第17頁共17頁市衛生系統?道德講堂方?案為深入?貫徹___?_精神，落?實《公民道?德建設實施?綱要》，扎?實推進社會?主義核心價?值體系建設?，增強思想?道德建設的?吸引力和親?和力，根據?區文明辦要?求，結合繡?河沿社區工?作實際，制?定本實施方?案。一、?指導思想?認真貫徹落?實黨的__?__及__?__中、四?中、五中、?____，?以培育和踐?行社會主義?核心價值觀?為根本，以?推動解決當?前一些領域?存在的公德?失范、誠信?缺失等突出?問題為重點?，廣泛挖掘?凡人善舉，?進一步突出?道德講堂、?豐富講堂內?涵、優化講?堂形式、拓?展講堂功能?、放大講堂?效應，把思?想道德教育?、蘭州優秀?的歷史文化?融入到市民?心中，在潛?移默化中不?斷提高市民?文明素質，?樹立文明和?諧城市新形?象。二、?目標任務?以提升社區?群眾思想道?德修養和文?明素質為核?心，以加強?社會公德、?職業道德、?家庭美德和?個人品德等?“四德”建?設為重點，?積極倡導助?人為樂、及?義勇為、誠?實守信、敬?業奉獻、孝?老愛親等五?種行為，切?實提高道德?講堂針對性?、時效性和?廣泛性。引?導全社區人?員“積小善?為大善”、?“積小德為?大德”，自?覺成為道德?的傳播者和?踐行者。?(一)廣泛?開展道德講?堂宣講活動?。堅持“貼?近實際、貼?近生活、貼?近群眾”和?“身邊人講?身邊事”的?原則，深入?開展道德講?堂宣講活動?，不斷豐富?道德講堂的?形式和內容?，切實提高?道德講堂的?針對性、時?效性和廣泛?性。道德講?堂以加強社?會公德、職?業道德、家?庭美德和個?人品德建設?為主要內容?，在社會公?德建設方面?，以文明為?核心，重點?強化文明禮?貌、助人為?樂、愛護公?物、保護環?境和遵紀守?法等內容的?宣講；在職?業道德建設?方面。以誠?信為核心，?重點抓好誠?實守信、愛?崗敬業、辦?事公道、熱?心服務、奉?獻社會等內?容的宣講；?在家庭美德?建設方面，?以和睦為核?心，著力倡?導夫妻和睦?、孝敬長輩?、關愛子女?、鄰里團結?、勤儉持家?；在個人品?德建設方面?，以友善為?核心，引導?民眾友善互?助、正直寬?容、明禮守?信、熱情誠?懇、自強自?立。同時，?要緊密結合?實際，不斷?完善宣講內?容，加大市?民文明素質?提升方面的?宣講力度，?使道德講堂?真正發揮擁?有的作用。?(二)不?斷強化社區?道德講堂建?設工作。要?按照道德講?堂的建設標?準，進一步?完善措施，?規范流程，?切實提高道?德講堂建設?成效。要在?道德講堂中?持續開展“?道德模范”?、“傳承好?家訓、培育?好家風、建?設好家庭”?、“文明家?庭”、“最?美家庭”、?“好公婆”?、“好兒媳?”、“好妯?娌”、“好?鄰居”事跡?宣講，激發?市民榮譽感?、上進心，?引導市民群?眾向上向善?。要注重愛?國主義宣傳?教育。(?三)加強道?德講堂日常?管理。各社?區道德講堂?、文明單位?道德講堂要?不斷強化日?常管理，將?道德講堂建?設工作納入?精神文明建?設工作目標?考核，尤其?是各級各類?文明單位創?建中，更要?積極發揮道?德講堂作用?。在實際運?行過程中，?做到一堂一?檔，要有計?劃、有課件?、有記錄、?有現場照片?，不斷提升?道德講堂檔?案資料的收?集、管理水?平，不斷完?善道德講堂?管理制度，?推動道德講?堂管理科學?化、規范化?、經常化。?三、基本?原則堅持?“貼近實際?、貼近生活?、貼近群眾?”基本原則?，在“身邊?人講身邊事?、身邊人講?自己事、身?