說說你去哪里“玩”過？游記作文指導精品作文課件游記作文指導精品作文課件說說你去哪里“玩”過？游記作文指導精品作文課件游記作文指導精你覺得你玩過的地方可以用哪些好詞好句來形容呢？看我大顯身手你覺得你玩過的地方可以用哪些好詞好句來形容呢？看我心情：心情舒暢迫不及待賞心悅目興奮花：

爭奇斗艷含苞欲放鮮艷萬紫千紅芬芳撲鼻草：一碧千里翠色欲滴小草含青

綠草如茵芳草鮮美樹：郁郁蔥蔥枝繁葉茂紅葉似火生機勃勃朝氣蓬勃山：危峰兀立崇山峻嶺高峰入云奇峰怪石水：

清澈水平如鏡波光粼粼

銀光閃爍一瀉萬里

石頭：姿態各異怪石嶙峋碧綠巧奪天工天：

碧空如洗晴空萬里詞句積累卡詞語法寶1比一比，誰背得快心情：心情舒暢迫不及待賞心悅目興奮詞句積累卡詞語法寶11、丁香的莖是棕色的,綠綠的葉子猶如塊塊透明的碧玉雕琢而成,花香陣陣，沁人心脾，可愛極了!2、映入眼簾的是一大片紅色的郁金香，亭亭玉立，在春風的吹拂下翩翩起舞，如同一只只鮮活的蝴蝶。一位老人情不自禁地感嘆道：“郁金香真美啊！”3、琴聲悠緩，彈指揮過的琴弦，流年如水淺淺淡淡淌過了生命的喜憂，碰碎了哪一段和弦，惹得花落成陣于眼前蹁躚起舞，如醉、如訴。

詞句積累卡1、丁香的莖是棕色的,綠綠的葉子猶如塊塊透明的碧玉雕琢而成,說說游玩的順序說說游玩的順序

寫一篇“玩”的作文，就是游記作文啥？又要寫作文了……游記的要點：秘訣一

交代清楚游覽的時間、地點。秘訣二

詳略得當，主次分明。秘訣三

按游覽順序寫。寫一篇“玩”的作文，就是游記作文啥？又要寫作文了全篇布局開頭可交代時間、地點、人物、心情、游覽地以及對此地的初步印象。中間詳寫景物特征。筆法細膩，景物鮮明，情景交融，給人美的感受結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受，有頭有尾，給人完整印象。全篇布局開頭可交代時間、地點、人物、心情、游覽地以及對此地連段成篇連段成篇先來寫開頭開頭怎么寫呢？先來寫開頭開頭怎么寫呢？1、古詩名句引出游玩的地方明代著名地理學家徐霞客兩游黃山，曾有“薄海內外，無如徽之黃山。登黃山天下無山，觀止矣”的贊語。后人述之為：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”今天，我就同家人一起去游覽了黃山。1、古詩名句引出游玩的地方明代著名地理學家徐霞客兩游黃山，曾2、有什么理由讓你去游玩呢？這幾天，南京熱得睡不著覺，我們全家決定北上避暑。到哪兒去呢？當然是大連這座美麗的海濱城市。2、有什么理由讓你去游玩呢？3、一個簡潔的故事引你去玩賞小時候，媽媽給我講過這樣一個故事：很久很久以前，有一天，西北上空飛來了一條藍色的巨龍。巨龍在天空中來回盤旋，落下，升起，又落下，又升起，始終沒有找到一塊理想的土地。突然，它的眼睛一亮，發現前邊有一片肥沃的土地，滔滔的黃河水從土地上奔騰而過。巨龍欣喜若狂，便一頭扎下去，化作了蜿蜒的山脈。這就是賀蘭山。它日夜守護著身旁這塊美麗、富饒的土地——碧野千里的“塞上江南”寧夏川。3、一個簡潔的故事引你去玩賞陡峭的絕壁連成群，清澈的湖水明如鏡，湖中的小舟悠悠行。這便是紹興最負盛名的景點之一一一東湖。重慶市西郊的華巖寺景區，是我市著名的風景區和佛教圣地。那里青山如黛，湖灣如鏡，內有雄偉壯觀、氣象肅然的廟宇，有含著山色、蕩著云影的華巖湖，還有古木森森、修竹叢叢的山峰……

