珍愛生命勇于擔(dān)當(dāng)班會(huì)背景最近幾天，成都49中一學(xué)生墜亡事件，引發(fā)輿論的高度關(guān)注，血腥的畫面刺痛了我們每一個(gè)人的心。青少年正處于身心發(fā)展的特殊時(shí)期，由于各種原因，近年來青少年對(duì)自我及他人生命不尊重、不珍惜已經(jīng)不是個(gè)別現(xiàn)象，青少年自殺及傷害他人生命的報(bào)道時(shí)有耳聞，加強(qiáng)青少年的生命教育以成為當(dāng)務(wù)之急。班會(huì)目的1、通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生明白生的意義和價(jià)值。2、通過珍愛生命教育，讓學(xué)生樹立正確的生命觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)自己對(duì)自我生命及他人生命的珍惜和最終態(tài)度，是學(xué)生在人上得到健康發(fā)展。3、引導(dǎo)同學(xué)們感恩父母，感恩生命，勇于面對(duì)挫折，敢于擔(dān)當(dāng)。前期準(zhǔn)備學(xué)生：1、對(duì)近期發(fā)生的學(xué)生自殺和袁隆平院士逝世先做自我思考。2、編劇本、演小品。3、準(zhǔn)備詩歌朗誦《假如生活欺騙了你》。教師：1、制作課件。2、查找學(xué)生自殺案例。3、搜集名人勵(lì)志故事。4、準(zhǔn)備班主任寄語。班會(huì)過程一、引題導(dǎo)入1、全班齊唱《隱形的翅膀》2、主持人合唱進(jìn)場(chǎng)：“我終于等到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮”。對(duì)于學(xué)生而言，夢(mèng)想就是理想，理想是個(gè)誘人的字眼，理想是人們進(jìn)步的階梯，指引我們前進(jìn)的方向，理想是失意時(shí)的救命稻草，于彷徨時(shí)帶領(lǐng)我們走出困境，理想是茫茫大海中的一盞明燈，為我們帶來輝煌的未來。【設(shè)計(jì)意圖】：以歌唱的形式引入主題，介紹這次主題班會(huì)活動(dòng)的意義。二、點(diǎn)燃理想1、詩歌朗誦《理想》【設(shè)計(jì)意圖】：以朗誦的形式詮釋同學(xué)們心中的理想，進(jìn)一步理解理想的意義。2、知識(shí)競(jìng)答：根據(jù)提示猜出這個(gè)偉大的人物是誰：①霍金②馬云③屠呦呦④莫言四位卓有成就的偉大人物，他們有一個(gè)共同的特征，就是都有著自己遠(yuǎn)大的理想，并且為了實(shí)現(xiàn)理想付出了不懈的努力，最終取得了成功。【設(shè)計(jì)意圖】：利用知識(shí)競(jìng)答的形式，既讓學(xué)生了解四位偉大人物的遠(yuǎn)大理想，并為之付出了不懈的努力，最終取得成功，又活躍了課堂氣氛。三、暢談理想1、認(rèn)識(shí)自我，大聲的說出自己的理想（8--10人）設(shè)計(jì)意圖：通過暢談理想引導(dǎo)學(xué)生們樹立遠(yuǎn)大志向，明確奮斗目標(biāo)。2、分享部分校友的理想；讓我們踏著部分優(yōu)秀校友的足跡來看看理想讓他們的人生之花如何綻放的？請(qǐng)看大屏幕：①2018年剛考取江都中學(xué)的部分學(xué)生②包祺：南京大學(xué)③王婧：復(fù)旦大學(xué)④王智超：清華大學(xué)⑤高天潤：哈爾濱工業(yè)大學(xué)【設(shè)計(jì)意圖】：激發(fā)學(xué)生向這些優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)的熱情，引發(fā)孩子們積極向上的愿望。四、討論小品《那些備考的日子》采訪顧海斌你認(rèn)為你這次為什么沒考好？以后準(zhǔn)備怎么做？祝你下次取得好成績。說得很好，作為學(xué)生，雖然我們現(xiàn)在正在艱難的跋涉中，但是，只要我們心中有夢(mèng)，我們一步一步往上爬，我們能在最高點(diǎn)乘著夢(mèng)想往前飛，相信，總有一天，我們會(huì)擁有屬于我們的天。【設(shè)計(jì)意圖】：指出學(xué)生在為理想奮斗過程中的困惑及不足之處，鼓勵(lì)學(xué)生在艱難跋涉的過程中，要一步一步往上爬，才能乘著夢(mèng)想往前飛。五、升華理想觀看視頻：《港珠澳大橋、遼寧號(hào)航母、殲20》相信同學(xué)們看完后一定心潮澎湃，感嘆我國軍力的強(qiáng)大，科技的發(fā)達(dá)，國力的昌盛，但正如冰心的一首詩所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而她當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。大家能想象十多年如一日，在干著一件工程，大家能想象為了一個(gè)夢(mèng)想普經(jīng)有不少人獻(xiàn)出寶貴的生命，這就是港珠澳大橋的建造史，這就是殲-20的設(shè)計(jì)史。在這樣一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上，無數(shù)人付出了時(shí)間、青春，無數(shù)人付出了生命，但正是他們每一個(gè)人對(duì)理想的追求讓我們的中國夢(mèng)變得更加具體而堅(jiān)實(shí)，這便是一個(gè)個(gè)有價(jià)值的理想。【設(shè)計(jì)意圖】：引導(dǎo)學(xué)生把自己的理想、前途與祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春與才華。六、實(shí)現(xiàn)理想1、請(qǐng)剛才分享過理想的同學(xué)談?wù)勀悻F(xiàn)在的理想有沒有什么變化？是否又有了新的感觸？是否有了更有價(jià)值的理想？設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的“小夢(mèng)想”與祖國強(qiáng)盛的“大夢(mèng)想”結(jié)合起來。2、大家齊動(dòng)手制定一個(gè)跳一跳、夠得到的目標(biāo)，粘貼到自己桌子的左上角。【設(shè)計(jì)意圖】：引導(dǎo)學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)理想：不積跬步無以至千里；不積小流無以成江海。七、家長寄語觀看視頻：《家長的美好期許和祝愿》其實(shí)理想承載的不僅是我們個(gè)人的美好期許，更多的還有我們的父母，老師的深深期待。你們的爸爸媽媽都很忙，他們干著不同的職業(yè)，嘗盡人間苦樂，但一切都是為了同學(xué)們。今天，父母?jìng)儾荒苡H臨現(xiàn)場(chǎng)，但他們用另一種方式傳達(dá)對(duì)大家的愛，下面就請(qǐng)聯(lián)線我們的家長。【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生感受到來自父母的濃濃的愛，從而更堅(jiān)定了為理想而奮斗的信心！八、班主任寄語同學(xué)們，生命是我們擁有一切的前提。生命有且只有一次，失去不會(huì)重來。唯有鮮活的生命，才能施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)；唯有堅(jiān)韌的生命才能承擔(dān)責(zé)任，為社會(huì)造福；唯有健康的生命才能回報(bào)父母恩情，才能愛你所愛，欣賞人世間的美好。生活不會(huì)像你想的的那樣好，但也不會(huì)像你想的那么糟。愿你們可以用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力、勇敢讓你的生命熠熠生輝；勇敢面對(duì)困難和挫折，跨過泥濘坎坷，讓自己光芒萬丈。宣誓讓我們舉起右手，大聲地呼喊內(nèi)心的聲音：我宣誓：在生命