五年級下冊美術教學設計-18 旅游節∣人教新課標_第1頁
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文檔簡介

五年級下冊美術教學設計-18旅游節∣人教新課標一、教學目標了解旅游節及其重要性；培養學生的觀察能力和模仿能力；發揚想象，創造美好，親近大自然；提高學生的繪畫技能和審美水平。二、教學重難點教學重點：

1.通過講解和實踐，讓學生掌握旅游節的知識；2.培養學生的觀察能力和模仿能力；3.發揚想象，創造美好，親近大自然。教學難點：

1.如何通過畫畫表現旅游節的氛圍和景象；2.如何讓學生在模仿中發揮出自己的創造力。三、教學內容了解旅游節及其重要性；觀察圖片，分析其中的構圖、色彩、氛圍等要素；暗示性畫法的掌握；進行繪畫實踐。四、教學方法及設備教學方法：

采用講解和實踐相結合的方法。首先通過講解，讓學生了解旅游節及其重要性；然后通過觀察圖片和分析構圖、色彩、氛圍等要素的方式，培養學生的觀察能力和模仿能力；最后，讓學生進行繪畫實踐，發揚想象，創造美好，親近大自然。教學設備：

1.畫紙和顏料；2.圖片資料。五、教學過程1.了解旅游節及其重要性介紹旅游節的概念和意義，讓學生了解旅游節的重要性。2.觀察圖片，分析其中的構圖、色彩、氛圍等要素通過展示精選圖片，讓學生分析其中的構圖、色彩、氛圍等要素，從而培養學生的觀察能力和模仿能力。3.暗示性畫法的掌握講解暗示性畫法的概念和應用方法，讓學生掌握如何采用暗示性畫法表現畫面中難以直接描繪的部分，如光影、氣氛等。4.進行繪畫實踐讓學生按照自己的理解和想象，利用所學知識進行繪畫實踐。在繪畫過程中，老師可以提供一些技法和創意上的指導。六、教學評價1.形成性評價在教學過程中，老師通過講解、展示和實踐等方式，全面評估學生的學習情況和掌握程度，及時對學生的不足進行糾正和提醒。2.終結性評價在教學結束后，老師對學生的作品進行全面評價，并重點評估學生的繪畫技能和審美水平，注重發現學生的優點與不足，并提供有效的改進建議和指導。七、教學體會通過這次教學，我發現，在教學過程中，教師應注重啟發學生的興趣和潛力，鼓勵學生在模仿中發揮出自己的創造力，提高學生的繪畫技能和審美水

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