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第四單元《表內乘法（一）》

第5課時《解決問題》一、復習舊知1.我會口算5×4=4＋2=3×4=3＋6=5×3=1＋5=2×3=5＋5=2×6=3＋5=4×4=1＋2=206129156610128163一共有多少人？8+6=14（人）或6＋8=14（人）答：一共有14人。男生有8人女生有6人2、3、一共有多少人？3×5=15（人）5×3=15（人）答：一共有15人。5555＋5＋5=15（人）或二、情景導入孩子們，讓我們一起來擺一擺桌子，布置一下會聯歡會吧！一共需要多少張桌子呢？三、探究新知比較下面兩道題，選擇合適的方法解答。（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少張？（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？

小組討論：這兩道題有什么相同點和不同點？你知道了什么？舉手發言：兩道題有哪些相同點？都是求一共的張數，都有4和5，但意思不同。舉手發言：兩道題有哪些不同點？（1）4是桌子的排數，5是每排桌子的張數。（2）4是2排桌子中一排桌子的張數，5是另一排桌子的張數。

借助圖形理解題意。怎樣解答？（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少張？4個5求一共有多少張桌子。求4個5相加的和是多少。求相同加數的和是多少，用乘法計算。4×5=20(張)或5×4=20（張）（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？5張4張求一共有多少張桌子。求2排桌子的總數。把5和4加起來，用加法計算。5+4=9（張）或4+5=9（張）解答正確嗎？4個55張4張（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少張？（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少張？4×5=20（張）或5×4=20（張）4＋5=9（張）或5＋4=9（張）答：一共有20張。答：一共有9張。四、鞏固練習1.看圖列式計算。算式：____________6×4=24或4×6=24算式：____________6+4=10或4＋6=10（1）428×4+26（2）2.（1）同學們種樹，種了5排，每排種6棵，一共種了多少棵？

5×6=30（棵）答：一共種了30棵。（2）同學們種樹，種了兩排，一排5棵，一排6棵，一共種了多少棵？

5+6=11（棵）答：一共種了11棵。3.劉奶奶家養了兩種不同的雞，一種有3只，另一種有6只。還養了3種不同的鴨子，每種有6只。（1）劉奶奶家養了多少只雞？（2）劉奶奶家養了多少只鴨子？6+3=9（只）答：劉奶奶家養了9只雞。6×3=18（只）答：劉奶奶家養了18只鴨子。這節課你們都學會了哪些知識？解決問題的方法分析題目中的數量關系：（1）求幾個相同

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