1/1錯題集的作用和使用方法

錯題集的作用和使用方法

首先，錯題本是對自身錯誤的系統匯總?？赡茉S多同學會說，這些錯誤就讓它放在卷子上不也一樣嗎？將來看卷子就是了。其實，這是一個關于統計的問題，現實生活中統計的效用是相當重要的。當我們把錯誤匯總在一起的時候，就會很簡單看出其中的規律性，尤其是當我們對錯誤進行了總結之后。比如：我們將數學錯題本上的問題總攬一下，可能很簡單就發覺，一遇到數形結合的問題，自己就很簡單出錯，那么，我們在這部分的基礎方面就需要下點功夫了！

其次，許多學習比較浮躁的同學滿意于知道自己這道題錯了，但是，熟悉往往不是很深。有時，即使讓他立刻重新做一遍原來的題目，可能還是拿不到滿分，其關鍵是步驟和過程。這時，建立錯題本，將錯題抄錄下來，并重新分步解出就顯得很有檢驗效果了，而且很有鞏固作用。

再次，錯題本不是簡潔地將題目和答案抄錄下來，更重要的是要分析消失錯誤的緣由和預防類似錯誤消失的方法。這是一個自身漸漸學習和修正的過程，會讓自己對這一類錯題的熟悉逐步加深。同時，對于一些題目很長的錯誤，大家可以實行一些簡潔有效的做法，比如：由父母關心抄錄題目，但是由孩子自己重新解題并總結；或者將有關試卷復印，然后剪切下來錯誤的題目，粘貼在錯題本上等等，從而節約孩子的珍貴時間。

最終，建議大家在錯題本上完善幾個功能，就象模塊一樣，讓“錯”變得特別清楚。比如：標注出“概念錯誤”、“思路錯誤”、“理解錯誤”、“審題馬虎”等錯誤緣由，標注出“錯誤學問點”：數列、函數、解析等，標注出“同類錯誤”：第幾頁第幾題等等。另外，可以考慮運用出題法，針對自己的常犯錯誤，給自己出幾道題目，考察自己對概念把握、條件運用和學問結合的理解程度。

如何使用錯題集：

1、常常閱讀。錯題本不是把做錯的習題登記來就完了。同學們要常常在空閑時間或預備下一次考試時，拿出錯題本，掃瞄一下，對錯題不妨再做一遍，這樣就使每一道題都發揮出最大效果，在今后遇到同類習題時，會立即回想起曾經犯過的錯誤，從而避開再犯。做到同一道題不能錯兩次，同一類題目不能錯兩次，從而削減習題量。假如各科都建立錯題本，這樣常常溫故知錯、持之以恒，同學的高考成果至少會提高20分。

2、相互溝通。由于基礎不同，各位同學所建立的錯題本也不同。通過溝通，同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓，得到啟發，以此警示自己不犯同樣的錯誤，提高練習的精確?????性。

俗話說，吃一塹，長一智。假如同學們能從做的錯題中得到啟發，從而不再犯類似的錯誤，成果就能有較大的提高。高考并不需要燈光下的熬夜苦戰，也不需要題海中的無邊漫游，有一套適合自己的學習方法，才是最為重要的。

3、給每科建立一本錯題集。每天做當日作業前，把昨天的錯題解決后再開頭新的作業。

對每道錯題都要重新摘錄，然后做錯誤過程陳述、錯誤緣由分析、錯誤類型總結、最終將正確解題過程寫出。假如有多種方法也應當做出。看下圖示：

X年X月X日

原題：……

錯解：……

錯誤緣由（種類）：……

正解：……

以上就是錯題本的完整格式。

4、常常翻閱錯題本。每周或兩周一次重做一下錯題本，考試前更應重做“錯題本”。開頭“錯題本”里由于馬虎的類型會占大多數，但隨著該項工作的.深化，“錯題本”中的錯誤質量會越來越高，數量會越來越少，更多是由于概念點和思路而引發的錯誤，這些題就是屬于平常沒有作對，考試又犯錯的典型類型，假如平常就能夠解決好，到最終考試的時候自然不簡單再犯錯。

5、在開頭時，把本學期甚至本學年的全部錯題全部整理出來這點對于成果較差的同學尤為重要）。

請留意的是：錯題本能否順當建立和進行，需要家長和同學熟悉統一，并有決心堅持。消失半途而廢的狀況，是對自己缺乏急躁和信用而造成的。但是只要堅持下來，善待錯誤，你很快將會欣喜地發覺，錯誤會變得越來越少，你也很快會從煩瑣的錯題整理過程中感受到歡樂和信念。

“錯題本”是提高學習效率的方法，是減輕