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文檔簡介

接納010203可塑性個別化價值理念社區矯治價值理念

0203社區矯治價值理念接納相信每一個人都有與生俱來的價值和尊嚴每個人有不可剝奪的社會權利可塑性相信每一個人在一定條件下都是可以改變的每個人都具有可塑性個別化任何人都是一個獨特的個體每個人都有其獨特的生理，心理特質和生活經驗黃某，男1995年12月出生，小學文化程度。案主一向比較聽從父親的話，也把父親當作榜樣，父親的突然去世給他打擊較大。其母親因為能力有限，工作單位比較遠且經常加班，與案主接觸時間也很少，對案主不大管教。案主的奶奶負責照顧其生活起居；對案主比較寵愛，盡量滿足他的經濟需求。但由于年齡差距，他們之間平時也不太溝通。案主本在正常小學就讀，由于上課時經常有不正常舉動，學校勸其父母將其轉學至輔讀學校。后案主進入輔讀學校就讀，完成九年義務教育，畢業后拿到輔讀學校的結業證書和智力殘疾證。案主曾隨其父親到工廠上班，從事車床工作，其父親去世后，他就離開工廠，不愿再從事車床工作，因為他認為這份工作太危險。此后案主就一直在家，經常出入網吧，還有喝酒、吸煙的嗜好。案主非常內向，不愿與人打交道，幾乎沒有朋友。案主失業后經常沉迷網絡，出入網吧，徹夜不歸，需要錢就直接向母親和奶奶要，要不到有時甚至會動手打人。案主沒有就業的欲望，只想繼續現在的生活。他認為自己的能力很強，只要他想找工作了就一定能找到，但當被問及想從事什么工作時，卻表現得相當茫然。挽救因網絡成癮的失足少年如何制定服務計劃？挽救因網絡成癮的失足少年

案主的主要問題是由于自卑心理不肯面對現實。案主之所以會如此沉迷網絡，是希望通過網絡這個虛幻世界滿足現實生活不能得到的東西（如，朋友、交流等）。網絡成為他逃避現實的有效手段，在網絡中案主得到了滿足，但這種滿足使案主與現實脫離得越來越遠。案主對就業的看法也證明了這一點，他只能對就業表示一種空泛的信心，卻沒有具體方向，也沒有實際行動。他拒絕思考求職可能的困難，這是一種很明顯的逃避行為。根據案主的具體情況制定如下服務計劃：

挽救因網絡成癮的失足少年

總體目標：協助案主面對現實，擺脫對網絡的沉迷，采取實際行動重新就業。

工作計劃：（一）接觸案主，通過案主感興趣的話題，與案主建立初步關系。（二）進一步建立良好的專業關系，了解案主內心的需求。（三）詢問及了解案主目前的行為，協助案主評估他的行為，制定恰當的工作計劃。（四）推動案主采

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