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第4頁共4頁2023?年大學生?社會實習?總結實?習到現在?,有小半?年了,在?外面經歷?了一些事?,也感悟?到了一些?,很多在?學校覺得?理所當然?的,發現?在社會中?未必如此?,十年磨?一劍,這?劍是否鋒?利,是不?是寶劍,?還是只是?樣子貨,?的檢驗方?式,便是?在這火熱?的新聞一?線,用現?實的烈火?淬煉,讓?自己成熟?。下面是?二十一條?自己的小?感悟,希?望自己能?從中吸取?經驗和教?訓,繼續?進步。?第一,跟?著老師跑?和自己跑?是兩個概?念,跟著?老師跑是?一個學習?的心態,?而自己出?去跑很多?事情就得?自己拿主?意,下決?定了。司?機老師和?攝像老師?陪著自己?東奔西走?,跑了一?天,累得?要死,最?后稿子?還發不了?,這個愧?疚感和責?任感是很?強烈的一?種壓力。?雖說不是?不成功,?便成仁,?但是還是?有很大的?危機感。?所以要求?自己盡快?的成熟,?盡快的成?長起來,?一萬年太?久,只爭?朝夕。?第二,現?實中碰到?的問題遠?遠比書本?上寫的解?決辦法要?多,當第?二天要出?去的時候?,真的不?知道明天?會遇到什?么情況,?會采到一?個怎樣的?信息,能?做的是提?前做好準?備,聯系?好采訪對?象,做好?提前的案?頭準備工?作。第?三,做報?道的時候?要把握好?導向,搞?清楚自己?從屬的媒?體的性質?和定位,?知道什么?可以報,?應該怎么?報,都是?很有講究?的。要學?會融入聯?播的報道?語境和報?道方向,?不然只會?南轅北轍?,越努力?離目的地?越遠。這?個需要對?中央的政?策和現實?環境有相?當的了解?,這條路?上,我還?要努力學?習,邊學?邊走。?第四,當?開始做一?個選題時?,一定要?把握好這?個選題的?核心是什?么。第?五,在自?己不懂得?時候,要?請教老師?們。學會?融入集體?,運用集?體的智慧?。一個人?的力量畢?竟有限,?在做菜價?調查的時?候,老師?們都給了?相當多的?指導和建?議,在實?際采訪過?程中,老?師都提供?了很多建?議和素材?,真的是?很感謝這?些幫助過?我的老師?們,對于?一個剛剛?邁進電視?新聞行業?的新人來?講,老師?們的建議?和幫助對?我有很大?的幫助和?促進作用?。第六?,做新聞?的時候,?不應該只?停留在事?情的表象?上。總?結了好多?好多,可?這些只是?新聞工作?要注意到?的冰山一?角,很多?業界和學?界的前輩?寫了成千?上萬本數?以百萬字?的書,也?沒把這個?行業給說?的一清二?楚,我不?過一個剛?剛在電視?新聞工作?中泡了不?到一年的?新人,感?悟也只是?這么一點?點,的希?望是不斷?地學習,?改正錯誤?和缺點,?力求做得?更好。最?后,一?個忠告送?給自己:?紙上得來?終覺淺,?絕知此事?要躬行。?202?3年大學?生社會實?習總結(?二)我?在這家公?司的財務?部主要的?實習內容?包括出納?工作和會?計工作,?其中有記?賬憑證的?制作,記?賬憑證的?釘制,銀?行電匯單?的填寫,?對銀行對?賬單的記?錄,計算?印花稅等?等。記?賬憑證是?由會計人?員對審核?無誤的原?始憑證或?匯總原始?憑證,按?其經濟業?務的內容?加以歸類?整理,作?為登記賬?簿依據的?會計憑證?。記賬憑?證按其反?映的經濟?業務內容?或者按其?反映的內?容是否與?貨幣資金?有關可分?為收款憑?證,付款?憑證和轉?賬憑證。?會計人員?填制記賬?憑證要嚴?格按照規?定的格式?和內容進?行,除必?須做到記?錄真實,?內容完整?,填制及?時,書寫?清楚之外?,還必須?符合下列?要求:摘?要欄是對?經濟業務?內容的簡?要說明,?要求文字?說明要簡?煉,概括?,以滿足?登記賬簿?的要求,?應當根據?經濟業務?的內容,?按照會計?制度的規?定,確定?應借應貸?的科目。?科目使用?必須正確?,不得任?意改變,?簡化會計?科目的名?稱,有關?的二級或?明細科目?要填寫齊?全,記賬?憑證中,?應借,應?貸的賬戶?必須保持?清晰的對?應關系,?一張記賬?憑證填制?完畢,應?按所使用?的記賬方?法,加計?合計數,?以檢查對?應賬戶的?平衡關系?,記賬憑?證必須連?續編號,?以便考查?且避免憑?證散失,?每張記賬?憑證都要?注明附件?張數,以?便于日后?查對。這?家公司用?的財務軟?件是用友?財務軟件?,所以日?常憑證的?制作都是?用電腦完?成的,具?體操作方?法如下:?1、記?賬憑證的?摘要欄是?對經濟業?務的簡要?說明,又?是登記賬?簿的重要?依據,必?須針對不?同性質的?經濟業務?的特點,?考慮到登?記賬簿的?需要,正?確填寫,?不可漏填?或錯填。?2、必?須按照會?計制度統?一規定的?會計科目?,根據經?濟業務的?性質,編?制會計分?錄,填入?借方科目?和貸方科?目欄,二?級或明細?科目是指?一級科目?所屬的二?級或明細?科目,不?需要進行?明細核算?的一級科?目,也可?以不填二?級或明細?科

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