4、直接了當的寫地點，再來一點特色陡峭的絕壁連成群，清澈的湖水明如鏡，湖中的小舟悠悠行。這便是朋友，你去過廬山嗎？廬山秀麗的風景一定給你留下了美好的印象吧？你最喜歡的也許是“險峰”，也許是“花徑”，也許是“仙人洞”。而我最喜歡的是廬山的云霧。你聽了也許會笑我，云霧誰沒有見過，不就是彌蒙一片嗎？不，我所見到的廬山的云霧卻是別具一格的。5、對讀者提出疑問來引出賞玩地點朋友，你去過廬山嗎？廬山秀麗的風景一定給你留下了美好的印象吧1、古詩名句引出游玩的地方2、有什么理由讓你去游玩呢？3、一個簡潔的故事引你去玩賞4、直接了當的寫地點，再來一點特色5、對讀者提出疑問來引出賞玩地點1、古詩名句引出游玩的地方中間寫什么好呢？中間寫什么好呢？順序步驟時間順序空間順序認真觀察和記憶游覽景物確定觀景方法定點觀景移步換景抓重點景物進行詳寫從景物的大小、顏色、形態等外表特征及周邊景物進行描寫。引用神話傳說、歷史名俗等（如能使用最好）。順序步驟時間順序空間順序認真觀察和記憶游覽景物確定觀景方法定寫法把握情感多種修辭視聽結合動靜結合烘托渲染情景交融緣景入情寫法把握情感多種修辭視聽結合動靜結合烘托渲染情景交融緣景入情（1）可以運用不同的感覺器官來寫景。（2）可以運用多種修辭手法來寫景。（3）可以引用詩句把景裝飾得更美。法寶2（1）可以運用不同的感覺器官來寫景。法寶2最后寫結尾最后寫結尾一、概括全文如小學語文課文《美麗的小興安嶺》，用小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園結尾。這個結尾概括了全文內容，給讀者留下了非常鮮明的印象。

一、概括全文二、交代結果如小學語文課文《黃繼光》的結尾：戰士們像海濤一樣向上沖，占領了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。這就交代了事情的結果，從而結束全文。二、交代結果三、寫出感受，總結全文，點明中心。如小學語文課文《登山》，作者在記敘了列寧和巴果茨基一起走過了那條危險的小路后，在結尾時寫道：就是因為我害怕它。我們不應該讓害怕把自己壓倒，得每時每刻、隨時隨地鍛煉自己的意志。最后一句，寫出了感受，總結了全文，點明了中心。三、寫出感受，總結全文，點明中心。四、篇末點題如小學語文課文《下雪的聲音》，最后一句就是篇末點題:下雪的聲音,春天的序曲。四、篇末點題五、表達感情和愿望如課文《十里長街送總理》的結尾：靈車漸漸地遠去了，終于消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。又如課文《形形色色的植物》結尾：植物世界里的故事和秘密是說不盡的，還有許多秘密正等著你去發現呢。五、表達感情和愿望六、首尾呼應這種結尾方法有多種形式，有的是用相同的句子呼應，如作文《各就各位，預備》，用各就各位，預備開頭，記敘了參加體育測試，聯想到學習和要為將來參加祖國建設作準備，最后又用各就各位，預備結束全文。還有一種是開頭設問，結尾回應開頭的設問如小學語文課文《海底世界》的開頭是你可知道，大海深處是怎樣的嗎？結尾是海底真是景色奇異、物產豐富的世界！