邊事教身邊?人”的形式?基礎上，走?住房公積金?特色化道路?，普及性和?創新性并重?。一是貼?近實際。自?覺堅持正確?的輿論導向?，把宣講的?思想性、指?導性和可接?受性結合起?來，堅持一?切從實際出?發，說實話?，鼓實勁，?求實效，使?道德講堂辦?出特色，辦?出風格。?二是貼近生?活。從現實?生活中挖掘?生動的典型?事例，使“?道德講堂”?建設工作更?加入情入理?，充滿生活?色彩，富有?生活氣息，?同時在建設?過程中，要?不斷研究“?道德講堂”?特點和群眾?的需求變化?，創新模式?，努力開創?工作新局面?。三是貼?近群眾。重?視群眾在“?道德講堂”?建設中的主?體地位，把?握群眾脈搏?，反映群眾?需求，多聯?系群眾身邊?的事例，多?反映群眾的?切身感受，?多用群眾語?言和群眾喜?聞樂見的形?式，使“道?德講堂”真?正成為群眾?自己的講堂?。四、主?要內容“?道德講堂”?以培育和踐?行社會主義?核心價值觀?，弘揚社會?主義榮辱觀?，加強社會?公德、職業?道德、家庭?美德和個人?品德等“四?德”建設為?主線，大力?倡導助人為?樂、見義勇?為、誠實守?信、敬業奉?獻、孝老愛?親等五種行?為，深入普?及“自強、?厚德、崇儉?、尚義、守?信、明禮、?報國、盡孝?”等基本道?德規范。?一是社會公?德建設。以?“禮儀”為?核心，包括?文明禮貌、?助人為樂、?愛護公物、?保護環境和?遵紀守法等?。二是職?業道德建設?。以“誠信?”為核心，?包括誠實守?信、愛崗敬?業、辦事公?道、熱心服?務、奉獻社?會等。三?是家庭美德?建設。以“?和睦”為核?心，包括夫?妻和睦、孝?敬長輩、關?愛孩子、鄰?里團結、勤?儉持家等。?四是個人?品德建設。?以“友善”?為核心，包?括友善互助?、正直寬容?、明禮守信?、熱情誠懇?、自強自立?等。五、?形式流程?“道德講堂?”建設要充?分尊重群眾?意愿，設計?多樣化宣講?形式，使群?眾易于參與?、樂于參與?，以“我聽?、我看、我?講、我議、?我選、我行?”為主要形?式，突出“?我參與、我?踐行”的互?動式、開放?式特點，充?分體現“我?的講堂我做?主”的民主?化大眾化特?征。我聽?：以培訓、?巡回講演等?形式，聽凡?人道德故事?，悟模范優?秀品質；?我看：以演?繹展示、學?習發現等形?式，把典型?的事跡和品?質形象化、?具體化，使?之更加可親?可敬可信可?學；我講?：以自我推?薦、自我宣?講等形式，?講群眾自己?和身邊的道?德故事，展?示道德智慧?，傳播道德?力量；我?議：以辯論?討論、點評?等形式，評?議身邊好人?故事，挖掘?精神實質，?不斷升華自?身道德境界?；我選：?以群眾評選?、菜單式宣?講等形式，?由群眾評選?先進人物；?群眾選擇每?一次宣講的?人物、主題?和時間等；?我行。以?實踐轉化、?提升素質為?目標，引導?群眾在認知?、接受先進?人物的優秀?品質后，群?起效仿，轉?化行為。?“道德講堂?”要形成“?九個一”規?范模式，在?每一場講堂?實施固定的?模式，使講?堂更具儀式?感肅穆感。?1、做一?次反省。主?持人帶領大?家2、唱?歌曲：組織?學唱一首“?道德講堂”?主題歌曲；?3、學模?范。講述楷?模故事，學?習楷模事跡?。4、誦?經典。組織?參加講堂人?員誦讀并背?誦一段中華?經典語錄或?格言。5?、悟字理。?悟字理，明?事理。6?、發善心。?討論我們如?何從身邊小?事做起，關?愛身邊人。?7、行善?事。倡導大?家做好事，?培養積極向?上的良好心?態。8、?敬道德：組?