寓言兩則

亡羊補牢寓言兩則亡羊補牢復習什么叫寓言？

“寓”：寄托，“言”：講道理。寓言是通過一個生動有趣的小故事，告訴人們深刻道理的文學作品。復習什么叫寓言？“寓”：寄托，“什么是寓言?

寓言是一種文學形式，通常以一個生動的故事告訴人們一個深刻的道理。我們學過的寓言有司馬光砸光、刻舟求劍，烏鴉喝水、坐井觀天……什么是寓言?寓言是一種文學形式，通常以二年級下冊《亡羊補牢》ppt課件二年級下冊《亡羊補牢》ppt課件我會讀

寓言兩則叼走窟窿

街坊修堵丟了后悔我會讀讀書方法1.借助拼音把課文讀通順，勾畫生字標出自然段序。2.邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？3.用“————”畫出自己讀不懂的地方。讀書方法1.借助拼音把課文讀通順，勾畫生字標出自然段序。1.課文哪幾個自然段是講丟羊的？2.養羊人為什么丟了羊？丟了幾次羊？3.第一次丟了羊之后，養羊人是怎么想的？怎么做的?結果怎樣？4.第二次丟了羊之后，養羊人又是怎么想的？怎么做的？結果怎樣？精讀1.課文哪幾個自然段是講丟羊的？2.養羊人為什么丟了羊？丟了默讀課文，找出表達“亡羊”、“補牢”的句子。

一天早晨，他去放羊，發現少了一只羊。

第二天早上，他去放羊，又發現少了一只羊。

亡羊：

補牢：于是他堵上了那個窟窿，把羊圈修得結結實實。亡羊補牢：亡：丟失。亡羊：丟了羊。補：修補。牢：羊圈。丟了羊就趕快把羊圈補好。默讀課文，找出表達“亡羊”、“補牢”的句子。想一想

對兩次丟羊，養羊人分別是怎么想的？怎么做的？結果怎么樣？想一想對兩次丟羊，養羊人分別是怎么想的？怎么第一次：

街坊勸他說:“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！彼f：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”第一次：街坊勸他說:“趕快把羊圈修一修，堵上第一次想法做法結果已經丟不補又丟亡羊第一次想法做法結果已經丟不補又丟亡羊第二次：

第二天早上，他去放羊，發現羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。第二次：第二天早上，他去放羊，發現羊又少了一亡羊想法做法結果第一次第二次已經丟不補又丟后悔、現在修趕快堵再沒丟補牢亡羊想法做法結果第一次第二次已經丟不補又丟后悔、現在修趕快堵亡羊想法做法結果第一次第二次已經丟不補又丟后悔、現在修趕快堵再沒丟（不晚）未為遲也補牢亡羊想法做法結果第一次第二次已經丟不補又丟后悔、現在修趕快堵最后結果：他后悔沒接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚。于是他堵上了那個窟窿，把羊圈修的結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。最后結果：他后悔沒接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚。于是他二年級下冊《亡羊補牢》ppt課件《亡羊補牢》

這則寓言告訴我們：一個人做了錯事，并不要緊，只要能及時改正，就不算晚?！锻鲅蜓a牢》總結：養羊人第一次丟了羊，街坊好心（），他卻（），到第二次又丟了羊，他（），趕快（）。從此，他的羊（）。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。

勸告滿不在乎后悔極了再也沒丟過修補羊圈

總結：養羊人第一次丟了羊，街坊好心（），他卻（

《亡羊補牢》這則故事告訴我們：像養羊人這樣做了錯事，并不要緊，只要能及時改正，就不算晚?！锻鲅蜓a牢》這則故事告訴我們：像養羊人這樣做了錯事，并不作業：

1.背誦并默寫這則寓言。

2.聯系生活實際補充句子。⑴我想對養羊人說：“

”⑵我想對

說：“

”作業：

我想對說：“