第八章事務(wù)公文寫作（第二節(jié)調(diào)查報(bào)告述職報(bào)告）

調(diào)查報(bào)告（一）“調(diào)查報(bào)告”釋義

調(diào)查報(bào)告是對(duì)社會(huì)生活中客觀事物或問題進(jìn)行調(diào)查研究之后，將調(diào)查研究成果寫成書面報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告不是法定公文，既可適用于機(jī)關(guān)單位公務(wù)活動(dòng)，也適用于個(gè)人開展調(diào)查研究活動(dòng)。1/11第八章事務(wù)公文寫作（第二節(jié)調(diào)查報(bào)告述職報(bào)告）

（二）調(diào)查報(bào)告種類反應(yīng)基本情況調(diào)查報(bào)告介紹典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告揭發(fā)事實(shí)真相調(diào)查報(bào)告科學(xué)研究性調(diào)查報(bào)告盡管多種調(diào)查報(bào)告內(nèi)容各不相同，但其寫作基本規(guī)范和語體格調(diào)卻是相同。2/11第八章事務(wù)公文寫作（第二節(jié)調(diào)查報(bào)告述職報(bào)告）

（三）調(diào)查報(bào)告寫作標(biāo)題

寫法多樣，一般需要標(biāo)明文種，以精確、詳細(xì)、簡(jiǎn)要為佳。（1）公文式標(biāo)題

(內(nèi)容范圍＋文種)

有關(guān)××××問題調(diào)查報(bào)告

××縣扶貧工作調(diào)查（2）文章式標(biāo)題（適合在報(bào)刊刊發(fā)）

在農(nóng)村扶貧工作中強(qiáng)化“造血”（3）正副標(biāo)題相結(jié)合在農(nóng)村扶貧工作中強(qiáng)化“造血”

——××縣扶貧工作調(diào)查3/112.正文

調(diào)查報(bào)告正文一般分為序言、主體、結(jié)語三部分。（1）序言部分

介紹調(diào)查工作或調(diào)查對(duì)象基本情況，或點(diǎn)明調(diào)查基本內(nèi)容或結(jié)論。

這是開門見山式寫法。

所謂基本情況、基本內(nèi)容是：①調(diào)查原因和目標(biāo)、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象和范圍、辦法和步驟等。②調(diào)查對(duì)象有關(guān)歷史和現(xiàn)狀背景材料；③調(diào)查主要問題或結(jié)論。第八章事務(wù)公文寫作（第二節(jié)調(diào)查報(bào)告述職報(bào)告）

4/11（2）主體部分

主要寫調(diào)查報(bào)告主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括有關(guān)基本事實(shí)或主要情況、歸納出來成績或問題、分析得來經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、抽象出來本質(zhì)和規(guī)律，等。這一部分內(nèi)容較復(fù)雜，需要根據(jù)情況采取對(duì)應(yīng)構(gòu)造方式：

①縱式構(gòu)造（適合于揭發(fā)事件真相調(diào)查報(bào)告）

按時(shí)間發(fā)展時(shí)間性、階段性來寫。適合于內(nèi)容比較單一、重視反應(yīng)事件真相全過程調(diào)查報(bào)告。第八章事務(wù)公文寫作（第二節(jié)調(diào)查報(bào)告述職報(bào)告）

5/11②橫式構(gòu)造

（適用于反應(yīng)情況、介紹經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告

）根據(jù)事物不一樣性質(zhì)或問題不一樣特點(diǎn)，從若干個(gè)方面并列地組織安排材料，從各個(gè)不一樣側(cè)面集中反應(yīng)問題，論述觀點(diǎn)。

文中各個(gè)部分一般都標(biāo)出序碼，或冠以小標(biāo)題。

③縱橫式構(gòu)造（適用于包括面廣、內(nèi)容復(fù)雜調(diào)查報(bào)告

）從縱橫兩方面交錯(cuò)地組織安排材料、論述觀點(diǎn)，兼有縱式、橫式兩種構(gòu)造特點(diǎn)。文中各個(gè)部分需要標(biāo)出序碼，或冠以小標(biāo)題。第八章事務(wù)公文寫作（第二節(jié)調(diào)查報(bào)告述職報(bào)告）

6/113.結(jié)語部分

根據(jù)情況選用合適結(jié)尾方式：

①總結(jié)性結(jié)尾。總結(jié)全文，得出結(jié)論，說明觀點(diǎn)，深化主題。

②提議性結(jié)尾。指出不足和存在問題，指明努力方向，提供處理問題辦法和意見。

③啟發(fā)性結(jié)尾。提出發(fā)人深思問題，給人們以故意義啟迪。第八章事務(wù)公文寫作（第二節(jié)調(diào)查報(bào)告述職報(bào)告）

