PAGEPAGE4初中語(yǔ)文答題技巧語(yǔ)文知識(shí)歸類：一、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘六、描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)七、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)九、描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）十、描寫(xiě)（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)十二、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序十三、說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十四、小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局十五、小說(shuō)三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境十六、環(huán)境描寫(xiě)分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)十九、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證）二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。二十二、引號(hào)的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語(yǔ)二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。答題方法歸類：（一）某句話在文中的作用：1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說(shuō)），埋下伏筆（記敘文、小說(shuō)），設(shè)置懸念（小說(shuō)），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說(shuō)）；深化主題（記敘文、小說(shuō)）；照應(yīng)開(kāi)頭（議論文、記敘文、小說(shuō)）（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了＋對(duì)象＋特性。2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性3；設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣（三）句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。（四）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。（五）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。（六）段意的歸納1．記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。2．說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么，格式：說(shuō)明（介紹）＋說(shuō)明對(duì)象＋說(shuō)明內(nèi)容（特點(diǎn)）3．議論文：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)（七）表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩(shī)中常用的修辭方法有夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等。分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)有：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用，再結(jié)合具體詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出其積極意義或局限性等。鑒賞古代詩(shī)詞，第一步，把握詩(shī)詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點(diǎn)；2辨析表達(dá)技巧；3說(shuō)明表達(dá)作用。第三步，評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：1概括主旨；2聯(lián)系背景；3分清主次；4全面評(píng)價(jià)。答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。易混術(shù)語(yǔ)區(qū)分（一）“方式、手法”的區(qū)分藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括：①表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明。②表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見(jiàn)大、開(kāi)門見(jiàn)山。③修辭：比喻、借代、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、比擬、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、反語(yǔ)、反復(fù)。（二）“情”、“景”關(guān)系區(qū)別B：概括文章的主要內(nèi)容，突出文章的主題。C：設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。D：含蓄新穎、生動(dòng)形象，耐人尋味，富有啟發(fā)性和趣味性.