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文檔簡介

五年級下冊美術導學案-第19課昨天、今天和明天|人美版課程背景與目的本節課是五年級下學期美術教材的第19課，主要讓學生能夠通過練習畫風景圖，掌握風景構圖的方法，并由此了解自然環境的演變和城市的變化。通過本節課的學習，我希望學生們能夠：熟練掌握畫風景圖的技巧；反思自然環境的演變，進一步認識保護環境的重要性；通過繪畫作品來表達自己對于城市變化的認識。教學準備書籍資料：《畫香山》、《夢想的旅程》等；教學工具：鉛筆、彩色鉛筆、炭筆、白色橡皮擦等；教具：老師準備好的圖片資料。教學步驟第一步：引入操場仍是昨天的操場，街道還是昨天的街道，可是校門前、小區前、樓房前，每天都在發生變化，我們都想知道，這些變化一直是什么、是什么導致了這些變化。老師以畫一幅有關于自己小學、初中、大學校園生活的畫作為引導學生思考，然后，讓學生們就學校或者家鄉發生的變化之類等一些現象，回顧一下“昨天——今天——明天”的演變過程。第二步：導入學生在鉛筆和紙上畫出一副他們心目中的“昨天——今天——明天”照片，與這些在演變過程中所發生的現象有關聯。學生用油畫或素描畫出一張家鄉現在的操場或校園，注意了解這個場所的歷史，了解過去和現在的區別，進而想象它的未來，從而能夠將自己的未來想象得更加美好。介紹點畫和線條的表現形式，讓學生們按照主題自己創造場景點畫。第三步：實踐找到有關于近幾年城市建設方面的圖片，通過這些圖片了解城市建設的快速發展，體驗到比“昨天”更好的生活；同時，也要了解城市發展背后所帶來的問題，如環境污染等。在此基礎上，在課堂上，老師帶領學生們進行一系列的圖形、色彩和構圖訓練，如地平線的位置、景深效果、選定視點等。第四步：分享將學生的作品張貼在教室里，讓同學們上前介紹自己畫的作品，并講述自己的構思、思路；學生們自策劃美術展覽，并將展出的作品拍成照片分享給家長和其他師生。課堂小結本節課我們學習了風景圖的繪畫技巧，并體驗了城市的變化帶來的美好和問題。通過繪畫作品表達自己對

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