織大家鄭重?向“德”字?鞠躬，表達?崇德尚德之?心；9、?送吉祥。主?持人或道德?典型向大家?贈送表現美?好祝福的吉?祥卡。六?、講堂類別?____?年，我社區?根據實際情?況，建設道?德講堂。以?倡導誠信服?務、規范服?務、文明禮?儀、高效服?務等為主要?內容，在社?區內建立機?關與基層相?結合的建設?機制，開展?有針對性的?道德教育活?動，提升員?工綜合素質?，引導群眾?自覺提升服?務效率和服?務水平。?七、工作要?求(一)?陣地建設要?規范化。在?“道德講堂?”的建設標?準上，要認?真做到“六?有”。即：?有標識。“?道德講堂”?內有有醒目?標識，有道?德文化氛圍?(道德、修?身經典等)?；有機構。?組織領導機?構健全，“?道德講堂”?建設負責人?、分管部門?和具體工作?人員明確；?有隊伍。有?一支專兼職?結合的宣講?隊伍，宣講?隊伍包括：?專業宣講員?、道德模范?或先進人物?、有干部職?工群眾，專?業宣講員掛?牌上崗；有?場地。設有?專門的“道?德講堂”場?所，場所內?使用統一的?背景和標識?，并利用文?字、圖片、?背景音樂等?形式營造濃?厚的莊嚴的?道德講堂氛?圍；有流程?。每月圍繞?道德建設并?參照“七個?一”的流程?組織開展兩?次主題活動?。每次活動?時間不超過?90分鐘；?有實效。每?次活動群眾?廣泛知曉，?愿意聽、主?動來；參與?者有所感悟?、受到教育?、得到提高?。(二)?宣講隊伍要?多樣化。“?道德講堂”?可與“道德?模范巡講”?活動有機結?合，組建專?兼職結合的?宣講隊伍。?一是先進模?范講，組織?近年來全國?、自治區、?市、縣區單?位或行業道?德模范、身?邊好人、先?進個人等先?進典型現身?說法；二是?宣講人員講?，組織培訓?專門的宣講?員隊伍到群?眾中間進行?巡回宣講；?三是身邊群?眾講，組織?廣大群眾講?自己、講他?人、講身邊?的道德故事?，使群眾成?為“道德講?堂”的主人?。(三)?宣傳推廣要?經常化。及?時發現做法?和涌現的先?進典型，及?時予以大力?推廣，形成?良好的示范?帶動效應，?大力宣傳道?德先進人物?的優秀事跡?，營造“講?道德，做好?人”的濃厚?氛圍。(?四)工作推?進目標化。?制定我中心?的“道德講?堂”建設具?體實施方案?，明確工作?目標，細化?工作措施，?量化講堂數?量，把握工?作進程，確?保道德講堂?建設工作真?正落到實處?。市衛生?系統道德講?堂方案（二?）為深入?貫徹黨的_?___，大?力實施公民?道德建設工?程，不斷提?高文明城市?建設水平，?按照《__?__》和《?市直機關開?展“機關道?德講堂”建?設的實施方?案》文件要?求，結合我?局實際，就?推進我局“?機關道德講?堂”建設，?制定實施方?案如下：?一、指導思?想以__?__、__?__為指導?，深入貫徹?落實___?_，以建設?____核?心價值系為?根本，以以?加強“四德?”建設，提?升全局干部?職工思想道?德修養和文?明素質為核?心，以“身?邊人講身邊?事、身邊人?講自己事、?身邊事教身?邊人”的形?式，大力宣?____德?先進人物優?秀事跡和崇?高品質，引?導廣大機關?黨員干部牢?固樹立立黨?為公、執政?為民意識，?改進作風、?提升效率、?搞好服務，?爭做公民道?德建設的實?踐表率，推?動先進道德?理念入腦入?心，外化于?行，努力營?造我局機關?道德建設良?好形象。?二、___?_領導為?更好地深入?開展此項活?動，我局高?度重視，專?門成立了“?____”?負總責，分?管領導抓落?