科學小實驗三年級作文最新科學小實驗三年級作文12篇在平時的學習、工作或生活中，大家都會在身邊經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的科學小實驗三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。科學小實驗三年級作文（篇1）9月19日星期六晴。今天，老師一進教室就對我們說：“今天我們來做一個有趣的實驗，叫“會游泳的牙簽。這時候，我心里想：“牙簽會游泳嗎？好奇怪呀！”接著，老師叫同學們來到講臺觀察這一個有趣的實驗。同學們一聽便紛紛來到講臺觀看實驗。只見老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面，這時，我看見牙簽根本就沒有動啊？我心里很疑惑。接著老師再放幾顆方糖進去！那兩根牙簽看見方糖便紛紛游了過去，好像在跟方糖打招呼。后來，老師又換了一盆清水，把那兩根牙簽放進去，把肥皂也放了進去。這時我簡直不敢相信自己的眼睛，因為那兩根牙簽一見肥皂游過來，扭頭就游走了，就像肥皂是他們的敵人一樣。做完了實驗我心里覺得又疑惑又好玩。最后，老師向我們揭開奧秘：方糖放入水中時，它會吸收一定的水分，很小的水流就會往方糖的方向流，牙簽也就跟著動了起來。當把肥皂放進去的時候，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外推動。啊！科學實在是太奇妙了，我一定要多多觀察身邊的小事，做一個觀察最細心的人。科學小實驗三年級作文（篇2）今天上午，老師給我們做了一個關于靜電的實驗。首先，老師準備了一支筆、一塊布還有一張八分之一大小的報紙。實驗開始了。老師先用布包裹住那支筆，開始迅速地來回將筆在布中摩擦。幾分鐘后，老師覺得摩擦得差不多了，便在那張八分之一的報紙上輕輕地“涂”了幾個來回，然后迅速地把“涂”抹上靜電的那一面粘在黑板上。可是，那不聽話的報紙非但沒有粘在黑板上，反而以自由落體的姿態落在黑板底邊上，最后掉在地上了。第一次嘗試以失敗收場。一次不成，再來一次。老師把那張八分之一的紙片對折后撕開，重復剛才的操作，但還是失敗了。老師不服輸，又試一次。他把報紙剪成碎片，又把筆換成了塑料尺。他用布將塑料尺包裹住，反復迅速地摩擦。結果還是令人沮喪。老師一臉尷尬，不得不向同學們求助。一個男同學自告奮勇地上臺試驗，他用尺子在自己頭發上來回摩擦，然后用尺子去吸桌子上的小紙片，沒想到，他意然成功了。通過這堂課，老師告訴我們，這位男同學之所以能成功，是因為他將塑料尺摩擦頭發，頭發是產生靜電的原因所在。科學小實驗三年級作文（篇3）今天，我在教室里做了一項小實驗。小實驗的名字叫鹽水浮雞蛋。做這個實驗要準備鹽、水、雞蛋、杯子、勺子和筷子。老師宣布開始做實驗后，有的同學在認真聽老師講話，有的同學在筆記本上記筆記，還有的同學在思考，教室里霎時安靜下來。我先把雞蛋放進裝了半杯水的杯子，雞蛋快速的下沉了。這時我們半信半疑地望著老師說：“如果失敗了，怎么辦？”我心里想：怎么會成功呢！然后，我在杯子里放了一勺鹽攪拌了一下，可是雞蛋一動不動。看到這樣的結果，同學們異口同聲地對老師說：“怎么沒變化。”此時我想：老師應該在騙我們吧。最后，我在杯子里放入大量的鹽，用力攪拌了很久，雞蛋終于浮上來了。有的同學瞪著眼睛，嘟著嘴巴地說：“這不可能！”我也想說：“怎么會這樣呢！”老師看著我們疑惑的表情說：“這是因為我們在水里放了鹽，所以水的密度會增加，浮力也增加，所以雞蛋就浮上來了。”這個實驗，讓我明白，通過自己動手做實驗可以發現生活中的科學。科學小實驗三年級作文（篇4）關永鴻今天，我在科學課上做了一項小實驗，叫：堅強的小木棍。首先，我準備一根小木棍，要長一點，接著準備一把米，我們先聽老師講，再看老師的示范，首先借助漏斗把米倒入礦泉水瓶里，接著把小木棍插入米里，然后按壓瓶口的米，再把米小心翼翼的提起來，就大功告成了！下課了，我懷著激動的心去準備好材料，按照老師的步驟，用一根小木棍，提起了一整瓶米！小木棍好堅強！我想著想著，忽然想到了一個想法，我要極大難度！我找到了一個大口的瓶子！也像以前那樣的步驟做，我一邊做，一邊對瓶子說：“乖，大瓶子，你不會掉下來的，木棍很堅強的！”過了一段時間，你猜怎么著？瓶子居然掉了！通過這個實驗，我發現，越小的口，木棍就越容易把米提起來，而越大的口，就越難把米提起來。