五年級下冊美術(shù)教案-第8課設(shè)計(jì)《西游記》人物丨浙美版課時(shí)安排與目標(biāo)課時(shí)安排第1課時(shí)：介紹《西游記》人物形象，學(xué)生欣賞浙美版《西游記》人物形象設(shè)計(jì)；第2-4課時(shí)：學(xué)生自行設(shè)計(jì)《西游記》人物形象；第5-6課時(shí)：學(xué)生制作《西游記》人物形象的成品。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解《西游記》人物形象；學(xué)習(xí)《西游記》人物形象的構(gòu)成，設(shè)計(jì)特點(diǎn)；掌握設(shè)計(jì)《西游記》人物形象的技巧和方法，靈活運(yùn)用形象構(gòu)成和造型表現(xiàn)技巧；能夠創(chuàng)意設(shè)計(jì)《西游記》人物形象，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、有特點(diǎn)的形象表現(xiàn)；能夠制作出具有創(chuàng)造性和藝術(shù)性的《西游記》人物形象作品。教學(xué)內(nèi)容和方法教學(xué)內(nèi)容介紹《西游記》人物形象，學(xué)生欣賞浙美版《西游記》人物形象設(shè)計(jì)；學(xué)生自行設(shè)計(jì)《西游記》人物形象；學(xué)生制作《西游記》人物形象的成品。教學(xué)方法介紹法：通過圖片或PPT等展示形式，介紹《西游記》人物形象的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)風(fēng)格；觀察法：學(xué)生觀察浙美版《西游記》人物形象作品，并進(jìn)行分析、感悟；創(chuàng)作法：運(yùn)用師生互動討論，學(xué)生自行設(shè)計(jì)《西游記》人物形象，并進(jìn)行分組討論和展示；制作法：學(xué)生使用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧线M(jìn)行制作，突出創(chuàng)造性、藝術(shù)性，同時(shí)注重技巧和方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生理解和掌握《西游記》人物形象的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)風(fēng)格；學(xué)生自主設(shè)計(jì)《西游記》人物形象，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化和有特點(diǎn)的形象表現(xiàn)；學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)意和藝術(shù)性進(jìn)行制作，《西游記》人物形象作品達(dá)到想象中的效果。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對《西游記》人物形象的理解和掌握；學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)性化表現(xiàn)的能力；學(xué)生對制作材料和工具操作的熟練程度。教學(xué)過程教學(xué)步驟第1課時(shí)：介紹《西游記》人物形象，學(xué)生欣賞浙美版《西游記》人物形象設(shè)計(jì)介紹《西游記》人物形象的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)風(fēng)格；呈現(xiàn)浙美版《西游記》人物形象作品，分組欣賞，互相討論和評價(jià)；點(diǎn)評賞析，總結(jié)討論《西游記》人物形象的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。第2-4課時(shí)：學(xué)生自行設(shè)計(jì)《西游記》人物形象引導(dǎo)學(xué)生分組，針對《西游記》人物形象的形象特點(diǎn)和表達(dá)需求，設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意和特點(diǎn)的人物形象；指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用形態(tài)、色彩等設(shè)計(jì)元素構(gòu)建人物形象，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思考和實(shí)現(xiàn)；學(xué)生之間相互討論和交流，多角度展示作品，鼓勵(lì)學(xué)生互相借鑒、協(xié)同合作；指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用工具和材料制作作品。第5-6課時(shí)：學(xué)生制作《西游記》人物形象的成品學(xué)生利用前幾課中規(guī)劃的素材和設(shè)計(jì)，進(jìn)行制作；指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用所學(xué)技巧操作制作，鼓勵(lì)學(xué)生遵循創(chuàng)意和藝術(shù)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化和特點(diǎn)表現(xiàn)；學(xué)生之間相互展示作品，鼓勵(lì)學(xué)生交流和評價(jià)，從中學(xué)習(xí)借鑒。教學(xué)評估學(xué)生在課堂上的互動表現(xiàn)和完成作品的質(zhì)量；學(xué)生對《西游記》人物形象的理解和創(chuàng)意設(shè)計(jì)程度；通過作品展示和作品評價(jià)，評估學(xué)生對技巧和方法的掌握程度；向家長及時(shí)反饋學(xué)生成長情況，并接受相關(guān)評價(jià)和意見。教學(xué)工具準(zhǔn)備浙美版《西游記》人物形象展示素材；講臺PPT、投影儀和音響；學(xué)生自備設(shè)計(jì)工具材料，教師準(zhǔn)備輔助工具和材料。課程延伸和拓展通過瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源或參觀相關(guān)展覽等拓展學(xué)生對《西游記》人物的理解和創(chuàng)意設(shè)計(jì)；鼓勵(lì)學(xué)生彼此合作和協(xié)同，參加校內(nèi)或校外《西游記