(指題目中運(yùn)用比喻、擬人、象征手法的)7、開(kāi)頭作用：A：設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（往往使用倒敘手法）B：渲染氣氛，襯托人物心情，為下文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。（運(yùn)用景物描寫(xiě)）8、結(jié)尾作用：A：（有議論、抒情）點(diǎn)明主旨，深化中心，升華感情。B：含蓄雋永，發(fā)人深省，引人深思。C：照應(yīng)開(kāi)頭（首尾相呼應(yīng)），使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。9、概括人物的性格和精神品質(zhì)：（四種方法）A摘文中詞語(yǔ)；B看具體描寫(xiě)；C看所寫(xiě)事件；D從不同角度全面概括。10、概括事件：人（主人公）＋事（起因＋經(jīng)過(guò)＋結(jié)果）總結(jié)中心：本文通過(guò)記敘（描寫(xiě)）……事（物、景），揭示了……的道理，歌頌（鞭撻）了……的品質(zhì)（現(xiàn)象），表現(xiàn)了我……之情。11、心情或心理：因……（語(yǔ)境概括）而……（心情概括）的心情或心理。12、詳略作用：詳寫(xiě)……，略寫(xiě)……，使文章詳略得當(dāng)，突出了文章……的中心。13、修辭句或描寫(xiě)句有什么作用：（賞析題多見(jiàn)，注意選擇賞析的句子）比喻句：形象生動(dòng)地表現(xiàn)了……的心理（性格、品質(zhì)、形象）等。擬人句：把……擬人化，生動(dòng)活潑地表現(xiàn)了它……的特點(diǎn)。排比句：增強(qiáng)氣勢(shì)，使語(yǔ)言酣暢淋漓，使感情更加強(qiáng)烈。對(duì)偶句：使語(yǔ)句形式整齊，音韻和諧、鏗鏘悅耳。描寫(xiě)句：生動(dòng)形象地表現(xiàn)了……的心理（性格、品質(zhì)、形象）等。哲理句：點(diǎn)明中心，深化主旨，升華感情，揭示了……的哲理，給人啟迪或教育。14、寫(xiě)作手法：對(duì)比，襯托，照應(yīng)，鋪墊，象征，欲揚(yáng)先抑，借物抒情，以小見(jiàn)大。對(duì)比：通過(guò)……與……什么對(duì)比，鮮明地突出了……的形象。襯托：用……襯托……，鮮明地突出了它……的形象。照應(yīng)：相似性照應(yīng)；對(duì)比性照應(yīng)；因果性照應(yīng)。15、語(yǔ)言風(fēng)格：A生動(dòng)形象，優(yōu)美清新；B樸實(shí)真摯，通俗易懂；C幽默詼諧，富有趣味；D語(yǔ)言犀利，諷刺性強(qiáng)；E深邃含蓄，哲理性強(qiáng)；F大氣磅礴，氣勢(shì)如虹。16、環(huán)境描寫(xiě)作用：A：渲染氣氛：襯托…的心情B：為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊C：襯托人物……的性格D暗示人物命運(yùn)走向或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展E突出了文章的主題F交待人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)和場(chǎng)景17、重點(diǎn)詞語(yǔ)的品析：A：①詞的含義：具體分析該詞的意思，判斷用修辭否，若用，按賞析題回答。②沒(méi)用修辭，一般揣測(cè)這個(gè)詞的施事者性格、原因、感情……等。B：某詞是否能換成另外一詞，：一般不能換，要結(jié)合語(yǔ)境分析原因詞的表達(dá)效果如何好，而換后不能達(dá)到這一效果。C前后兩詞是否矛盾：一般不矛盾，兩個(gè)詞語(yǔ)從不同角度而言針對(duì)不同內(nèi)容（分別說(shuō)出什么角度什么內(nèi)容。）18、重點(diǎn)詞的深刻含義：A：抓關(guān)鍵詞，解釋詞的含義，若是比喻句，寫(xiě)出本體。B：把關(guān)鍵詞替換成理解的含義，再重新連句組成完整句意。（相當(dāng)于用自己的話替換原文話；還要結(jié)合語(yǔ)境聯(lián)系中心）19：補(bǔ)充類試題：A：補(bǔ)充過(guò)渡性語(yǔ)句（倒敘與順敘的交接處；場(chǎng)景轉(zhuǎn)換處等）B：補(bǔ)充開(kāi)頭或結(jié)尾（注意首尾照應(yīng)和點(diǎn)題；注意考慮首尾作用；注意中心需要）C：E：題目（結(jié)尾處重點(diǎn)詞：線索）（一般聯(lián)系中心）補(bǔ)充人物話語(yǔ)（稱呼、禮貌語(yǔ)；結(jié)合語(yǔ)境要說(shuō)的內(nèi)容）D：補(bǔ)充描寫(xiě)（動(dòng)作神態(tài)心理等）（注意要符合語(yǔ)境，注意人稱使用和敘述的立場(chǎng)）20、原因類題型要注意結(jié)合語(yǔ)境(上下文)搜索或概括（一般聯(lián)系中心）。21、寫(xiě)作特點(diǎn)：A：寫(xiě)作方法B構(gòu)思技巧C語(yǔ)言特點(diǎn)D描寫(xiě)人物方法E：結(jié)構(gòu)說(shuō)明文1、說(shuō)明方法及作用A、列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了…內(nèi)容B、舉例子：具體形象地說(shuō)明了………內(nèi)容C、打比方：生動(dòng)形象地說(shuō)明了…內(nèi)容D、作比較：通過(guò)…和…比較，突出地說(shuō)明了…內(nèi)容E、下定義：科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了…內(nèi)容F、分別類：條理清晰地說(shuō)明了………內(nèi)容2、給事物下定義名詞+是+特點(diǎn)（從原文中找）+中心語(yǔ)如：統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。3、①語(yǔ)言風(fēng)格a準(zhǔn)確平實(shí)b生動(dòng)形象（如果使用了大量描寫(xiě)句、修辭句、神話傳說(shuō)等）②加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉？（詞語(yǔ)如：大約、左右、最、幾乎、僅僅等）要點(diǎn)：a.不能b.加點(diǎn)詞語(yǔ)起修飾、限制、強(qiáng)調(diào)作用c.