六、首尾呼應游記作文指導作文課件春游人民公園——孫悟空

哈哈！我看到有賣烤紅薯的，有賣爆米花的，有賣棉花糖的，饞得我口水流了三千丈。我急忙跟師傅要了錢，買了我最愛吃的爆米花和棉花糖。爆米花是用玉米和奶油做的，香香的、甜甜的，我一顆一顆地放在嘴里，感覺著爆米花的美好滋味，我還給師傅吃了許多，師傅也贊不絕口地說：“這一家的爆米花真棒，簡直是高原一絕！”棉花糖白白的，真像一朵白云，使人一看就生愛慕之心，有許多小朋友買了，我也買了吃，吃得棉花糖粘在了嘴上，我成了白胡子的圣誕老人了，你們說可笑不可笑？我們問了一下旁邊的人，說門票3元一張，我和師傅2個人，一共6元錢，師傅只有5元零錢，剩下的是整錢，我從兜里掏出2張五毛的，我們倆湊了6元錢，師傅讓我去買2張門票。賣門票的阿姨個子不高，眼睛大大的，水靈靈的，她和藹可親地問我：“你買幾張門票啊？”我高興地回答說：“我買2張門票!”我把錢給了售票員，阿姨把2張淡粉色的門票遞給了我，我說：“謝謝。”我們把門票給了工作人員，我們就進去游玩了。

春游人民公園——孫悟空

在人民公園里，我看見了人工湖里水很清，看見了漢白玉砌成的小橋，看到了鴿子，在人民公園里，我看見了人工湖里水很清，看見了漢白玉砌成的小橋，看到了鴿子，還去盆景展覽中心參觀了。

出公園的時候，我看見了很多花花綠綠的風車掛在樹上，園里的工作人員把盛開著鮮花的花盆擺成了字“歡迎您再來”，真是別具匠心啊！游樂園最好玩了，里面熱鬧非凡，游人有的在玩激流勇進，有的在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我和師傅坐了海盜船慢慢搖了起來,海盜船很恐怖。

順序時間

詳略在人民公園里，我看見了人工湖里水很清，看見了漢白本次作文遺憾之處詳略不當，沒抓住重點景物進行細致描繪，卻詳細寫了吃棉花糖和買票的經過。對景物的描繪不夠細膩豐富，不會運用多種寫法進行多角度描繪。沒有按照一定的順序進行描寫，游蹤不明晰。沒融入自己情感。本次作文遺憾之處詳略不當，沒抓住重點景物進行細致描繪，卻詳細

考考你!

下列材料，哪些在游記中可以詳寫？哪些可以略寫或不寫？1、公園里的游樂園熱鬧非凡，有的…有的…

()2、我趕緊買好鴿食，奔向公園里的鴿子廣場。

()

3、我看見一只小螞蟻在搬米粒。()4、公園西側有花圃，花圃里鮮花綻放，姹紫嫣紅，真是美不勝收。()

5、我幫一個哭得傷心的小弟弟找到了媽媽。()6、我和師傅津津有味地吃豐盛的午餐。

()

×√√√××考考你!下列材料，哪些在春游人民公園——悟空

昨天，陽光暖融融的。我和師傅興致勃勃地來到了人民公園游玩。

一進公園，首先映入眼簾的是一大片五顏六色的郁金香，生機盎然，亭亭玉立，在春風得吹拂下翩翩起舞，如同一只只鮮活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美啊！”公園里迎春花、碧桃花、丁香花競相開放、爭奇斗艷，花香沁人心脾。（詳）順著石子鋪成的小路，我們來到人工湖邊。一座銀白色的小橋橫跨在人工湖的湖面，湖水真清啊，清得可以看見湖底的水草，湖水真綠啊，綠得仿佛是一塊碧玉。湖水中有許多可愛的魚，有的魚扭來扭去，沒頭沒腦地找東西吃，有的在嬉戲，有的躍出水面像是在給我們表演雜技，逗得我們哈哈大笑。湖心小島上垂柳依依，樹下是一片草地，許多不知名的花朵點綴著草地。站在小島上，可以看到湖面上游船悠閑自得劃來劃去。（詳）游人有的在玩“激流勇進”，有的在玩“瘋狂老鼠”，有的在玩“青蛙跳”“碰碰車”。我和師傅坐了“海盜船”，“海盜船”越搖越快，當“海盜船”搖得飛快時,我的心怦怦直跳，我和師傅大叫：“停下來!快停下來啊！”“海盜船”真恐怖.（詳）我和師傅還去鴿子廣場喂了鴿子、去“江河源”看了噴泉、去盆景園欣賞了姿態各異的盆景。（略）人民公園真是高原人民休閑娛樂的好地方啊！直到傍晚，我和師傅才依依不舍地離開了公園。

