四升五語文開學摸底考測試卷一、根據語境，讀拼音，寫詞語。1.全速前進的“瑪麗號”撞上了“諾曼底號”，在它的船身上剖開一個大kūlong()，船上一片hùnluàn()，船員hǒujiào()著，竭力wéichí()zhìxù()。2.新冠肺炎疫情期間，為控制jíbìng()傳播，保證人們身體jiànkāng()，維持héxié()的社會zhìxù()，蘇州市政府及時出臺了應對政策，有序zhǐhuī()各級工作。二、給加點字選擇正確的讀音畫“√”。芍藥（sháo

cháo）

慰藉（jiè

jí）

綺麗（qǐ

qí）遲鈍（dùn

tún）

琥珀（pò

bò）

癌癥（ái

ǎi）松懈（xiè

jiě）

瀟灑（xiāo

xāo）

徜徉（cháng

shàng）污垢（gòu

hòu）

疙瘩（gē

gā）

叫囂（xiāo

qì）三、選擇正確的選項。1.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．和（hé）好

背（bēi）包

阻塞（sāi）B．勉強（qiǎng）

劃（huà）分

出差（chāi）C．單（dān）于

沖（chòng）著

要塞（sài）D．重荷（hé）

和（huò）泥

苦難（nàn）2．下列句子中，運用了比喻的修辭手法的一項是（

）A．突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。B．一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影。C．整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。D．沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空。3．下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是（

）A．看到她傷勢這樣嚴重卻無能為力，做母親的真是心如刀割。B．面對老師的提問，我們一定要從容不迫。C．經過幾百次的失敗，實驗終于成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。D．廣場上布置得一片火樹銀花，絢麗無比，吸引了成千上萬的游客。四、選詞填空。改變

改正1．可是現在我()了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。2．有了錯誤要及時()，不然會越陷越深。五、把下面的詞語補充完整,再選詞填空。別有()()()()十足閃閃()()()()地闊()()蜜蜜如()如()()()和諧()()人靜1.運動員們在場上的表現可真是()。2.他說的話()，給人一種幽默感。3.這里夏季溫涼無暑,()，百鳥齊鳴，令游客心曠神怡。六、按要求完成句子練習。

1.這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。（改為反問句）

___________________________________________________________2.你已經取得了不小的成績。你的眼力還不夠。（用關聯詞語合并成一句話）

___________________________________________________________3.轉眼間天邊出現了一道紅霞。（改變語序，不改變語句意思）___________________________________________________________4.這兩雙蘆花鞋，實在是太好看了。（改為反問句）___________________________________________________________七、按課文內容或要求填空。

1.少年智則國智，________，少年強則國強，________。

2.“到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。”這句話運用了________和________說明方法，說明太陽________的特點。

3.過年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用________等詞來形容人多。“國泰民安”形容國家泰平，人民生活安定，我們學過的這類詞還有________。

4.古人常睹物吟詩：高樹上的蟬鳴，在虞世南筆下化為“______________，流響出疏桐”；七夕家家戶戶一邊觀賞秋月，一邊乞巧，在林杰筆下化為“家家乞巧望秋月，________________”；半畝塘清澈如鏡，朱熹不禁吟出詩句“半畝方塘一鑒開，_________________”。八、課內閱讀。寶葫蘆的秘密（節選）直到我長大了，有時候還想起它來。我有幾次對著一道算術題發愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個，那可就省心了。我和同學們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得不能再棒的向日葵。”可那只不過是幻想罷了。可我總還是要想到它。那一天我和科學小組的同學鬧翻了，我又想到了它。“要是我有那么一個葫蘆，那……”1．“一直到我長大了，有時候還想起它來。”這句話中的“它”指的是________。2．選文寫了哪幾件事？請分別給每件事擬一個小標題。_______________________________3．選文結尾寫道：“要是我有那么一個葫蘆，那……”請發揮想象續寫。_______________________________________________________4．你是怎么看待文中“我”的想法的？_________________________________________________________九、課外閱讀。老婆婆的手像干樹枝，臉像枯樹皮，牙齒脫落，兩頰凹陷，可她的眼睛又明又亮，像閃耀的星星。奇怪的是：這樣窮苦的一個老人，誰都尊敬她。傷心的人不再流淚，心中滿懷寬慰，輕松愉快地離去。憤怒的人見了老婆婆，她送一件禮物，憤怒的人不再生氣，轉怒為喜，心平氣和地離開。勞累的人遇到老婆婆，她送一件禮物，勞累的人有了力量和信心，精神煥發，唱著歌兒繼續前行。各式各樣的人跑到老婆婆那里，每個人都得到了禮物，高興地回去了。老婆婆很窮，可她的禮物總也送不完。你猜猜看，老婆婆的禮物是什么？老婆婆的禮物，是真誠的微笑。1．用“﹏﹏﹏”畫出描寫老婆婆外貌的句子，并寫出所畫句子運用的修辭手法和這樣寫的好處。2．文中畫橫線的句子從結構上看是一個過渡句，作用是_________3．你覺得老婆婆是一個怎樣的人？（）A．老婆婆是一個有魔力的人。B．老婆婆是一個慈祥的人。C．老婆婆是一個善良、樂觀、待人真誠的人。D．老婆婆是一個能說會道的人。4．想象一下，還會有哪些人見到老婆婆？老婆婆會對他們說些什么？他們又會怎樣離去？______