




文檔簡介
我們參觀學校觀后感500字(甄選5篇)我們參觀學校觀后感篇一
我們從清華大學的東北門來到清華路,這條路幽謐寂靜,高大的法桐整整齊齊地排列在路的兩旁,綠樹成陰。沿著清華路往西走,很快就到了清華大學最具有代表性的建筑物二校門——清華園。
清華園里有幾座早期建筑:清華學堂、土木工程館、水力實驗館……好多游客都在建筑物前留影紀念。咦,不遠處那么多游客圍在那里看什么呢?好奇的我走了過去,原來是一個長方形的銅雕塑。這個銅的中間凸出一個人臉,臉周圍滿滿地雕刻著由1和0組成的數字及一些文字,它們分別代表自然科學和人文科學。圍觀的人說摸一下它的額頭和鼻子就能吸取它的悟性。你看,這張臉上的額頭和鼻子處顯得格外明亮。我也想讓自己變得更聰明,于是我就摸了n次,嘻嘻……
不知不覺,我們來到了工字廳,據說這里是以前校長辦公的地方,他是位知識淵博的人,門口兩旁守衛的石獅子都被校長的淵識折服地低下了頭。我跑過去敲了敲門,真希望校長能為我打開清華大學的大門。
清華大學還有好多勝景,像水木清華、聞亭、近春園……清華校園這么大,我想用一天的時間也未必能參觀完
一路上,我聞著花香、聽著鳥鳴,戀戀不舍地離開了清華大學?;厥走b望那金燦燦的“清華大學”四個大字,我暗暗下決心:等我下次再來時,我會以本校學生的身份走進這個大門。
我們參觀學校觀后感篇二
他們是這樣一群人:看起來普普通通,可他們卻創造了非凡的教學成績。說起他們的故事亦是平平淡淡,可是這些平凡的一件件小事不斷累加,在長長的歲月中積淀出感人的力量。數一數他們的榮譽,看不透的是榮譽背后有多少層汗水。對此,他們淡然一笑,他們的眼睛只注視著腳下正在開墾的土地,他們的心中只裝著園圃里需要及時侍弄的小苗。
是什么讓他們愛得這么深沉?他們這樣披星戴月、孜孜不倦。是什么讓他們這么堅強執著青春不悔?他們這樣埋頭批備、刻苦專研。又是什么讓他們把生命中所有的力量化為一縷縷陽光,照耀著從他們面前走過的每一個學生?是事業,是神圣的教育事業,是這太陽底下最光輝的職業!選擇教師,就是選擇一條崎嶇坎坷卻富有情趣的山路。一路行來,既有鮮花芬芳,也會有荊棘劃傷。但是他們始終舉著知識的火把,用激情燃燒的青春,照亮人生的方向,照亮學生的心房!
黑發積雪織日月,粉筆無言寫春秋。他們用熱愛,用堅強,用勤奮,用智慧生動地詮釋了“教師”這個樸實而美麗的詞匯。也許他們的腳步來來回回只局限在三尺講臺上,但他們的成就卻在祖國的四面八方;也許他們的聲音叮咚如泉,只回蕩在四方校園的上空,但他們的精神卻永放光芒。
蠟炬成灰,熱血丹心,甘為人梯,落紅護花,無私奉獻,嚴父慈母等等,也許你會認為這些都是溢美之詞,但是當你看了這些老師真實的事跡,真實的人生,你就會明白,我們的感動到底來自何處;你就會明白,真正感動我們的是這些老師把“愛”進行到底。
寬甸一中首屆“感動校園十大人物”評選活動經過推薦、自薦,有32人入圍,成為候選人。再經過教師投票,學生投票,領導投票,10人勝出。其實,感動我們的不僅僅是這32人,這10人,更是整體一中人的拼搏精神!
我們參觀學校觀后感篇三
今天我們選秀物理的那一些人都去了北京石油大學去聽講座,聽完講座之后就去一些科普的東西。
講座我就不用說了,因為不如科普的東西有意思。我一進門就看見了一個龍洗,我沾了一些水,就開始搓兩邊的那一些銅質的把手,搓了幾下,就找到了頻率,越來越接近與龍洗共振了,搓了一會,找到了感覺,后來水花四濺。
我們還看見了演示概率的東西,我和會議室一起玩這一個東西,將很多小球倒下去,我們發現大部分的小球都在中間的那一個里面,邊上只有很少的小球,看著看著,我提議:我們可以猜是最左邊的小球多還是最右面的小球多,我第一次猜左面,第二次猜右面,第三次又猜左面,結果三次都被我猜中了,會議室無奈的承認:我今天人品不好。等會議室走之后,我發現,由于可以旋轉,所以我每次猜的都比會議室猜的離中間近兩個。
我們還參觀了好多有趣的東西,最后,我們發現了一個演示力的傳遞的一個東西,非常好玩,我們玩了起來。這個器械是由六個球用繩子吊起來穿在一起的。我們突發奇想,讓兩邊一起撞去。結果,我們一邊抬起兩個,一邊抬起一個,結果最后六個都纏住了!
