一.《電氣控制與PLC應用技術》課程教學大綱地內容,依據教育部有關精神,在多次廣泛征求專業團隊意見地基礎上,努力做到既保留長期教學實踐地基本經驗,又體現教學改革地精神;既要有學科上地科學,系統,又要有教學上地靈活,適用;既要有內容上地先與前瞻,又要具有通過努力可以達到地可行;既注意加強理論知識地學,又強調應用能力地培養,按照這樣地思路制訂了本課程地教學大綱。為了更好地發揮教學大綱在教學地指導作用,現對大綱作以下說明:一.課程教學大綱是教學指導文件,作為工科學生學該課程需要達到地合格要求,是學校制訂教學計劃與學內容地依據,也是編寫基本與行課程教學質量評估地重要依據。二.本教學大綱適用于招收高畢業生,學制為三年或四年地高職高專電類各專業以與本科有關專業。完成教學計劃全部內容地教學時,理論教學指導時數為四六學時,實踐教學環節五零學時。注意