離開人工湖，我和師傅來到了游樂園。“齊天大圣，你真棒啊！”

春游人民公園——悟空昨天，陽光還記得寫游記的三個秘訣嗎？老師的秘訣秘訣一秘訣二秘訣三還記得寫游記的三個秘訣嗎？老師的秘訣秘訣一秘訣二秘訣三

游記要寫清楚游覽的時間、地點。

秘訣之一游記要寫清楚游覽的時間、地點。秘訣之一

游記要

詳略得當,主次分明。

秘訣之二游記要詳略得當,主次分明。秘訣之二

游記要

按游覽順序寫。

秘訣之三游記要按游覽順序寫。秘訣之三奇異的黃山

人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我竟也有機會來到黃山，觀賞黃山壯麗的景色。

我看見過冰雪覆蓋的長白山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒有看見過這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊，玲瓏剔透，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層迭迭的彩緞，有的像含苞待放的蓮花……說不盡的千姿百態，奇瑰艷美，使人疑心它不是天然生成，而是人工巧匠精心制作的盆景；黃山可真高啊，連綿起伏，聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄浮，人在山上好像仙人那樣，能騰云駕霧，悠然而去似的；黃山可真險啊，我還從來沒見過這樣陡峭的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失足即刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

我看見過馬尾似的卷云，山峰似的積云，更常看見飄在天空中的浮云，卻從沒有看見過這像滔滔流水似的人間銀河──黃山云海。黃山的云可真白啊，白得就像一匹白紗緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采。黃山的云真靜啊，靜得讓你感覺不到它在飄動，看上去會使你陶醉。黃山的云真長啊，長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來了。伏在巖石上側耳傾聽，耳朵里彷佛有一種不可捉摸的聲音，極遠的又是極近的，極洪大旳又是極細小的，像春蟬在咀嚼桑葉，像野馬在草原上馳騁，像山泉在流動，像大海在澎湃。黃山的云多么妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是「綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間難怪從黃山歸來的人都說：“黃山云海是個奇觀”呢，的確是名不虛傳啊！

這樣的云環鎖著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里，這真是“日照香爐生紫煙，遙看云海舞山間，奇山異樹云中里，天下美景歸黃山。”

開頭可交代時間、地點、人物、心情、游覽地以及對此地的初步印象。結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受，有頭有尾，給人完整印象。中間詳寫黃山的山和云。筆法細膩，景物鮮明，情景交融，給人美的感受

作業

用今天學到的寫游記的方法寫一篇出色的游記。

要超過齊天大圣哦！作業用今天學到的寫游記的方法寫一篇出色的游記秘訣三

按游覽順序寫。秘訣二

詳略得當，主次分明。秘訣一

交代清楚游覽的時間、地點。寫游記的3個秘訣秘訣三按游覽順序寫。秘訣二詳略得當，主次分明。秘訣一1、只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。

2、你們應該培養對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養意志和鍛煉意志而獲得的。

3、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。

4、天行健，君子以自強不息。

5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。

6、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。

7、意大利有一句諺語：對一個歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現在按照這一公式拙劣地摹仿為：對一個要成為不負于高爾基所聲稱的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。

8、執著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。

9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

10、發現者，尤其是一個初出茅廬的年輕發現者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發現的意志，并把研究繼續下去。

11、我的本質不是我的意志的結果，相反，我的意志是我的本質的結果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。

12、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變為可貴，只有