7/11（四）調(diào)查報(bào)告寫作注意事項(xiàng)調(diào)查報(bào)告寫作，不但要注意格式規(guī)范，還要注意材料搜集、體現(xiàn)方式特色與要求。1.要占有全面而充足材料。

現(xiàn)實(shí)材料與歷史材料、一般性材料與典型性材料、概括材料與詳細(xì)材料、直接材料與間接材料、正面材料與方面材料

2.力求觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合。①用一種典型材料說明一種觀點(diǎn)；②用一組材料說明一種觀點(diǎn)；③用對(duì)比材料說明一種觀點(diǎn)；④用統(tǒng)計(jì)材料說明一種觀點(diǎn)。3.體現(xiàn)就事論理、據(jù)理敘事特色。

根據(jù)事實(shí)提煉觀點(diǎn)，根據(jù)常理分析事物本質(zhì)。即所謂“敘議結(jié)合”。第八章事務(wù)公文寫作（第二節(jié)調(diào)查報(bào)告述職報(bào)告）

8/11二、財(cái)源建設(shè)存在主要問題1.財(cái)源建設(shè)總量不足。從財(cái)政總收入占GDP比重看，2023年，全國是20%，全省約19%，而我縣僅為8.3%，這一差距反應(yīng)我縣經(jīng)濟(jì)運(yùn)行整體水平仍然很低。從我縣財(cái)政自給率對(duì)比情況看，2023年地方財(cái)政收入計(jì)劃為7920萬元，地方財(cái)政一般預(yù)算支出計(jì)劃33449萬元，財(cái)政自給率僅為23.6%，而保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保重點(diǎn)，主要依靠上級(jí)轉(zhuǎn)移支付和各項(xiàng)補(bǔ)貼。這些情況說明，我縣財(cái)源建設(shè)總量嚴(yán)重不足。(《培植我縣支柱財(cái)源調(diào)研報(bào)告》(片段))舉例：調(diào)查報(bào)告寫作如何做到觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合、就事論理、據(jù)理敘事？9/11

2．熱愛學(xué)習(xí)，積極追求進(jìn)步。絕大多數(shù)同窗都對(duì)自己學(xué)習(xí)成績比較關(guān)懷，以為對(duì)個(gè)人將來發(fā)展而言，知識(shí)和思想同樣主要占79.3%；以為一種人價(jià)值取決于為國家社會(huì)奉獻(xiàn)大小和人格是否崇高占91%；以為青少年成才關(guān)鍵是勤奮學(xué)習(xí)占82%；以為人活著首先是一種精神追求占76.2%。可見認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步仍是當(dāng)代青少年主流。

——《未成年人思想道德教育情況調(diào)查報(bào)告》（片段）舉例：調(diào)查報(bào)告寫作如何做到觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合、就事論理、據(jù)理敘事？10/11【寫作訓(xùn)練題與參照答案】

一、下面這篇文章屬于哪一種類型調(diào)查報(bào)告？請(qǐng)從文章構(gòu)造、“觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合”兩方面向這篇調(diào)查報(bào)告進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

這篇文章屬于反應(yīng)基本情況調(diào)查報(bào)告。文章構(gòu)造符合調(diào)查報(bào)告規(guī)范和要求。《長三角“用工短缺”問題調(diào)查》是很規(guī)范標(biāo)題。開頭部分開門見山，簡(jiǎn)要地反應(yīng)了調(diào)查主要問題和結(jié)論，即：長三角地域新一輪“民工荒”與政府提供農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)不足有關(guān)。主體部分從三個(gè)方面詳細(xì)反應(yīng)了“政府提供農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)不足”問題，即：“農(nóng)民工就業(yè)登記至今空白”、“農(nóng)民工就業(yè)尚未納入政府管理體系”、“農(nóng)民工就業(yè)信息公布不精確、不及時(shí)”。各層次小標(biāo)題即是觀點(diǎn)，可謂觀點(diǎn)鮮明，層次清楚。文章至此收筆，不再寫結(jié)尾部分，可謂惜墨如金。這篇調(diào)查報(bào)告做到了觀點(diǎn)和材料有機(jī)結(jié)合。例如，在主體部分第一層次，為說明“農(nóng)民工就業(yè)登記至今空白”這一種觀點(diǎn)，所用材料就相稱充實(shí)，不但有概括性材料，也有典型性材料。“無論是哪一級(jí)政府，或是哪一種政府部門，誰都說不清本地究竟缺多少農(nóng)