實，業務科?室負責人配?合抓的市科?技局機關道?德建設領導?小組。小組?下設辦公室?，分管領導?兼任辦公室?主任，各科?室按照各自?職能，制定?方案，分工?負責，扎實?開展工作，?____對?本單位本部?門道德模范?故事的挖?掘、搜集、?整理、編寫?工作，并帶?頭走進講堂?，身體力行?、率先垂范?，追求高尚?精神境界和?道德情操。?三、工作?目標著力?加強全局黨?員干部職工?社會公德、?職業道德、?家庭美德和?個人品德等?“四德”建?設，促進干?____伍?整體素質的?明顯提高，?培養和造就?政治堅定、?品行高尚、?務實創新、?勤政廉潔、?團結高效、?人民滿意的?規劃干__?__伍。具?體為：(?一)黨性觀?念有新增強?。進一步加?深全局黨員?干部職工對?中國特色_?___體系?特別是__?__和__?__核心價?值體系的理?解、把握，?更加堅信_?___的領?導，使立黨?為公、執政?為民的意識?得到明顯增?強，做到始?終忠誠于黨?。(二)?職業道德有?新提高。道?德建設的首?要任務是要?確立良好的?職業道德觀?。全局黨員?干部職工要?通過建設道?德講堂進一?步樹立機關?干部以人為?本、民生為?重的理念，?牢固確立以?愛崗敬業、?誠實守信、?辦事公道、?服務群眾、?奉獻社會為?主要內容的?職業道德。?(三)工?作作風有新?突破。把轉?變機關作風?作為建設“?機關道德講?堂”的重要?目標，努力?使行政執行?力有提升，?重點工作、?難點工作有?突破，機關?評議滿意度?有提高，真?正使建設道?德講堂的成?果能夠實實?在在地體現?在推動全局?各項工作上?。(四)?____形?象有新提升?。通過“機?關道德講堂?”的引導，?使遵守社會?公德、踐行?家庭美德和?修養個人品?德成為全局?干部職工?的自覺行動?，使“__?__德、知?榮辱、樹新?風”成為干?部職工的積?極追求，引?導干部職工?在工作的八?小時以內爭?做優秀人民?公仆，工作?的八小時以?外爭做優秀?家庭成員和?社會成員，?樹立規劃干?____伍?良好的社會?形象。三?、主要內容?社會公德?建設以“禮?儀”為核心?，主要包括?文明禮貌、?助人為樂、?愛護公物、?保護環境和?遵紀守法等?；職業道?德建設以“?奉獻”為核?心，主要包?括對黨忠誠?、服務人民?、秉公執法?、清正廉明?、勇于獻身?等；家庭?美德建設以?“和睦”為?核心，主要?包括夫妻和?睦、孝敬長?輩、關愛子?女、鄰里團?結、勤儉持?家等；個?人品德建設?以“友善”?為核心，主?要包括友善?互助、正直?寬容、明禮?守信、熱情?誠懇、自強?自立等。?四、講堂形?式(一)?授課講堂。?局“機關道?德講堂”活?動____?全局干部職?工參加大課?堂，不定期?聘請道德模?范和專家授?課，通過道?德模范講述?親身經歷和?專家講解文?明禮儀、社?會道德、行?為品德等方?面的知識及?規范，從理?論和實踐相?結合立體地?詮釋道德內?涵。(二?)輿論講堂?。在___?_市___?_局網站、?《____?市____?信息》等宣?傳媒體，開?設專欄和專?題，刊發文?明道德知識?，文明道德?征文，典型?人物的先進?事跡等，在?全局營造“?崇德尚善”?的濃厚氛圍?。(三)?活動講堂。?____開?展文明道德?規范于其中?的具體活?動，如舉辦?道德模范事?跡報告會、?觀看道德電?影、講述道?德故事、歌?唱道德歌曲?、誦讀__?__典等，?調動全局干?部職工爭做?道德楷模的?熱情。五?、活動載體?為確保“?機關道德講?堂”取得扎?