結(jié)合說(shuō)明內(nèi)容講明理由d.如果去掉，則……e.加點(diǎn)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，嚴(yán)密性③“據(jù)科學(xué)家分析”“據(jù)資料表明”“據(jù)統(tǒng)計(jì)”一類詞句的作用。要點(diǎn)：表明信息的來(lái)源，增強(qiáng)說(shuō)明內(nèi)容的可信度，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性④句中的“兩個(gè)詞語(yǔ)能否調(diào)換”一類的問(wèn)題要點(diǎn)：a.不能b.結(jié)合內(nèi)容分別解釋兩個(gè)詞的意思c.分析出不能調(diào)換的理由d.準(zhǔn)確性⑤品析說(shuō)明文詞語(yǔ)或句子的表達(dá)作用。a.詞語(yǔ)作用：結(jié)合內(nèi)容分析詞語(yǔ)的意思+準(zhǔn)確性（或生動(dòng)、形象）b.句子的表達(dá)作用：找準(zhǔn)句子的說(shuō)明方法+此種說(shuō)明方法的作用4、說(shuō)明文開(kāi)頭的作用：要點(diǎn)如下①引出說(shuō)明對(duì)象②激發(fā)讀者的閱讀興趣③(開(kāi)頭有描寫(xiě)性語(yǔ)言生動(dòng)形象地引出將要說(shuō)明的事物（事理）5、說(shuō)明文結(jié)尾的作用要點(diǎn)：①總結(jié)全文，點(diǎn)明寫(xiě)作目的②表明希望，提出號(hào)召③想像遠(yuǎn)大前景（補(bǔ)充結(jié)尾是可參考）6、描寫(xiě)在說(shuō)明文中的作用？（從內(nèi)容和語(yǔ)言的兩個(gè)角度分析）要點(diǎn)：描寫(xiě)了………內(nèi)容，突出了………；語(yǔ)言上生動(dòng)形象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。7、說(shuō)明文中引用古詩(shī)、傳說(shuō)、俗語(yǔ)、故事等的作用要點(diǎn)：為文章增添文學(xué)色彩，讀來(lái)耐人尋味；激發(fā)讀者的閱讀興趣（吸引讀者）8、文中兩個(gè)段落不能調(diào)換的原因或?yàn)槭裁聪日f(shuō)…….后說(shuō)……要點(diǎn)：①先概括兩段內(nèi)容②再說(shuō)明不能調(diào)換的原因（如上下段是遞進(jìn)關(guān)系、主次關(guān)系；由現(xiàn)象到本質(zhì)等，符合人們的認(rèn)知規(guī)律）9、補(bǔ)充題①補(bǔ)過(guò)渡句（要承上啟下）②補(bǔ)某段中心句（要能總結(jié)本段內(nèi)容）③補(bǔ)充結(jié)尾10、說(shuō)明文中開(kāi)放性試題、類型及答題要點(diǎn)①提建議、方法、措施類要具體盡量符合實(shí)際情況②擬廣告語(yǔ)、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)等a.要切題b.語(yǔ)言簡(jiǎn)練、凝練、生動(dòng)、有感染力c.有創(chuàng)意/有提示作用③探究題，提取信息、獲取信息類要參考全文，概括文章內(nèi)容④讀了全文，談?wù)J識(shí)類要結(jié)合原文，具體談看法、談?wù)J識(shí)11、說(shuō)明文標(biāo)題類型①以說(shuō)明對(duì)象為題目②特征+對(duì)象③設(shè)問(wèn)句形式④比喻形式12、說(shuō)明對(duì)象分類⑴實(shí)物⑵事理判斷依據(jù)：①看標(biāo)題②看開(kāi)頭③看各段說(shuō)明內(nèi)容13、說(shuō)明對(duì)象的特征①先看題目，從題目中找②總寫(xiě)段③中心句或過(guò)渡句④自己概括（各段特點(diǎn)疊加）14、說(shuō)明順序①時(shí)間順序（發(fā)展史）標(biāo)志：時(shí)間推移的詞語(yǔ)②空間順序（建筑物）標(biāo)志：表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的詞語(yǔ)③邏輯順序（事理說(shuō)明文）標(biāo)志：由現(xiàn)象到本質(zhì)，由主要到次要（“首先”“其次”“再次”等詞語(yǔ)，由結(jié)果到原因、由概括到具體、有整體到部分、有一般到個(gè)別）15、結(jié)構(gòu)方式：①總分總②總分③分總（提示：每次做說(shuō)明文前必須理清文章層次結(jié)構(gòu)）16、代詞指代什么內(nèi)容①瞻前顧后法（往前找、往后找）②自己概括、檢驗(yàn)法（代入法或置換法）溫馨提示：說(shuō)明文最簡(jiǎn)單，答案大多在文中，讀完后先理清層次，找出每段說(shuō)明了什么內(nèi)容。議論文一、議論文的標(biāo)題類型議論文①論點(diǎn)型：如《節(jié)約是一種美德》、《給人生加個(gè)意義》、《善于舍棄》、《讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩》作用：提出本文的中心論點(diǎn)②論題型：《單純》、《談骨氣》作用：提出本文的論題（議論文的問(wèn)題）二、論點(diǎn)：1、論點(diǎn)的類型：①中心論點(diǎn)②分論點(diǎn)2、中心論點(diǎn)的位置：①標(biāo)題②開(kāi)頭③結(jié)尾④中間⑤文中未明確，結(jié)合全文概括如何判斷：①是一個(gè)完整的表義明確的陳述句②是針對(duì)論題論述③針對(duì)全文的，文中論據(jù)能夠證明該內(nèi)容，該內(nèi)容則為論點(diǎn)（分論點(diǎn)除外）3、論點(diǎn)的提出方式：①通過(guò)事例或生活現(xiàn)象、或名言俗語(yǔ)、詩(shī)句，引出論點(diǎn)②開(kāi)門見(jiàn)山直接提出中心論點(diǎn)③層次論證，最后總結(jié)中心論點(diǎn)1、論據(jù)類型：道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。事實(shí)論據(jù)：必須是名人的事例，而且是眾所周知、真實(shí)、、有代表性的典型事例；道理論據(jù)：必須是名人名言。重在平時(shí)積累。四、論