這次真是收獲不小,既知道了許多專業知識,有知道了許多平常實用的科普知識。
我們參觀學校觀后感篇四
我們升入一中這個大家庭,已將近一個月的時間。在這段日子里,我們只對學校有了一個大概的了解,其它的一些多功能教室,我們還一概不知。
為了讓我們更深入的認識一中這個美麗的校園,周五下午,謝老師特意安排我們對于學校進行參觀。得到這個消息后,同學們激動萬分,我的心中更是對這次參觀充滿期盼。
下午的2點40分,謝老師帶著我們直奔六樓的音樂教室,參觀從這里開始了。
音樂教室,有一架鋼琴,還有著各式各樣、種類繁多的樂器,在這里或唱、或跳、或靜靜欣賞……真的是為我們提供了一個良好的學習音樂的平臺啊。
美術教室,有各種各樣的作品,在這里,我們可以學習畫抽象畫、素描、寫生……,還可以臨摹享譽世界的著名美術大師的作品。
機器人教室,是我們一中獲獎最多的興趣教室。這里,有著全世界最先進的“VEX“機器人,以及在世界上數一數二的“頭腦風暴“機器人。我們能學習到很多有關機器人的知識,這也是我最感興趣的教室s之一呢!
在我們一中校園里,還有一個陽光農場,這可真讓我們感到意外!同學們可以在這里體驗農民伯伯耕耘時的艱辛,也可以品嘗到收獲的快樂。有玉米、茄子、絲瓜等不同的農作物品種,供我們實地觀察植物生長的過程,為我們提供了一個社會實踐課的新天地!
接著我們來到了校史室。在這里,我們了解到學校占地63畝,老師有230余人,學生有5116名。教學班,就有66個。這么巨大的數字,讓我驚訝萬分。
我們學校的?;晔牵壕游幕覀円褚晃挥形幕木右粯友孕信e止風度彬彬。校訓是:志存高遠,厚德博學。這幾個詞告訴我們:做人要有一個高遠的志向,還要有良好的品質和淵博的學識。
參觀結束后,我終于明白,為什么那么多學生都想進入一中這所學府。這里悠久的歷史、深厚的文化底韻和高科技現化的教學手段,把一代又一代的優秀畢業生學送進高中的大門,走向社會,成為國之棟梁。
今天,我們以一中為榮;明日,一中以我們為傲!
我們參觀學校觀后感篇五
今天我們來到了爸爸上的大學,位于江蘇省徐州市。在校門口,老遠就可以看到郭沫若先生題的幾個大字——江蘇師范大學。
我們進入校內,右邊是幾棟古香古色的建筑,已經非常陳舊了。左邊是運動場,有許多人在那打籃球呢。再往前面走,來到了圖書館前。爸爸說圖書館還是以前的老樣子。爸爸上學時,徐州的冬天非常冷,氣溫經常是零下十幾度。只有圖書館有暖氣,爸爸經常在課余跑去圖書館搶座位,一邊坐著,一邊看書,還有暖氣,簡直是舒服得不得了。
再往前走,來到飯堂。爸爸說他們一上到第四節課時,就早已饑腸轆轆,一等老師宣布下課,就朝飯堂飛奔而來。那時爸爸的食量也特別大,特別愛吃那肥肥的豬頭肉,不過吃肉的機會很少。因為爺爺奶奶家比較貧困,能供爸爸上學就已經很吃力了,爸爸只能從生活費中節約,以減輕家里的負擔?,F在一聽爸爸說起豬頭肉那幸福的滋味,那時是爸爸最好的美味了,我多希望我也能有這樣的經歷,而現在只能從爸爸的話語中去感覺了,我好羨慕爸爸。透過飯堂的玻璃門,我看到幾張圓桌子,爸爸說以前的飯桌跟這差不多。但飯堂非常雜亂,可能是要裝修了吧。
我們又往前走,來到一處低矮的房子前。爸爸說這里是他最忘不了的,這是他們以前看電影的`地方。一到周末,這里就開始放映電影,有時爸爸會和幾個朋友一起去看電影,那時看一場電影只要兩毛錢呢。接著我們來到一片草坪上,爸爸指著一處凳子,他經常在那讀英語、背英語。爸爸回想起那時候,就像是昨天發生的事情。草坪中佇立一座雕像,雕刻的是兩名學生正在專心致志的看書呢。我指了指雕像,問爸爸:“你們那時候就是這個樣子吧”。爸爸點了點頭。
最后我們來到了宿舍,爸爸指著一個窗口對我說:“那是我的宿舍,宿舍共有六個人,分成上下鋪,我睡上鋪。一到冬天,我就和下鋪的同學
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