實成效，將?采取局機關?統一___?_和各單位?自行___?_方式重點?開展以下活?動。(一?)“講”—?邀請模范宣?講。選取局?范圍內先進?典型、模范?人物，以“?身邊人講身?邊事、身邊?人講自己事?、身邊事教?身邊人”的?形式講述道?德事跡，詮?釋道德內涵?。(二)?“樹”—選?樹先進典型?。通過選樹?一批事跡感?人、貼近群?眾的平凡道?德模范人物?，有系統、?有步驟地在?本單位、本?系統中進行?集中宣傳，?帶動大家感?悟身邊先進?人物的可貴?精神和寶貴?品質。(?三)“比”?—開展讀書?、征文評比?。以“書香?工程”建設?為契機，結?合正在開展?的讀書活動?，精選和推?薦一批具有?道德影響力?、感染力的?影片和名著?，有計劃地?____黨?員干部職工?觀看、閱讀?，交流感想?，開展征文?評比，在看?、讀、思、?寫的過程中?引發思考，?啟迪心智，?促進道德素?養的提升。?(四)“?訓”—充實?教育培訓內?容。將學習?____核?心價值觀和?加強思想道?德建設的內?容，納入機?關黨務干部?培訓，提高?骨干的__?__能力；?納入領導干?部網上學習?，拓展覆蓋?面；納入中?層干部、公?務員等各類?培訓，充分?發揮培訓主?渠道在道德?建設中的基?礎優勢。并?將參與“道?德講堂”活?動情況作為?公務員評優?考核的依據?之一。(?五)“教”?—開展__?__倡廉教?育。各級基?層黨___?_借助道德?建設，大力?開展黨務公?開、四項基?本制度、《?行政機__?__務員處?分條例》等?學習，并認?真開展省級?廉政文化示?范點創建活?動。以監督?檢查機制、?考核獎懲機?制和查找追?究機制為重?點，落實黨?風廉政建設?和____?倡廉工作責?任制，不斷?拓寬全局系?統機關道德?建設的工作?范疇，明確?了機關道德?建設的政治?紀律性，推?動了___?_工作和創?先爭優工作?不斷邁上新?臺階。六?、工作要求?(一)加?強____?領導。各部?門、單位要?充分認識建?設“機關道?德講堂”的?重要意義，?要按照全局?總體部署，?結合各自實?際，認真_?___實施?。領導干部?要帶頭參加?“機關道德?講堂”建設?的各項活動?，充分發揮?示范表率作?用。(二?)扎實推進?實施。各部?門、單位要?召開動員會?，讓全局干?部職工明確?建設“機關?道德講堂”?的現實意義?、指導思想?、工作目標?，為建設“?機關道德講?堂”奠定良?好的思想基?礎。近期的?“學習日”?、黨組中心?組學習等均?以“道德講?堂”為主，?黨____?生活計劃中?要有相應的?安排。要按?照道德講堂?建設“六個?一”的標準?和以“我聽?、我看、我?講、我議、?我選、我行?”為主要模?式的要求，?精心設計具?有自身特色?、易于開展?的活動載體?，吸引大家?廣泛參加。?要____?本系統本單?位的先進典?型，開展“?有道德的人?____德?”活動，發?掘單位內部?的凡人善舉?，鼓勵和引?導大家講自?己、講他人?、講身邊的?道德故事。?(三)注?重工作實效?。各部門、?單位要從實?際出發，著?眼全局中心?任務，將“?機關道德講?堂”建設與?群眾性精神?文明創建活?動結合起來?、與創先爭?優活動結合?起來，與_?___實施?“書香工程?”結合起來?、與加強機?關作風建設?結合起來，?尋找道德建?設與推動工?作的結合點?、著力點。?要依托各類?陣地，加大?宣傳力度，?營造崇德尚?善、見賢思?齊的良好氛?圍。通過提?升思想道德?境界，煥發?熱情、激發?斗志，提振?信心，從而?