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文檔簡介

美術作業格式及教師批改要求美術作業的格式及教師批改要求一、美術作業的布置1.美術作業形式主要有三種：思考作業、繪制作業和手工作業。2.作業要求按照每課課后的作業提示具體執行。3.作業次數應在10次以上。4.繪畫作業要有頭有尾，每次作業開頭都要寫上標題。撕、剪作業等要求學生將作品粘貼在作業本上，不能上交的手工作品要專門保存以供使用。5.側重于基礎知識的掌握和基本技能的提高。6.以鼓勵創造為主。二、美術作業的批改1.作業批改要公平認真、寬容鼓勵每一位學生，同時又要區別對待不同的學生。2.作業成績評價采用等級制。一般采用“優、良、中、差”四個等級。3.鼓勵性評語可在畫得較好的作業上寫“很好”、“加油”、“你畫得真不錯”；在水平不高的作業上寫“別泄氣”、“加把勁”，激勵學生繼續學習。還可以用言簡意賅的評語指出學生的優點與不足。教師可以配以簡練的形象，如在作業上畫一只伸出拇指的手的簡筆形象，用以表揚鼓勵學生。4.批改要有日期。三、美術作業的點評1.作業點評時間：一是下課前點評，如手工作業；二是課前點評，如繪畫作業。2.作業點評方法：把優秀的作業集中起來，擺在講臺上或張貼在黑板上，用小展覽的方式來點評學生的作業，或者學生互評，小組內點評等。3.作業點評要注意的問題：（1）忌指名點評水平較差的作業，忌用諷刺挖苦的語言。（2）以表揚鼓勵為主的語言進行點評，語言要精彩、風趣、幽默。（3）抓住共性，切中要害，做到在點評中對知識查缺補漏。（4）點評的作業要

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