科學小實驗三年級作文（篇5）我家的魚缸里養了幾只大金魚，它們穿著火紅色，赤紅色的衣裳，快活地游來游去。時動時靜，看起來五彩斑斕，炫耀奪目。魚缸里的水柱噴涌而上，激起快樂的水花，嘩嘩作響。等等，是不是有什么不對勁，水不是往低處流的嗎？為什么魚缸里面的水柱會往上去？于是我把這個想法告訴了爸爸，爸爸笑了笑，說：“既然你想知道，那我們來做個小實驗吧！”“水往低處流，似乎是一個真理，但是我們今天偏讓它往高處走。”爸爸自信的說著。伴著好奇心，實驗開始了。先準備一個透明的玻璃杯，一些清水，藍墨水，和一根芹菜。我們先將清水倒入玻璃杯內，然后滴入幾滴藍墨水。墨水慢慢的滲入清水之中，一絲絲一縷縷的，好似綻開的一朵藍牡丹。將水杯搖一搖，漸漸的墨水的形狀變了，變成了一條條，寬寬的藍絲帶，最終和清水混合在一起了。這個時候我們將那根芹菜插入了水杯之中，我懷著忐忑的心情，心臟如小鹿一般咚咚亂跳，瞪大眼睛，一動也不動地盯著水杯，既驚奇又興奮。“激動人心的時刻即將到來，不要眨眼哦！”果真，不一會兒芹菜上出現了一根根，一條條，藍色的直線，由下而上慢慢的往芹菜的頂部走去，這些藍線又直又長，猶如天上織女織衣時用的細絲。“真的，真的，是真的，奇跡出現了！”我激動的大喊了起來，“原來水真的會往高處走！”實驗結束爸爸告訴我，這是因為芹菜里面有毛細管，植物在吸收水分的時候，都是通過毛細管，它有吸力，就像我們喝飲料時的吸管。在日常生活中有很多毛細現象。比如酒精燈，里面的酒精就是順著麻繩跑上來的，還有我們畫水彩畫時，水彩會在紙上散開。再觀察魚缸里面的塑料管，我瞬間明白了，其中的原理。這次的實驗甚是有趣。以后我們要在平時的生活和學習中多多觀察，善于研究。這樣我們就會發現更多生活中的科學知識。科學小實驗三年級作文（篇6）星期六的早上，我做了一項小實驗，叫開心的水寶寶。外形就是像一個個小珠子一樣的'東西，碰一下，它們就會動來動去。我把材料找齊后，開始做起了小實驗。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進小臉盆里，被倒進去的粉末沖了下去，帶起一串串的泡泡，真美麗啊！之后我用小勺子把粉末和水攪拌均勻，放兩個小時。兩個小時后，我去看了看小臉盆里的水，發現水變得稠稠的，我把水分在了七個小杯子里，滴上五顏六色的色素，放在陰涼處。然后我在臉盆里裝了一點清水，比上次多很多，拿了一點小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地，好像天上那各種各樣的小星星一般。最終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻游了起來，好像一條條的小金魚在水里游泳一樣，真可愛！瞧，這就是我做的一項小實驗。科學小實驗三年級作文（篇7）在這個不一樣的春節里，爸爸實在是太無聊了，就拿著兩個土豆走到我前面。我很好奇地看著爸爸，問：“爸爸，這是要干什么呢？”爸爸神秘的說到：“我要給你做一個有趣的實驗。”實驗終于開始了，首先爸爸拿出了兩個裝滿清水的盆子，又拿出兩個土豆，我看到爸爸先把一個土豆放進清水里，只見那土豆就像石頭一樣“咚”的`一聲沉了下去。接著他把鹽加入到另外一個盆里，然后用筷子攪拌了幾下，把另外一個土豆放了進去。過了一會兒，奇跡發生了，讓我目瞪口呆的是，土豆真浮起來了！這時候我一直纏著爸爸問：“為什么土豆會浮起來呢？”然后爸爸告訴我：“因為鹽水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來。”我不禁感嘆到：“科學真是太奇妙了！”這下，爸爸消除了自己無聊的時間，又讓我知道了很多的科學知識，讓我知道，原來科學這么有趣！科學小實驗三年級作文（篇8）現在家家都有電燈、電話、電視、電冰箱、洗衣機，……你知道是什么讓這些電器可以正常運作的呢？那就是電。在科學課上，我們了解了一些有關電的簡單知識。科學課，老師拿出電池、導線、小燈泡，讓我們自己動手，點亮小燈泡。老師在黑板上畫原理，接著，我們自己動手做實驗。我先把導線和小燈泡的中心位置連接起來，把導線的另一端，放在電池的正極上，電流從電池的正極流出，通過導線，經過小燈泡，玻璃泡下面的金屬側壁連接小燈泡內部側壁上的'導線，經過小燈泡燈絲，再經過另外一根導線，通過小燈泡底部經過導線，回流電池負極，這時，燈泡就會亮了。