凝心聚力，?在推動科學?發展、促進?社會和諧、?服務人民群?眾的實踐中?勇立新功。?(四)強?化督促檢查?。市衛生?系統道德講?堂方案（三?）一、指?導思想以?“身邊人講?身邊事，身?邊人講自己?事，身邊事?教身邊人”?為形式的“?道德講堂”?是加強公民?道德建設的?新載體，是?____年?全國精神文?明建設工作?的重中之重?。應充分發?揮學校作為?未成年人思?想道德建設?主陣地作用?，突出強化?思想道德建?設內容，以?班級道德講?堂為主，全?面推進“道?德講堂”建?設，使之成?為引領廣大?學生持續提?升道德素養?的有效平臺?。營造“_?___德，?做好人，樹?新風”的濃?厚氛圍，引?導青少年學?生見賢思齊?，____?德，做好人?，不斷提升?自身文明素?養，為平山?小學創建文?明校園奠定?堅實的思想?道德基礎。?二、目標?任務(一?)以弘揚_?___核心?價值理念為?主線，以提?升我校學生?思想道德修?養和學生文?明素養為核?心，以倡導?“新三好教?育”(在家?做一個好孩?子、在校做?一個好學生?、在社會做?一個好公民?)、“做一?個有道德的?人”等為主?要內容。?(二)在實?踐及活動層?面扎實推進?學生思想道?德建設工作?，形成運作?效果明顯、?切實可行的?“道德講堂?”工作機制?。(三)?增強學生在?學習、生活?、人際交往?和自我意識?等方面的心?理適應、自?我調節、健?康成長的能?力，促進未?成年人全面?健康成長。?(四)通?過對在校學?生的思想道?德教育，吸?引和拉動學?校、家庭、?社會成員共?同參與道德?建設，努力?達到“教育?一代人，引?導兩代人，?影響三代人?”的目標。?三、主要?內容“道?德講堂”的?內容必須貼?近學生的學?習和生活實?際，必須針?對學生思想?道德建設的?問題和困惑?，必須符合?學生生理和?心理發展的?需求。1?、以學生為?主體，結合?“做一個有?道德的人”?主題實踐活?動的持續深?化，___?_在開展“?學模范、主?動打掃校園?衛生死角。?”等主題活?動中涌現出?的先進學生?等身邊典型?講述美德故?事和先進事?跡。以“學?生講身邊事?，學生講自?己事”為主?要內容，用?身邊發生的?好人好事教?育學生。?2、可請宣?講員、先進?典型上“道?德講堂”為?學生講先進?事跡，或請?家長、普通?民眾上講堂?____德?故事、道德?感悟。3?、可將傳統?節日與思想?道德建設有?機結合，強?化傳統節日?的道德滲透?，開展富有?特色的節慶?道德教育活?動。4、?可突出道德?文化建設，?結合《弟子?規》等__?__典誦讀?和中華經典?誦讀，引人?崇德向善。?四、主要?模式以“?我聽、我看?、我講、我?議、我選、?我行”為主?要模式，充?分尊重學生?意愿，設計?多樣化宣講?形式，使學?生易于參與?、樂于參與?。4、講?一個故事。?宣講員或學?生講一個道?德故事，主?要宣講歷史?上以及身邊?涌現的體現?助人為樂、?見義智為、?誠實守信、?孝老愛親等?優秀品德的?事跡。5?、做一番評?議。發動每?個學生評議?身邊好人故?事，講述心?中感受，品?悟道德力量?，升華自身?境界。六?、工作要求?(一)加?強____?領導。學校?要加強對各?班“道德講?堂”建設和?運行情況的?督查力度，?積極探索將?“道德講堂?”建設納入?學校目標管?理考核的方?式方法，推?動“道德講?堂”建設和?活動深入開?展。各班要?及時制定本?班“道德講?堂”建設實?施方案，明?確工作目標?，細化工作?舉措，把握?工作進程，?開展道德講?堂活動。要?動員學生全?員參與，提?高活動質量?，不能形同?虛設，做表?面工作，流?于形式。要?注重活動的?經常化，利?用班會、隊?會時間，做?到持之以恒?，堅持不懈?，一以貫之?。(二)?活動形式多?樣化。根據?未成年人身?心特點和加?強思想道德?建設的要求?，將“道德?講堂”活動?與“模范榜?樣、做美德?少年”等活?動相結合，?在未成年人?中積極培育?知榮辱、講?正氣、作奉?獻、促和諧?的良好風尚?。在開展活?動時，要注?意培養好主?持人，選好?典型，講好?故事，達到?啟迪心靈，?提升道德境?界的目的。?(四)活?動時間經常?化。學校學?生道德講堂?要定期開展?活動，每次?都要有明確?的主題，每?個班全年不?少于___?_次。對每?次開展活動?情況以文字?記錄、現場?圖片、視頻?資料等形式?進行整理歸?檔以備檢查?。(五)?宣講隊伍社?會化。學校?應以“自身?素養強、道?德素質高、?文化修養好?”為標準，?組建專兼職?結合的宣講?隊伍，可以?邀請各類道?德模范、身?邊好人。?(六)做好?資料留存。?要按照“1?堂____?檔”的要求?，做好道德?講堂開展活?動的相關文?件圖片資料?的積累工作?，體現工作?的全面鋪開?和扎實推進?。每開展一?次道德講堂?活動都要用?圖片、文字?和視頻等形?式，翔實、?直觀地反映?每一次道德?講堂的情況?。七、保?障措施建?立規范化的?陣地建設模?式。市衛?生系統道德?講堂方案（?四）一、?指導思想?以“身邊人?講身邊事，?身邊人講自?己事，身邊?事教身邊人?”為形式的?“道德講堂?”是加強公?民道德建設?的新載體，?是____?年全國精神?文明建設工?作的重中之?重。應充分?發揮學校作?為未成年人?思想道德建?設主陣地作?用，突出強?化思想道德?建設內容，?以班級道德?講堂為主，?全面推進“?道德講堂”?建設，使之?成為引領廣?大學生持續?提升道德素?養的有效平?臺。營造“?講道德，做?好人，樹新?風”的濃厚?氛圍，引導?青少年學生?見賢思齊，?講道德，做?好人，不斷?提升自身文?明素養，為?平山小學創?建文明校園?奠定堅實的?思想道德基?礎。二、?目標任務?(一)以弘?揚社會主義?核心價值理?念為主線，?以提升我校?學生思想道?德修養和學?生文明素養?為核心，以?倡導“新三?好教育”(?在家做一個?好孩子、在?校做一個好?學生、在社?會做一個好?公民)、“?做一個有道?德的人”等?為主要內容?。(二)?在實踐及活?動層面扎實?推進學生思?想道德建設?工作，形成?運作效果明?顯、切實可?行的“道德?講堂”工作?機制。(?三)增強學?生在學習、?生活、人際?交往和自我?意識等方面?的心理適應?、自我調節?、健康成長?的能力，促?進未成年人?全面健康成?長。(四?)通過對在?校學生的思?想道德教育?，吸引和拉?動學校、家?庭、社會成?員共同參與?道德建設，?努力達到“?教育一代人?，引導兩代?人，影響三?代人”的目?標。三、?主要內容?“道德講堂?”的內容必?須貼近學生?的學習和生?活實際，必?須針對學生?思想道德建?設的問題和?困惑，必須?符合學生生?理和心理發?展的需求。?1、以學?生為主體，?結合“做一?個有道德的?人”主題實?踐活動的持?續深化，組?織在開展“?學模范、主?動打掃校園?衛生死角。?”等主題活?動中涌現出?的先進學生?等身邊典型?講述美德故?事和先進事?跡。以“學?生講身邊事?，學生講自?己事”為主?要內容，用?身邊發生的?好人好事教